3大招式5大平台助力研修不下線！

疫情下在線教學仍在繼續

也許你已逐漸適應與學生的隔空教學

深知

螢幕前獨角戲的“一分鐘”

需要背後磨課備課的“一天功”

教師教研在特殊時期更加不可或缺

它讓你知道

你一直都不是一個人在戰鬥！

今天小編就為大家整理了3大提升招式5大研修平台，幫助大家通過教研來提高在線教學效果。

第一式：

密切關注研修網站

中國教研網

教研網是首個服務全國教研工作和廣大中小學教師專業發展的公益性專業網絡平台,包含“知行雲課堂”、“學科頻道”、“視頻課”、“在線教研”、“工作坊”和“高中新課標”模塊，尤其是目前推出的“新教研社區”，可由教師在研修中心發布資源、創建課程，添加協作組，共同組織研修活動實現共同備課，資源共享。

中國教師研修網

中國教師研修網現共有20000余門網絡專題課程，集眾多專家學者之力研發課程，課程資源覆蓋幼兒教育和基礎教育全階段，並通過“知行雲教研”平台響應各地教研機構的需求，開展網絡雲教研服務，保障教師開展在線教學質量，發揮“市——片區——學校”聯盟教研組織作用，積極協助教師開展常態的“在線視頻集體備課”活動，教師們也可以通過手機安裝“三人行老師”隨時登陸參與片區備課組長組織的研修活動。此外，平台還提供了實施教研數據支持（如活動參與度）、成員參與度、研討記錄導出，研修視頻自動生成回放可下載功能，想了解更多可關注其公眾號“研修網官網”。

第二式：

加入網絡名師工作室

網絡名師工作室是以名師為引領、注重團隊協同、資源共享等為特色的，依托各級各類網絡平台，信息技術為手段，實現支持薄弱地區教師快速發展的重要形式。

小編在這裡以浙江省網絡名師工作室開展情況為例，鼓勵各位老師積極組建屬於你們的學習共同體。

之江匯教育廣場

浙江之江匯教育平台是以雲計算為基礎，通過信息技術與教學過程深度融合，搭建涵蓋核心應用的教育雲平台，分為“資源”、“課程”、“名師”、“空間”等6個版塊，目前總訪問量已超過5000萬，形成工作室100余個，涵蓋成員數9萬多名教師，開展各類主題研修3600多次。

此外，各個名師工作室各展其能，協作學習，開展線上答疑，共同完善教材及備課資源、微課資源、教學環節等內容的探究，其“名師高徒”、“名師帶你學”相信一定會讓新手教師有種相見恨晚的感覺。

當然，各省市也都有成立自己的網絡名師工作室平台，請各位老師多多留意，積極參與。

第三式：

借助平台打造您的精準教研團隊

如果您的教研團隊需要更多的個性化需求和服務，想通過平台獲得更多有針對性的指導和幫助，那就需要多多留意一下支持教師精準教研功能的專業平台，協助您打造提升所在的研修教師團隊。小編在此推薦兩個，如果您使用過滿意的平台也請留言交流。

三三雲線上教研平台

三三雲線上教研平台隸屬於學創教育，能夠針對中小學教師需求，並輔助教育教研部門統籌區域教師教研培訓工作。該平台上用更便捷的方式將與教師研修相關工作內容可視化呈現，規範管理線上與線下的各類研修與培訓活動。如可設立區/校兩級，針對不同學科、不同研修提升方向、不同政策需求等，靈活組建不同類型的教師團隊。教師也可以根據自身不同的學科分類與能力提升方向參與到不同的名師工作坊內，開展如集體備課、公開課、課題研究、說課、評課、課例分析等研修活動，相互促進提高。

現代中慶精準教研平台

人工智能、大數據、物聯網等新興技術的發展推動著教育理念與模式的更新，也推動著新技術支持下教師教研模式的變革，中慶精準教研平台依托各類智能設備及網絡，積極開展AI+教研的新模式，通過長期對教師課堂教學行為數據的采集、統計、分析與課堂同步，智能實現經驗初評、報告研讀、數據再評、結論生成四環節，減輕教師工作量，多維度觀察師生，實現精準教研。

老師更好的學是為了課堂更好的教

課堂更好的教是為了學生更好的學

一起加油吧！