家長朋友們，老師很忙，請理解！

正在備課，突然收到一位家長的資訊：老師，請與我兒子說一聲，下午放學不要去我店裡，直接坐公交回家，我會在站牌那等他，謝謝。

一看時間和課表，上午還有兩節課，都不是我的課，我告訴自己這樣重要的事可不能忘記了。上月天突然下雨，因為忘了及時轉達資訊，讓一位家長沒有在指定地點接到孩子，至今讓我心懷歉疚。

看看下課時間還沒到，我惴惴不安起來，原來的工作思路和節奏打亂了，就這樣在忐忑中捱過一個上午。午餐時，我將那位媽媽的意思轉達給孩子，孩子當即說公交卡沒帶，自己口袋了也沒有錢，我讓孩子中午吃完到辦公室取零錢……

像上述事情發生得太多，家長眼中的小事，在我看來並不小，因為這關係到孩子的安全。為了讓家長們明早班主任老師的不易，有事及早做好安排，我以周三為例，以流水帳的形式記下自己一天的工作狀況。

早晨，6:30起床，洗漱好吃完早餐；7:15出門，7:35到三樓辦公室，打開電腦登陸微信看學校有無通知；7:45到四樓教室，督促孩子打掃教室和包乾區衛生，查看學生到校情況；8:00聯繫未到校孩子的家長，組織經典閱讀；8:10組織早讀，複習第三單元；8：45下課，帶孩子到操場做早操，維持全程紀律，完畢帶回教室。

9:00回辦公室喝水、收拾書本教案準備上課，今天安排的是單元考試；9:10至10:40考試；10:40至10:50組織課間操，接著下到一樓一（4）班帶孩子出到田徑場上體育課；下課後，跑上四樓組織本班路隊，護送孩子出校門，組織就餐隊伍紀律，帶進餐廳就餐；之後到教師餐廳吃飯，飯畢帶孩子回教室休息。

12:20再返回教室清點人數、組織午休，或輔導功課，或清查、批改作業，至1:20結束。

隨後回辦公室就孩子家庭作業完成情況、在校最近表現與家長通過電話或微信群聯繫溝通，或催交午餐費、校服錢等，學校要結帳，或填各種表格寫教案寫教學反思寫讀書心得寫班主任沙龍發言稿改作文改練習改小字……

整個下午，為了利用沒有課的空隙批改完54位學生的試卷，沒時間喝水沒時間上廁所沒時間抬頭回答同事問題，看到學生成績有好有歹有起有落，心潮起伏，接著登分統分寫單元測試分析、發布當日家庭作業。（上午、下午課間10分鐘，有時還得上樓處理孩子口角糾紛。）第三節課結束時，跑上四樓將試捲髮到學生手裡並再次強調家庭作業及其具體要求，然後整理路隊，等慢條斯理整理書包的、內急跑廁所的、慌忙急忙趕出作業交老師過目的孩子到齊，帶著在走廊列隊等候多時的孩子一起出校門，這才能喘上一口氣。

回到家，打開手機，看看孩子們到家沒，有家長在焦急地說話，要幫著問行蹤；家長為孩子問家庭作業，或問孩子在學校情況和其他各種問題，要耐心回答；熊孩子忘帶課本作業本回家，請示能不能另天再補，要認真回答……等微信群安靜起來，我扔了手機漱口、洗澡，這一天的工作才算順利完成！

家長朋友們，老師每個工作日都忙，發來的資訊沒有及時回復或者忘了回復，託付的事情沒有辦到，給您的生活增添了麻煩，我要在這裡真誠地道一聲「抱歉」！

作者：楊廷豐，江西修水縣第二小學南校區語文高級教師。

閑暇時光，喜歡運動，喜歡閱讀，喜歡用文字記錄對生活、工作的憂思感悟，發表小說、詩歌、散文、雜文百餘篇（首）；搜集整理《十二月勤耕歌》等贛北山歌二十餘首；指導學生創作發表《過年，山村留守兒童幸福的夢》《少年心懷》等散文作品，從側面反映農村留守兒童的學習生活狀況和心理動態，得到家長們的高度讚譽及社會的廣泛關注。