為什麽你寫的文字沒人看沒人讚？

為什麽有人能寫出10萬+的爆文，而你寫的文字沒人看沒人打賞？

差距在於這兩個詞

專業+執行

想要寫出讓人願意看、願意傳播的文字，需要用專業的方法加執行，才可以實現。

—— 弗蘭克《爆款寫作課》

專業新媒體寫作5個步驟

文字是產品，作者就是策劃人。寫作從來不是拿起筆就寫，而是要采取科學的步驟去寫。

第一，選題是寫作的第一步。

選擇騎自行車，即便你盡最大努力，也很難達到50公里/小時；如果你選擇乘汽車或者飛機，那麽它會更快地達到你的目標。

如果你想要更多讀者閱讀你的作品，選擇那些讀者最關心的內容，能更好實現你的目標。

每個人的能力有天花板，不可能面面俱到，所以你需要在自己擅長的和讀者感興趣的交叉點中找到共同點。

寫作是在作者和讀者的共同點上搭一座橋

專業的新媒體寫作，首先要判斷一個主題是否值得寫，接著選擇結合最近的熱點事件，然後結合自己的特長確定一個寫作的主題，從初稿到二稿、三稿直至發布終稿。

專業新媒體團隊寫作發布流程

選題非常重要，在選擇一個好選題之前，首先要考慮你的選題是否觸犯法律，違反共識，帶來某種負面影響。

想要在新媒體時代取得勝利，首先要做到不敗，不要帶來負面影響。 然後再思考用戶基數是否夠大，能否引起他們的共鳴，能否幫他們塑造某種形象。

新媒體時代好選題的3個標準

第二：找到支撐主題的素材。

圍繞著中心思想和觀點，尋找正面和反面的故事、案例、數據等。

第三：勾勒出行文的提綱。

李笑來老師在寫《新生——七年就是一輩子》的時候，裡面所有的文章都採用了一模一樣的提綱和邏輯。

1. 我要說的是什麽概念？

2. 這個概念為什麽重要？

3. 這個概念被如何誤解？

4. 這個概念實際上是怎麽回事？

5. 這個概念有什麽意義？

6. 如何正確使用這個概念？

7. 錯誤使用這個概念有什麽可怕之處？

8. 這個概念與其他重要的概念有什麽重要的聯繫？

列出自己行文的邏輯，這樣才能知道怎麽行文。

可以是總分總，可以是場景化痛點寫作，也可以是故事化寫作。

寫作種常用結構

第四：白紙黑字寫出第一稿。

千里之行，始於足下。只有寫出來，才有一句話，才有一段話，才有一個觀點，才有核心的思想。

第五：取出標題，不斷打磨和修改。

海明威說：任何一篇初稿都是臭狗屎。意思是說好文章是改出來的，而不是寫出來的。

寫完文章後，通讀全文，嘗試讀給你身邊的朋友聽，遇到任何不順暢的地方，記錄下來，修改修改再修改，直到自己滿意。

搜索文章的關鍵詞“我”，刪掉之後讀一遍，然後嘗試替換成“我們”。

修改詞語，替換掉不準確、表達拖遝冗余的詞語。

修改句子，增加畫面感，增加細節，增加具體的數據。

修改段落，刪掉前後衝突的句子，調整段落，突出核心觀點。

修改文章時注意3個詞：主題、情緒和價值，看看有沒有表達到位。

修改文章個問題

修改完畢之後，選擇一個目標讀者最方便的時間發布內容。如果你的讀者是一線城市的上班族，早上7點到8點半、下午6點到7點半是一個不錯的選擇。

如果不確定什麽時間發最合適，你可以從下面3個方向思考。

第一，參考同類號什麽時間發送。

第二，直接問讀者什麽時候有空看。

第三，根據閱讀數據判斷發布時間

動筆之前先問5個問題

要想讓讀者看完並且做出改變，你需要從下面5個方面進行思考。

第一:讀者是誰？

到底是誰在聽你說話？是男是女？年齡多大？有什麽習慣和偏好？

寫作構思前的用戶思維

如果你的讀者是自己，那麽你寫的是日記，而不是給別人看的文章。

第二:他們內心有什麽痛苦？

他們有什麽痛苦？有什麽難題？有什麽煩惱的事情？

寫作不是像祥林嫂一樣自說自話，而是要把讀者當作朋友，把自己踩過的坑、受過的苦分享給讀者，讓他們不要再受同樣的苦。

第三:你提供了什麽價值？

價值可以是解決他們內心中的一種痛苦，可以是解決他們工作或者生活中的一個困惑，也可以是給他們提供一種新的思考和方法。

價值可以是給讀者帶去歡笑和愉悅，可以是帶去身份認同和尊重，也可以是帶去情感上的共鳴。

第四:讀者讀完這篇文章會有什麽感受？

美國作家瑪雅·安吉洛 說，人們會忘記你說過的話，你做過的事，但永遠不會忘記你給他們帶來的感受。

預測文字給讀者帶去的感受，是暗喜、驚訝還是歡笑。

第五:你要表達的核心觀點是什麽？

一篇文章必須要有一個中心思想、一個核心觀點。圍繞著價值和感受，去展開中心思想和核心觀點。

從讀者的角度來考慮，當他看完一篇幾千字的文章之後，應該清楚地知道這篇文章表達的是什麽，而不會產生疑惑。

從作者的角度來講，先明確要表達的中心思想和核心觀點，心中有數，行文才不會跑偏。

測試寫作水準的3個問題

第一個問題:你寫的文字有多少人看？

當讀者閱讀報紙時，他在判斷此刻看的是娛樂版還是經濟版；當讀者閱讀雜誌時，他在判斷看的是人物專訪還是特別報導；當讀者在看手機時，他在判斷此刻是閱讀螢幕的這一條資訊還是下一條資訊。

報紙、雜誌、手機媒體。不同的閱讀媒介，採用不同的呈現形式，但是大家都面臨同一個問題——如何吸引對方的注意力來閱讀自己寫的內容。

最直觀的檢查方法是看閱讀數，或者看對方閱讀之後留下的痕跡（點讚）。

第二個問題:你寫的文字有多少人看完？

看，不等於看完。讓人開始閱讀只是從0到0.1。讓讀者從第一句話開始，不斷說“是”，不斷和你產生共鳴，直到最後一句話，這才是完成了從0到1的過程。

第一句話的目的是讓人讀第二句話，第二句話的目的是讓人讀第三句話，以此類推，直到讓人讀完最後一句話。

在這個過程中，要不斷加入懸念，設定衝突，運用對比吸引讀者一步一步閱讀下去。

檢驗對方有沒有看完，最直觀的方式是看他能不能問出和主題相關的問題。

第三個問題:看完你寫的文字有多少人會行動？

一篇文章如果能打動人心，發人深省，揭示社會真相，洞察人性善惡，改變一個人的命運，那是最好不過。如果做不到那麽深刻，至少它要撫慰人的情緒或者改變讀者的行為。

青年作家李尚龍說，寫作不在於你寫多少，而在於你能夠走入多少人的內心。

看完一篇文章，讀者的心情從恐懼到平靜，從迷茫到堅定，從無聊到愉悅，甚至能讓人開始從平靜陷入沉思，那麽這就是一篇好文章。

看完一篇文章，讀者願意花錢購買推薦的產品，轉發這篇文章給他的朋友，甚至動手點讚或者留言，那麽這也是一篇好文章。

從結果出發，預測讀者看完一篇文章之後的情緒和行為。

最糟糕的作者從來不換位思考，全然不顧讀者的感受，完全沉浸在自己的世界裡。

3個問題由淺入深代表不同的寫作水準：

有人願意看——有很多人願意看，代表作者能夠吸引人的注意力。

有人願意看完——有很多人願意看完，代表作者寫作技巧嫻熟。

有人願意行動——有很多人願意行動，代表作者能通過文字影響他人。

摘自丨《爆款寫作課》

《爆款寫作課》

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