勝利在望！
近期除湖北省外的其余省區市新增確診病例均為個位數。
我們的堅持和無數醫護人員的的付出得到了最好的回報！
但是課小妹最近聽說，疫情結束後，老師們就要改行去當主播了？？
直播第一階段
狀況百出，手忙腳亂
第一次直播，不太習慣也不太喜歡，只想把今天的教學內容講完了，趕緊下麥布置作業。
習慣了黑板的手感後，直播講課仿佛失去了靈魂。
華僑中學初二年數學老師黃曉健在得知要上網課後，為了提高上課效果，立即下單買了個1.8米長的黑板。快遞小哥送貨上門時，黃老師住的村子開始嚴格入村管理，他只好到村口把黑板扛了回來。
實在買不了黑板也沒關係。
家裡的浴室玻璃安排上！
老師突然下線了？
別慌，可能是流量用完or寬頻欠費了····
網課直播軟體伺服器總是崩壞上課一小時，黑屏一個鍾也是常有的事。
老師奉命變成沒有人氣的十八線主播後，要麽是在直播間享受長達四十五分鐘的孤獨狂歡。
要麽就是被瘋狂點讚，半小時內被點了近5萬的讚emmmm···
學生有沒有聽講？咱也不知道，咱也不敢問。
學生都不說話或者沒反應的時候，不用懷疑，他們在給你截表情包。
這個階段的老師還略顯被動，但老師們怎麽可能被一直壓製？
直播第二階段
現場解惑，氣氛火熱
熟悉了線上直播教學後，老師們開始逐漸放開，感受到了直播的樂趣，找到了屬於自己的舞台。
誰說表演只能在電影學院看到？
為了讓孩子們理解《將進酒》，老師舉杯喝下慶功酒（水）。
為了抓住大家的注意力，淘寶直播風切換自如。
“來嘍，來嘍，你們的魔鬼又來嘍。”
“OMG！
這道題肯定會考！
背它！”
背了的同學，一定超賺！怎麽會那麽幸運？！也太好命了吧！
現在喊麥要讚也是張嘴就來：
完成以上的生動教學後，順便在線答疑，熟悉的口音仿佛又回到了課堂：
作業什麽的直接在線提交，來得直接又迅速。
保持隊形，交作業啦！
直播第三階段
花樣抽查，充滿歡樂
一開始準備在群裡直播講課，其實是拒絕的，現在嘛。
老師們“絕地反攻”，一些騷操作開始出現。
群裡的班主任突然發紅包了，大家哄搶後臉上的笑意還沒消退···
恭喜這幾位同學，既充實了荷包，又充實了大腦 ！
看著剛剛搶到的一毛錢，同學們流下了感動的淚水```
有的老師另辟蹊徑，常被情侶閨蜜專用的“QQ群的一起聽歌”功能，被英語老師用來讓同學們聽歌學英語。
生動有趣，拉進彼此距離，並為浪漫氛圍強行注入學習的莊嚴感，這麽熟悉這個功能看來老師沒少玩QQ嘛~（反正課小妹並不知道···）
在課程開始前，遇到某些同學的特殊情況，老師也早就波瀾不驚了，如詩句般精簡的三段式，一點冷幽默，深藏功與名：
在線答疑開始後，大家才發現，原來老師也暗中開了黃鑽：
正在用的免費氣泡皮膚突然就不香了。
不管如何，經歷了三個階段後，老師和同學們都在磨合中彼此適應。
而直播課的一些優勢也被充分發揮出來，課工場的同學曾這麽說：
在今天的課前5分鐘“學生雲分享”環節，同學們利用雲計算知識，提高網速，讓網絡快到飛起：
真是學以致用，把所學知識化為己用，解決實際中的問題，怪不得咱們雲計算班級就業率和薪資都辣麽高了~
當發現假期學習無法避免時，緩解師生關係和心情，就靠某釘了：
目前，線上課程是保障學生學習、教師教學最穩妥的一種方式，但任何一種教學模式都有弊端屬性，我們要做的就是揚長避短，保證學習效果或者教學效果，營造輕鬆和諧的學習氛圍。
“台上很神氣，台下ppt；上課一小時，備課一整天”
無論如何，勝利在望，春天會到，花期會來。
求求快點開學吧！！！！
香港九龍灣馬來街興發大廈15樓D室