大學生身上的官僚氣息，充其量是一種低劣的模仿，我們關注這種現象，不過是害怕學生未出校門先把社會上的不正之風學到身上。
網傳浙大學生與讚助商聊天截圖
文 | 西坡
“浙江大學某學生會幹部耍官威，威脅讚助商”一事，再次引發人們對學生幹部群體的討論。
浙江大學新聞辦公室回應稱，當事人只是一個學生社團的普通學生，不是學生幹部，已認識到自己的錯誤，目前已向讚助商道歉。
不過即便這名學生不是學生幹部，他至少也是一名學校社團的乾事，其說話語氣也確實符合人們對學生幹部的既有印象。而其身上沾染的這種官僚習氣，也一點都不符合一名大學生的身份氣質。
學生幹部是學生，不過多了些服務職能
近來關於大學生“耍官威”的新聞著實不少。比如江蘇鹽城技師學院一名學生，因在群內回復學生幹部“哈哈哈”三字，被要求“不給一個理由”就罰交400字檢討。
“哈哈哈”寫檢討的聊天截圖
再如之前成都航空職業技術學院的一個學生組織群內，一名同學@了一個學長，詢問是否7號開會。結果有管理員跳出來嚴詞質問，“楊主席是你們直接@的？現在你是在叫學長？我不想看見第二次。”聊天記錄截圖曝光後引發輿論嘩然，“學長是你叫的”“7號開不開會”都成為網絡流行的梗。
無論學生會還是其他學生社團，在其中擔任職務的學生都不是真正的幹部。學生幹部首先是學生，隻不過多了一些為其他學生服務的職責，打官腔、耍官威是絕對不容許的。
大學生“耍官威”是對社會風氣的低劣模仿
一些大學生身上的官僚氣息，充其量是一種低劣的模仿，他們並沒有像樣的權力可以濫用。公眾關注這個現象，是害怕學生未出校門先把社會上的不正之風學到身上。
我們要懂得皮之不存毛將焉附的道理。更重要的是清理社會上的官本位思想、習氣，這樣才能正本清源。
官大一級壓死人，不僅是一些大學生身上的毛病，而是我們社會的角角落落都會有的現象。比如小區的保安隊長在面對他的隊員時，餐廳的領班在面對普通員工時，都會不自覺地打官腔、耍官威。
不允許乾事稱主席“學長”的聊天截圖
大至國家，小至公司、學校，科層製總是難以避免的。但是上下級之間隻應該是社會分工與職責的不同，在人格上是絕對平等的。居上位者不必趾高氣昂，居下位者也不必卑躬屈膝。這是理想的狀態。
管理者與被管理者的分野或許永遠存在，但管理不等於耍官威，愛耍官威的絕不是好的管理者。這種思想需要從小對孩子進行培養，因為將來各行各業的長官者都會從他們中間湧現。
管理學大師彼得·德魯克說：“管理是一種實踐，其本質不在於‘知’而在於‘行’；其驗證不在於邏輯，而在於成果；其唯一權威就是成就。”
也就是說，如果一名管理者能把事辦成，他自然就會贏得權威。而愛耍官威的管理者，則搞顛倒了主次，誤以為管理就是抬升自己、貶低他人。
戒掉大學生身上的官氣，學生會、學生社團要有正事可乾
這也告訴我們，要想戒掉大學生身上的官氣，最重要的是讓他們有正事可乾。
目前有些高校已經意識到這個問題的嚴重性，並著力糾正。比如10月6日，北大清華等四十一所高校學生會聯合發起“學生幹部自律公約”，表示堅決反對“官”本位思想。據媒體報導，山東大學學生會的做法是，日常沒有“主席”與“部長”的稱呼，只有“學兄”“學姐”。
表態可以有，糾正稱呼也可以有，但學生會、學生社團要回歸本位最重要的不是鼓勵無私奉獻，而是要讓大家在實際工作中有所收獲。
現實中，學生會活躍度最高的時候就是競選的時候，選完之後職位一分便沉寂下來。這就意味著學生幹部的職位比工作更重要，當然會滋生形式主義、官僚主義。
必須承認人都是有私心的，一個人在繁忙的學業中抽出時間從事學生服務工作，一定是有所求的。與其鼓勵不現實的“默默無聞”，不如給予公開透明的回報。當然，一切要以實際工作成效為考核，打分的應該是全體同學。
編輯：新吾 實習生：鄧海瀅校對：郭利琴
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