你過的這麽鬱悶，孩子怎麽敢開心

圖片：少年派維斯的奇異旅行

 1 

敏是我多年的老同學，老鄉。十多年前，在外地讀書，“同在異鄉為異客”拉近了我們之前的距離。

畢業幾年後，我們陸續離開了最初工作的小縣城，來到蘇州。不約而同，再一次“同在異鄉為異客”，關係更近了幾分。

工作都忙，見面的機會並不多。但是，我們是這個城市可以隨意向對方借錢的人。

最初都住在城區，一年還能見上一兩面。後來我搬家了，就再也沒見過。偶爾微信電話聯繫，總是不在一個頻道。她覺得我“不務實”，我覺得她“太實在”。

那天，約好來我家。

她對我的房子做了一番評價。總結如下：1.地板太暗2.床墊太硬3.不該用飲水機4.壓力鍋該淘汰了5.陽台上花太多6.家裡東西太多7.洗手池加高不好……

我對她只有一句評價：這麽多年，你還是沒變。

說實話，我並沒有生氣。

我對自己的住所很滿意：房子大布局妙，樓層不高采光好。地板暗耐髒，床墊硬利於腰。純淨水好喝，我喜歡栽花種草。煙火人家東西多，洗手台加高，洗碗洗菜不累腰……

若在以前，這樣的評價會讓我對自己住所的感覺蒙上一層灰塵。

因為媽媽也是這樣，總能看到事情不好的一面。深受她影響，前三十年，我過得很不開心。有陽光的地方，就有陰影，而我恰好背對著陽光。

以前並不知道，為何不開心，只是知道生活處處不如意。很多地方不如“別人”。比如，不如鄰居家的大花好看，收入沒有二丫高，嫁的男人不如同學三妹嫁的有錢，自己的孩子不如四妞家的孩子聰明。等等。

當你用比較來切切實實地傷害自己，八月正午的烈日怕是也曬不乾潮陰的內心。

 2 

敏說，上中學的女兒天天和她對著乾。不是嫌她嘮叨，就是嫌菜不好吃。總之，關係緊張，各種擰巴。

青春期叛逆，不是孩子的問題，而是家長的問題。叛逆代表著成長，代表著孩子在進行自我整合，想做自己。叛逆的好，整合的好，後期發展的就好。一個人雲亦雲，沒有主見和自我意識的孩子，是沒有前途的。

我給敏的建議是，學點青春期孩子的心理知識，試著了解女兒，這樣溝通起來也容易些。她未置可否。

我是那種，覺得孩子所有的問題，都與父母脫不了乾系的人。

有時候，也會指責批評孩子，其實這種指責批評更多的是，對自己無能的焦慮向孩子的轉嫁。當我意識到這一點，會做些調整。

周圍有人笑我，三十大幾的人還去學心理學。只有心理有問題的人，才去學心理學。

——看，我們就是從這樣的環境中一路走來的。你稍微做點和別人不一樣的事，就會受到奚落，或者打擊。

敏也說我，花那麽多錢學那些“沒用”的東西，“不務實”。

我只是笑笑。道不同不相為謀。

如果生活僅僅是上班掙錢、吃飯睡覺，和父輩一樣，那我們就辜負了最好的時代。

 3 

科胡特說，父母是什麽人，比他是做什麽的要重要。深以為然。

你可以是一個開心的理發師，也可以是一個鬱悶的工程師。可以是一個焦慮的部門主管，也可以是一個開心的普通員工。可以是叱吒風雲的老總，也可以是忍氣吞聲的服從者。回到家，你就只有一個身份，開心的爸爸媽媽，或者是陰鬱的爸爸媽媽。你開心，孩子就開心，你鬱悶，孩子不敢開心。

爸爸媽媽的言行，是孩子看世界的視窗。

通過這個視窗，他可以看到鮮花與垂柳，也可以看到荒涼與枯草。生活總是伴隨著鮮花與荒涼，垂柳與枯草。人是有選擇性注視的。心裡有什麽，看到的往往是什麽。

我們都說愛孩子。如何去愛呢？給她最好的吃？最好的穿？最好的玩具？最貴的早教班？

我覺得都不是，最好的愛，是哪怕瓶子裡的牛奶全撒了，孩子還能歡呼：哇，牛奶瓶子還在耶！這樣說，似乎有點二。但，生活中，沒有犯二，開心的時候就少了很多。

人生中不定遇到什麽樣的挫折與困境。至少在走投無路之際，還能笑著說，沒事，我這個人，還在。這樣的人至少不會得抑鬱症，不會精神分裂，不會自傷或傷人。因為，他總能看到事情好的一面，總能面對陽光。

 4 

現在，我和媽媽在一起，不再是她引導我看向陰影，而是我引導她面朝陽光。

媽媽總說，生活諸多不幸，沒有值得開心的事。總是羨慕別人這好，那好。

我和她說，自我和弟弟出生以來，無病無災。縱然生活貧苦，也是時代使然，家家如此。

弟弟作為“別人家的孩子”，從小不用操心，知書達理、孝順父母、成績優異、博士畢業。既做到了“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”也做到了小範圍的“立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。”

我作為女兒，立正行端，有幸福的家庭和養活自己的能力。有一顆回饋父母養育之恩的心。

父母六十多歲，身體健康，沒有慢性病之困擾。

這樣的狀況還不好嗎？

我真心覺得上天待我們不薄。

再說，我的同學敏，十年間在蘇州買了四套房。先生為人正派，收入豐厚。自己有穩定的工作。只有一個女兒。卻每每心生抱怨，對生活，對先生，對孩子。

我媽會說，你看敏，都是同學，人家是怎麽混的，再看看你。……

擱以前，我會生氣、傷心，繼而和她大吵一架。

但現在不會了。因為我有了孩子，我不願意孩子成為一個只能看到事情不好一面的人。我也不願意孩子在與他人的比較中傷害自己。

我知道，生活的樂趣，不在於你擁有多少，而在於你能感受到多少。

感受的多了，比較的少了，能力和幸福就來了，孩子的心也敞開了。