360萬買12平儲物間，只為孩子上小學

之前去意大利，給一位老朋友帶了禮物，微信跟她要了地址，順便兩人閑聊了一陣。

聊到孩子上學的問題，朋友突然說：“對了，聽說北京學區的一個雜物間都得賣300萬了？！也太恐怖了吧！”

聽她這麽說，我大概知道她是看了之前的一個新聞。

這個30萬每平方的房子在一棟房齡超過50年的筒子樓裡，是之前的一個儲物間，沒有上下水，沒有廚房和衛生間，也就是說房主如果要居住的話可能沒辦法做飯，還需要去公共衛生間上廁所。

但這個房子位於北京西城區安德路，斜對面就是西城區師范學校附屬小學，這就意味著，孩子在這個房子落戶之後就可以就讀北京的熱門學區—德勝學區。

關於學區，我以前也跟大家的想法差不多，覺得在北京各個學校應該都差不多吧。但在有了暖暖之後，我才發現，原來在北京，只有海澱、西城、東城才能稱作真正的學區，北京的名校幾乎都聚集在這幾個區裡，而這些名校的升學率及升學質量可能超越北京其他區的總和。

所以，六鋪炕的這個房子為什麽貴，大概也是因為家長考慮到孩子上學的問題。

學區房到底要不要買？

我估計這個問題，所有有孩子的家庭都考慮過。在後台的留言區，幾乎每隔兩天都有媽媽問這個問題。

其實跟大家一樣，自暖暖上幼兒園我也開始認真的考慮上學的問題。研究了很久，終於決定買下了現在所住的房子。

現在的房子在朝陽區，房子對應的是一所九年一貫製的公立學校。在北京來說，完全不是真正的學區房，學校也不是真正意義上的名校，可能在海澱、西城的名校家長看來，僅僅叫做有學上，學校剛剛合格。

不過對於我和家人來說，新房子變大了，我有了自己獨立的書房，暖暖有了自己的小房間，有了一個小小的露台，甚至有了小烏龜和貓咪小丟的空間。另外，房子離暖暖學校和我工作的地方都很近，在忙碌的生活裡，給我倆節約了很多時間來賴在一塊兒看書、聊天、玩遊戲。

所以，關於學區房，我覺得如果有條件能去到條件最好的學校，對生活狀況改變又不是特別大，當然特別好。但是像我這樣，要犧牲全家的生活環境，都擠到老破小的房子，只為了上一個頂級名校，我可能不會做這樣的選擇。

學區房越來越熱，其實無非是兩方面原因：

一是所有的家長都希望孩子有一個好的教育環境。這個無可厚非，我也是一位媽媽，誰不希望自己的孩子以後成為一個優秀的人呢。而學區房備受歡迎的另一個原因就是優質教育資源的分配不均。

我們都曾聽過孟母三遷的故事，孩子是天生的學習者，所以一個好的成長環境和教育環境無疑對孩子有巨大的正面影響。

那什麽是好的教育環境？

我不否認，一個頂級好學校，通常有著非常先進的教育理念，帶給孩子的不僅僅是學科知識上的進步，對孩子的人生觀和世界觀也會打下一個良好的基礎。

但我想說的是，教育就僅僅是學校教育嗎？好的教育環境就僅僅是送孩子去好學校嗎？

對於未成年的孩子來說，家庭教育的作用跟學校教育同樣重要，甚至對於學齡左右的孩子來說，家庭對學習氛圍的營造和保護，父母的人生觀及價值觀，以及父母的情緒和親子關係，這樣的家庭影響比學校教育的意義更大。

在6月的時候，有一部小眾的電影讓我印象很深刻。

這部電影的名字叫做《學區房72小時》。

某大學副教授傅重愛女心切，為了讓女兒進入市重點小學，一直想求購學區房。某天他得到消息：一套價值360萬的學區房放盤，對口市中心重點小學，全款交易。房產中介面對為女兒尋找學區房的大學副教授傅重說：

“只要付360萬，你就可以擁有進入全國重點小學的通行證。單這張通行證來說，你的誠誠，已經贏在起跑線上了。”

360萬，全款一次性付清，買一間30平的破屋子，這個決定被傅重在2分鐘之內一口咬定，因為買下它，就意味著女兒可以上全上海最好的小學。

傅重手頭只有300萬，還差60萬缺口，他打算在72小時內出售現有房子，湊足錢款，買下對口學校的學區房。由於時間緊迫，傅重不得不以200萬價格降價出售。

剛好鍾點工牛阿姨聲稱兒子正急於購買婚房，手頭有60多萬現金，傅重遂與牛阿姨簽訂合約。正在皆大歡喜的時候，傅重又接到壞消息——賣方坐地起價40萬。為難之際，中介來電說有客戶願以市場價250萬一次性付款購買傅重的住宅，這位客戶正是有求於傅重的學生家長。

傅重在這種情況下，跟牛阿姨毀約，接受賄賂，也賄賂別人，短短的72小時傅重從一個儒雅的大學教授，變得越來越暴躁，越來越焦慮，做老師的職業素養，做人的基準就全部發生了改變，最後甚至在各種關係和壓力下，幾近崩潰。

很多人可能會說，好學校的升學率就是比一般的學校高啊，要想孩子去到好的大學，勢必要在中小學階段就打下基礎啊。

確實，在高等教育的階段，學校教育有著家庭教育無法達到的專業性和系統性，現實情況也的確是，好的中小學升學率更高。以北京為例，北京四中的重點大學升學率高達到90%，普通高校升學率100%，在海澱、西城、東城的好幾所名校，升學率也相差不大。而其他區的普通中學比這個升學率就差不少。

從這個角度來看，只要送孩子進入這些名校，就是重點大學的保障。但其實仔細觀察會發現，這些學校的孩子，通常不僅僅是學科成績優秀，絕大部分的孩子都多才多藝，勤奮堅韌，對學習抱有持久的熱情，有獨特而豐富的看世界的視角。而這些品質，不是僅僅學校教育就能完成的。

今年高分考入清華武亦姝，父親每天下午4點30分就關閉手機，陪伴孩子一起學習。之前北京高考語文取得148分的孫婧妍表示，從小父母就愛給她讀故事，非常重視對閱讀的培養。2016年安徽狀元董吉洋說：“偶爾我也會厭學，不想看書，爸媽什麽都不會說，會關了電視放下手機，坐下來看書。看到他們在看書，我也就心靜下來了。”

這些孩子，在走進名校之前，就已經是擁有良好學習習慣，對學習抱有極大興趣的孩子，即使這些孩子沒有讀名校，他們大概率上也會成長為非常優秀的人。

能買到學區房，給孩子提供重點小學、重點中學的學校環境是極好的事。而舒適的生活和學區房只能選一邊，我相信也是大部分的現實情況。

沒辦法讓孩子上“最好”的學校，並不是最可怕的事。

比這更可怕的，是把“爸爸媽媽那麽辛苦買這個學區房，都是為了你”常掛嘴邊，一味把希望放在學校教育上，在孩子放學後不聞不問，卻覺得孩子理所應當考上名校。

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