抑鬱症對青少年的危害

公開日: 2018-11-22

對於現在青少年出現的各種社會情況也比較明顯,很多青少年都患上了抑鬱症,這給青少年帶來了很多的身心傷害。那麼,青少年抑鬱症的危害有哪些呢?青少年抑鬱症的表現要點體重明顯減輕或增加嗜睡或失眠思想不集中罪惡感或無價值感。中華精神衛生研究院稱青少年抑鬱症的定義與判斷抑鬱是以情緒低落、哭泣、悲傷、失望、活動能力減退以及思維、認知功能遲緩為主要特徵的一類情緒障礙，青少兒抑鬱症是一類以心境(情緒)低落為主要表現的心理障礙。這類障礙是以持久顯著的情緒異常(低落)為基本癥狀的一種精神疾病。

青少年抑鬱症:癥狀接近成人,除情緒低落外,還可出現許多行為問題,輕生行為明顯增多,約20%青少年抑鬱者有藥物濫用現象。

青少年抑鬱症的主要六種表現:

一、情緒低落:面對達到的目標、實現的理想、一帆風順的坦途,青少年並無喜悅之情,反而感到憂傷和痛苦。如考上大學卻愁眉苦臉、心事重重,想打退堂鼓。有的在大學學習期間,經常無故往家跑,想休學退學。

二、身體不適:患者一般年齡較小,不會表述情感問題,隻說身體上的某些不適。如有的孩子經常用手支著頭,說頭痛頭昏;有的用手捂著胸,說呼吸困難;有的說嗓子裡好像有東西,影響吞咽。他們的「病」似乎很重,呈慢性化,或反覆發作,但做了諸多醫學檢查,又沒發現什麼問題,吃了許多葯,「病」仍無好轉跡象。

三、不良暗示:主要表現在兩個方面:一是潛意識層的,會導致生理障礙。如患者一到學校門口、教室裡,就感覺頭暈、噁心、腹痛、肢體無力等,當離開這個特定環境,回到家中,一切又都正常。另一種是意識層的,專往負面去猜測。如自認為考試成績不理想;自己不會與人交往;自認為某些做法是一種錯誤,給別人造成了麻煩;自己的病可能是「精神病」,真的是「精神病」怎麼辦等。

四、適應不良:可能在學校發生過一些矛盾,或者根本就沒什麼原因,患者便深感所處環境的重重壓力,經常心煩意亂,鬱鬱寡歡,不能安心學習,迫切要求父母為其想辦法,調換班級、學校或工作部門。當真的到了一個新的地方,患者的狀態並沒有隨之好轉,反而會另有理由和借口,還是認為環境不盡人意,反覆要求改變。

五、青春期逆反:患者在童年時對父母的管教言聽計從,到了青春期,不但不跟父母溝通交流,反而處處與父母鬧對立。一般表現為不整理自己的房間,亂扔衣物,洗臉慢,梳頭慢,吃飯慢,不完成作業等。較嚴重的表現為逃學,夜不歸宿,離家出走,跟父母翻過去的舊帳(童年所受的粗暴教育,父母離異再婚對自己的影響等),要與父母一刀兩斷等。

六、輕生行為重症患者利用各種方式輕生。對輕生未果者,如果隻搶救了生命,未對其進行抗抑鬱治療(包括心理治療),患者仍會重複輕生。因為這類輕生是有心理病理因素和生物化學因素的,患者並非甘心情願地想去死,而是被疾病因素所左右,身不由己。