浙大學生“耍官威”：為學生提供正面參照很重要

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浙大學生“耍官威”：

為學生提供正面參照很重要

文 | 萬旭琪

——本文系紅網第四屆全國大學生“評論之星”選拔參賽作品

“浙大某學生會幹部耍官威，威脅讚助商”一事，再次引發人們對學生幹部群體的討論。浙大新聞辦公室回應，當事人只是一個學生社團的普通學生，不是學生幹部，已認識到錯誤並向讚助商道歉。（11月7日 《人民日報》）

不過就算這名學生不是學生幹部，作為一名普通的學生社團成員，在其身上沾染了這種世俗化的官僚風氣著實令人驚異。

誠然，不是所有大學的學生幹部都恣意耍官威，但是最近頻發的“學生大耍官威”的新聞向我們證明了這絕不是熱點事件放大的圍觀效應 ，“官本位”風氣正悄無聲息地在各大高校間蔓延令人深深憂慮。因此，如何整治這種愈演愈烈的風氣是我們亟須解決的問題。

首先，摒棄“官本位”思想絕不能僅停留在倡議層面或者簡單依靠學生的自律。在頻發的“學生幹部耍官威”新聞告一段落後都免不了社會各界的倡議和反思。大家都在倡議學校加強教育、整頓學生組織風氣，但是倘若簡單的倡議真的卓有成效，又怎會有愈演愈烈的“官威盛行事件”？

其次，人們希冀大學生加強自律以達到從根本上扼殺“官威風氣”的目的，這本身就過於理想化。大學並不是我們理想中的象牙塔，它本身就與社會接軌，社會中所存在的“當官存好處，官大權威大”等思想則會於無形中滲透到大學校園，因此我們不能一味的指望學生能夠自然而然地產生免疫。

自律理應建立在對核心矛盾的深刻思考與充分認知上。而大學生本身涉世未深，心智上也多有不成熟之處，他們對權力文化與官僚做派不甚了解，如今大學生身上的官僚氣充其量是一種低劣的模仿，在這種情況下又怎能要求他們通過自律來改正問題呢？

因此整治“耍官威作風”絕不能通過喊口號般的倡議和學生的盲目自律來實現，家庭、高校、社會等各責任方更應為大學生提供一種正面參照來幫助他們樹立正確的“官權”價值取向。

對於學生心中扭曲的當官欲望，家庭應提供正確引導，讓他們懂得“當官”究竟為了什麽。家庭應在教育中提供正面參照意識，讓大學生懂的“當官”是為人民服務，不是以權謀私、以權謀利，從而幫助他們走出“當官管人威風”的認知誤區並樹立正確當官理念。

高校理應反思自身是否存在官僚化和行政化的作風，並對學生組織予以全面的制度革新，從自身排除主張官僚做派的誘發因素。高校本身也應去行政化，整治學生組織功利化、低俗化的風向。

既然部分學生的耍官威作風來源於對社會權力景觀的低劣模仿，那麽社會更應為大學生樹立正確的價值參考體系以免他們走入歧途。社會上的權力觀、權力理念、權力文化應不斷優化改進，而對於權力的合理約束和權力體系的改良則應加快步伐。

解決“耍官威”問題應從現實入手，努力解決更深層次的問題，不能僅停留於對個別學生和學生組織的懲處上。此外，社會各界更應齊力為大學生提供一種正面的價值參照來幫助其扭轉錯誤的權力認知，如此才能讓大學生群體回到他們應有的模樣。

文/萬旭琪（蘇州大學）

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