校園霸凌何時休？改變不了環境的父母可以做什麼來保護孩子

「你的孩子會告訴你他在學校被欺負的情況嗎？」

「你知道自己的孩子正學校遭受霸陵嗎？」

今天送女兒去學校，剛把她放下，我就收到了一份調查報告，幾個大學生在做校園霸凌的調查，請我填寫一下表格。這就是其中的兩個題目。

看到這個調查報告，我內心顫了一下，雖然我每天都跟孩子聊天，為了更好的了解孩子，我也經常和老師溝通，只是內心總是有這樣或者那樣的焦慮，所以有時候就會採取一些小手段去探查孩子這一天過得好不好。還生怕孩子受到什麼欺負，而不知道如何表達。

我曾經在一所中學演講，當時問下面的學生，當你們有了不好的情緒，你們怎麼辦呢？孩子們大部分說的都是自己消化，或者說找好朋友。當我問他們為什麼不選擇告訴父母呢？他們說「說了，父母也不懂，說了也白說。」

我的一個谘客，13歲，初中一年級當他一臉委屈的給我描述自己在宿舍被高年級孩子打，要錢，然後說他再也不想去哪個地方了，沒意思。這就是他不願意去學校的最大原因。

當我詢問他的父母他在學校裡的具體情況的時候，才發現父母根本就不知道自己孩子在學校被人欺負了。他們只是覺得孩子不上學是個事兒，卻不知道孩子不上學的背後的具體原因。

這對父母都很忙，平時除了給孩子生活費恨不得孩子就不放假。他們談得最多的也是考了多少分，需要多少錢。卻很少去詢問孩子在學校的具體情況。

小強是我領居家的孩子，當他被人欺負了的時候，他從來不告訴自己的父母，因為他父母向來主張他打回去，可是他比別人弱小，很多時候他根本打不過對方，這個時候他父親就會打他。因此小強從來不把遇到的事情跟父母說，他既擔心爸爸打他，又擔心媽媽罵他沒用。

除了父母沒時間聽和告訴父母沒用，反而被訓斥和打罵之外，孩子不敢跟父母說自己被霸凌還有一個原因是害怕被報復，很多霸陵者最後都會說一句威脅的話：「敢告訴老師/爸媽我就------你「。這是一句非常管用的話，很多孩子就是因為這樣的威脅而不敢說出真實的情況。

霸凌可以說是一個社會性的問題，我前兩天看微博剛看到一個男明星說他因為被霸陵差點抑鬱還好走出來了，結果當天就看到了一個12歲的學生帶其他同學圍毆另外一個學生。作為父母我們改變不了環境，我們也不能老去指責老師的不作為。

老師除了教書育人，他也有自己的事情，他不可能24小時看著學生，尤其是那些住宿的孩子很容易拉幫結夥，這個時候父母如何教育自己的孩子面對霸陵才是我們能做到的事情。

作為父母，我們首先盡量和孩子做朋友，多跟孩子溝通，詢問孩子在學校的狀況，讓孩子覺得父母值得依靠，並且願意說出自己的問題。

其次，教孩子有技巧地打回去。小強的爸爸很希望小強打回去不受欺負，但是只是跟孩子說「你怎麼這麼沒用，你不會打他？」這沒用效果的，當孩子面對一個比自己高一頭的霸凌者的時候，他會恐懼的沒有打回去的能力。

我記得聽一個警察部門的心理講座，其中的心理專家給了這樣一個建議，當初他的孫女就被一個高個子抱起來摔倒了地上，他教給孫女的是「你拽他的耳朵，這樣他就不得不放下你了「。這就屬於一個有技巧地打回去，教會孩子具體的反擊方法。

我家閨女有段時間老被同學欺負，我們家訓練的方法是角色扮演，回家之後他扮演那個小男孩，我扮演她，我們打架，然後我再扮演那個男孩欺負她，她來自保。通過這種訓練她不再害怕那個男生，終於敢打回去了。

最後，一定要孩子明白有些秘密是不可以保守的。很多孩子在被霸凌之後不敢跟父母說，不敢跟老師說，認為自己只要保守秘密就不會被欺負了，其實孩子越是保守秘密，越是容易被欺負。所以我們需要跟孩子說什麼樣的秘密不需要保守，在什麼樣的情況下必須告訴老師和家長。

對於這樣的情況我推薦顧問的形式，父母先把可能的情況列出來，然後找到有關卡通片和孩子一邊觀看一邊講解。如果孩子比較大了，則多和孩子談心，讓孩子感覺到父母對自己的保護，孩子就願意說出問題了。