4歲腦癱小女孩第一次學會走路！養孩子不能聽天由命，你得負責

4歲的腦癱小女孩菲菲第一次學會走路場面實在太令人感動！

走路對於正常人來說是一項最基本的功能，但對於這些孩子來說連站立都需要很大的努力。

一次次的摔倒，又一次次站起來。這個天真又堅強的小朋友，真的讓人又心疼又感動，祝福她！

接下來，西西就跟大家分享腦癱女孩菲菲是如何康復的！

康復原則：越早發現早乾預，恢復得越好。

01.讓菲菲學會走路我們用了5招

在康復治療方法中最常見的就是，PT，OT,ST，水療(PT指運動療法或者物理療法,OT指作業治療,ST指語言治療)他們代表著不同的治療方法。

其中，PT與OT是促進腦癱兒童粗大運動及精細動作恢復的常規訓練方法。下面我們一個一個的來介紹，了解一下。

PT

小兒腦癱的物理治療(PT)，它是康復訓練中的重要組成部分，採用的是非侵入性、非藥物性的治療來恢復身體原有的生理功能。

物理治療可以分為兩大類：

一類是以功能訓練和手法治療為主要手段，又稱為運動治療或運動療法；

另一類是以各種物理因子（聲、光、冷、熱、電、磁、水等）為主要手段，又稱為理療。

作用：

促使經絡通暢，達到活血化瘀，康復萎縮肌肉，鬆弛痙攣肌群，促進障礙功能恢復，促進正常運動，對患兒肢體障礙關節畸形等癥狀予以有效的改善和緩解。

OT

作業治療(OT)，經過有目的的作業活動，對身體，精神發育有功能障礙或殘疾以致不同程度喪失生活自理能力和職業勞動能力的患者進行訓練。

使其生活，學習，勞動能力得以恢復，改善和增強，幫助其重返社會的一種治療方法。

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腦癱作業治療是以感覺，運動，認知和心理技巧為基礎，針對患兒在自理，遊戲，上學三方面的功能表現訓練，以解決生活中和學習及社交中所遇到的困難，取得一定程度的獨立性和適應性。

腦癱患兒的作業治療領域廣泛：

包括姿勢控制的發育，手功能的發育、移動、感覺統合、感知與認知、心理和情感、進食和口運動功能、自理和遊戲、書寫等方面。

ST

ST就是語言方面的治療方法。

腦癱患兒約有 70 %～ 80 %伴發不同程度的語言障礙,既有語言發育遲緩又有運動性構音障礙。

造成患兒發聲困難，攝食困難，嚴重影響了患兒的語言，攝食，認知，社會交往及交流能力的發育。

所以，腦癱患兒常常需要語言訓練 3 ～ 6 個月或更長的時間，來儘可能恢復其說、聽和語言交際能力。

水療

水療法是利用水的物理特性使其以各種方式作用於腦癱患者，促進康復的方法。既是一種運動療法，也是一種物理因子療法。

作用：

通過水的溫度剌激、機械刺激和化學刺激來緩解肌痙攣，改善循環，調節呼吸頻率，增加關節活動度，增強肌力，改善協調性，提高平衡能力，糾正步態等。

其原理如下：

溫度、氣泡刺激：可使痙攣的肌肉放鬆。

渦流衝擊：利用水衝撞時的機械刺激緩解患兒的肌張力。

按摩作用：水的按摩作用可促進血液循環。

浮力作用：水的浮力可使患兒克服重力影響，發展自我控制能力，產生正常運動。

靜壓和阻力作用：水的阻力可以提高患兒對肢體活動的感知性和控制性，促進正常運動模式的建立。

葯浴治療：可加入一些中藥成分，達到緩解痙攣、疏經通絡、活血化瘀、益智醒腦的效果，改善腦部血液循環，激活腦細胞、促進腦細胞再生等。

水療適宜安排在PT、OT、ST訓練前進行，既有利於提高PT、OT等訓練的效果，也防止患者過度疲勞。

介紹了這麼多，想必家長們對菲菲的治療方法也都有一些了解了吧。自己了解的同時，也不要忘記轉給需要的家庭哦。

康復訓練是日積月累的，需要堅持，循序漸進的。家長們在讓寶寶接受專業的康復訓練的同時，也不要忽視家庭康復的重要性。

家庭康復

即使在機構裡面做康復訓練的患者，也需要家庭康復，因為家庭康復本身是一個延伸。

家長需要了解痙攣、變形的原因，並掌握一定的護理的知識。這樣可以讓患兒24小時處於康復之中，並且預防他的痙攣和變形。

家庭康復主要以牽伸性的物理康復手段為主，可在腦癱發生早期就進行，早期康復訓練和正確的護理指導可以有效改善腦癱患兒的原有癥狀，提高其生活能力和生存品質。

同時，患兒對家庭環境及家庭成員熟悉，容易理解家人的意願，樂於接受家人引導的動作。

只要經過科學的設計、安排，生活中的任何一種動作都可成為訓練內容。臨床實踐也充分證明了家庭康復的有效性，治療越早、堅持時間越長，療效越好。

除此之外，在腦癱患兒康復訓練的同時，還可以結合中醫康復醫學（比如針灸、推拿、中藥湯劑等）。

兩種康復醫學相結合，可以取長補短 , 提升療效, 縮短康復時間, 降低腦癱患兒家長的康復費用及負擔, 最終達到全面康復的目的。