書店呵斥“我抽你”，誰縱容了“熊孩子”沒教養的樣子

摘要

中青評論

“熊孩子”總會長大，總要離開父母的庇護，到社會上獨立生存。到那個時候，誰也不會用“他還是個孩子，你別搭理他”的言辭為他開脫責任了。

前不久，一段網友拍攝自北京某書店的視頻引發熱議。視頻中，書店工作人員提醒一位男孩小聲閱讀，“我怕您影響別人看書了”，卻遭到男孩指著呵斥“信不信我抽你”。隨後，一個戴口罩的可能是孩子家長的女性過來，跟工作人員說，“他還是個孩子，你別搭理他，你忙你的吧”，後來這名女性就把男孩拉走了。

相信這樣的情景很多人並不陌生。在書店、圖書館等需要安靜的地方，總有一些不遵守秩序的“熊孩子”。他們在公共閱讀區域大吵大嚷，全然不顧身邊其他人的感受。當然，吵鬧也許是孩子的天性，低齡兒童也處於文明習慣的培養階段，很多人選擇了容忍和寬容，“熊孩子”的不當行為也很少得到深究。

發生在北京這家書店的一幕，之所以引發更多關注，不僅在於當事男孩惡劣的表達，還在於陪伴他的大人的態度——“他還是個孩子，你別搭理他，你忙你的吧”。

是的，面對孩子的不當言行，我們可以寬容，可以原諒，但“不搭理”絕非正確的反應。兒童處於社會化的關鍵時期，當他們的行為出現各種偏差，理應由監護者和教育者隨時矯正。兒童也是社會的未來，任何與孩子接觸的成年人，都有權利在自身能力範圍內引導他們養成正確的文明習慣。作為書店秩序的管理者，書店店員當然有權利“搭理”孩子，阻止他在公共場合大聲閱讀。

視頻中，陪伴男孩的大人無疑作出了錯誤的示範。她非但沒有以監護者的身份，更嚴厲地教育孩子，還試圖輕描淡寫地回避問題。對此，她欠那位被侮辱的店員一個道歉，也欠現場受到影響的顧客一個道歉。

社會輿論關於“熊孩子”的討論，近年來呈現集中之勢，熱度也不斷上升。人們不禁要問，現在的孩子究竟怎麽了？其實，真正應該追問的是，“熊孩子”的家長到底怎麽了？

80後、90後的年輕家長，確實是非常特殊的一代人。他們成長在相對優渥的環境中，很多人沒有經歷過物質貧乏的體驗。孩子的性格和行為，是父輩形象的投射。一些年輕家長表現得過於“自我”，也會把這種“自我”的行為習慣傳遞到孩子身上。在書店事件中，帶孩子來看書的大人拉著孩子就走，而沒有一句解釋和道歉，與其說是“保護”孩子，不如說是在逃避自己的責任。

“我來了這麽多次了就你管我”“信不信我抽你”“我投訴你”在視頻中，男孩一連串的“我”，無疑是這種自我意識的反映。語言的暴力，行為的戾氣，歸根結底是缺乏對他人的基本尊重。“熊孩子”在公共場合鬧出事端，看似是缺乏文明習慣的問題，實際上則是沒有認清自己在社會生活中的位置的問題。唯我獨尊，凡事以自己的考慮為先，不考慮他人的感受，進而喪失文明的能力。

根據媒體報導，當事男孩當時在跟外教學習英語，特別大聲地在念。從這樣的學習條件看，男孩的家庭條件似乎非常優越。然而，越是優越的家庭環境，越應該注意孩子的，讓孩子形成健全的人格，培養同理心和包容心。教養無關出身，好的出身一樣要警惕教養的喪失。

“熊孩子”總會長大，總要離開父母的庇護，到社會上獨立生存。到那個時候，誰也不會用“他還是個孩子，你別搭理他”的言辭為他開脫責任了。小孩子沒有教養，尚且可以用一句“熊孩子”來調侃；而如果他長大成人以後，還是那麽“熊”，恐怕所要面臨的指責就不是身邊人搖搖頭那麽簡單了，而他不當行為可能產生的惡劣後果，也將不局限於言語上的不堪。

撰文/王鍾的

微信編輯/昆蘭

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