文 | 壞壞小懶貓 |
做為一位老母親，每每看到校園霸凌事件就心驚肉跳。
生怕哪天自家娃也成為被打對象。
更怕她被打還不敢告訴家長和老師，一個人默默承受。
孩子打人，家長、老師都拿他沒辦法
為了防止孩子被欺負，家長常會教育孩子：
如果有人打你，你就打回去
有人打你，要和他好好溝通，告訴ta打人是不對的
如果別人打你，要先保護自己，然後告訴老師，老師處理不了，報警或告訴父母。
吧啦吧啦，我們恨不得把所以的防身術都教給孩子，孩子當場也表示知道了。
但現實並沒那麽簡單，當一些天不怕地不怕的小霸王出現時，所有的防生術都將失效。
因為，有些時候孩子在暴力威脅下壓根不敢聲張。
近日深圳龍崗一小學四年級某班，細心的家長髮現自家孩子經常會有一些小傷，一開始以為是小孩子之間小打小鬧所致，沒太在意。
直到最近有同學被原子筆捅破額頭，還有學生眼睛被打出血絲。
才知道自家孩子被欺負了，而且全班同學的傷都是被同一個同學打的。
這位同學是一個小男孩，他從一年級就愛打人，而且他的目標不是固定的，隨時轉移，班上不管是男生還是女生都被他打過。
如果被打的小孩去告訴老師，回來後會被他打得更厲害，久而久之，就沒有學生再敢向老師反應。
而且他不光打同學，有次在學校運動會上，他當著同學的面發脾氣，拖著自己媽媽的頭髮走，媽媽對他也無可奈何。
更不可思義的是，這個男孩上課時還會朝同學吐口水，拿保溫杯和書本打同學。甚至老師講課時，他也敢上台去把老師正在寫的知識重點直接擦掉，連老師也拿他沒辦法。
得知自家孩子班上有這樣一個小惡霸，家長實在淡定不起來。
紛分聯繫其它家長集體聯名請求校方勸退該名學生。
而校領導稱他們也很無奈：
“因為這個孩子還處於九年義務教育期間，我們學校現在也沒有權利拒絕孩子上學，我們也很困惑。”
另一方面，學校考慮到打人小孩的身心健康，擔心孩子如果被孤立，暴力傾向會更嚴重。
鑒於此，校方多次與男孩家長溝通，讓家長帶孩子去醫院看看，並保證相關費用可以由學校方面處理。
孩子爸爸則表示：他沒病，他只是在表達方式上和別人不一樣，自己不是不願意去，也不是怕檢查出什麽東西，但如果去醫院只是為了證明給別人看，“你說我有必要嗎？”
這位父親真是站著說話不腰疼。
如果全班45位孩子合起來揍你孩子一頓，看你還能不能說出“有必要嗎”這樣的話？
帶孩子去檢查不僅僅是為了證明孩子有沒有問題，還是找出孩子暴利問題原因的一種方式。
這樣才能盡早糾正孩子的暴力行為，也給其它學生家長一個交待，一份心安。
一位家長說得好：“我們沒有權利剝奪一位孩子受教育的權利，但我們有權利讓我們的孩子受到應有的保障。”
是的，繼續這樣不處理的話，這個小男孩就像一顆隨時會引爆的炸彈，任誰都不敢冒險拿自己家孩子安全去冒險。
孩子被打怎麽辦？
你說讓孩子打回去吧，有的孩子打人豪無預兆，而且又快又狠，你根本來不及反抗就被打翻在地。
比如前面講的這位小男孩，想打誰就打誰，想什麽時候打就什麽時候打，防不勝防。
你說告訴老師吧，一次兩次可以，次數多了老師還以為你是告狀精。
告訴父母吧，父母的手往往伸不了這麽長，父母在時是把對方震懾住了，但父母不在的時候，孩子可能會被打得更慘。
那只能任人欺負了嗎？
當然不能，我常告訴嗨皮貓：有人欺負你，如果你當時無法還手，先保護好自己。
但當你有機會時，你必須得讓對方知道你絕對不是好惹的。
父母和老師都不能永遠盯著小孩，能讓孩子不受欺負的只有孩子自己。
很多暴力實施者都欺軟怕硬，只有當孩子強勢一點才不容易被欺負。
如果身體弱小，膽子也小，不敢還擊，那可以教孩子用智慧來保護自己，比如扮豬吃老虎，當時示弱，趁其不意時再狠狠還擊，或是請幫手幫忙，必要時報警。
平時盡量待在人多的地方，讓對方沒有機會實施暴行。
而且不是當時製止施暴者暴行就行了，雙方必須得在第三方（老師或對方家長）面前和解。
施暴者得向被害者道歉才能完結。
有第三方製衡，施暴者報復的可能性相對要小一些。
做為文明社會的一員：告訴孩子，我們不惹事，但有事惹上來，我們也別怕事。
為了人身安全，該善良的時候善良，該狠心的時候別心慈手軟。
孩子愛打人怎麽辦？
其實，孩子愛打人也是家長的一大困惑。
有的小孩在幼兒階段就出現愛抓人、撓人、推人，愛搶別人玩具，搶不過就打人的暴力傾向。
為什麽孩子會出現愛打人現象？
除了少數生理原因外，孩子愛打人一般有以下幾種心理原因：
1、沒有安全感
孩子早期安全感沒有建立完全，對別的孩子心存戒備，他感覺受到威脅時，就會主動進攻。
此類孩子，父母需要和孩子建立良好的親子關係，多帶孩子與其它小朋友一起玩，讓孩子慢慢收起戒備心。
2、沒有學會正確的表達方式
有些孩子在語言方面不太會表達，也沒意識到打人是一種侵犯別人身體的行為，而是把打一下或是拍一下當作溝通的方式。
家長要引導孩子如何用語言去表達自己的情感，最好在孩子發脾氣或要打人的時候，拉住他的手，如果知道他打人的用意，家長要立刻向其示範正確的表達方式。
比如：你想要這個玩具是吧，但這玩具是弟弟的，你不經過他的同意去搶奪，弟弟會很不開心，你可以向弟弟借，這樣弟弟或許會答應讓你玩一會。
如果不知道他的用意，要立刻問，你為什麽要生氣？或是你為什麽要打人？
然後讓他把情緒表達出來，這樣即可以暫時平息他的怒火，也可以教會他表達情緒。
3、家長過度溺愛導致孩子不懂分寸
現在很多孩子都是家裡的獨苗，集萬千寵愛於一身，從小到大，要什麽給什麽，想幹嘛就幹嘛，沒有規則，不懂分寸。
到學校老師也不敢怎麽管，導致孩子我行我素，發現其它小朋友不順著自己時，就會產生衝突甚至憤怒。
4、模仿家人的不良習慣
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一間教室，孩子最初的社會習性只能從父母那學習。
孩子愛打人可能是家中有人經常使用暴力，導致他從小耳濡目染，有樣學樣。
加上孩子缺乏是非觀念、責任意識和自我控制能力，對自己的自我認識不足，如果沒有人引導，很難意識到自己的錯誤。
所以當孩子出現動不動就發脾氣、愛打人、咬人、摔東西、傷害自己的行為時，父母要及時了解他的心理需求，找出原因，引導孩子使用正確的方式解決問題。
如果問題嚴重，建議找專業心理機構尋求幫助。
-作者-
壞壞小懶貓，自媒體小編。以夢為馬，隨處可犧的心理學愛好者。微信公眾號：心理筆記。
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