校內建工作室，上海電影藝術學院要重塑影視人才培養機制

2018 年大娛樂領域，內容和產業結合多次被提起。這樣的結合是指影視、綜藝、自媒體等深入到對應的快消品、科技產品等商業鏈條中，甚至用內容的創造力、品牌力去改變實業。

近期我們發現，同樣的邏輯再次前置，出現在影視人才教育培訓領域 —— 上海電影藝術學院兩年前開始了一場教學改革，將教學與產業、市場接軌。

上海電影藝術學院（後簡稱上電）成立於 2003 年 12 月，是經國家教育部、文化部和上海市人民政府批準的，民辦全日製普通高等藝術院校。現設有影視藝術、動畫遊戲、數字藝術設計等 18 個專業，目前在校生近 3000 人，並已與紐約電影學院中外合作辦學。

改變的動力，表面上看是基於提高學院知名度、吸引優質生源的考慮，底層則是影視產業容量擴充過程中，對從業者的專業性和勝任力提出的要求。

對應這種需求，上電首先調整了教學結構，從「院系製」變成了「中心製」，跨學科、跨專業組建了三大中心，每個中心有 1-2 位老師負責，以承接的項目為核心下設 6-7 個工作室，每個工作室的人員數量控制在 40-60 人，不同年級、專業的學生，只要和項目相關都可以參與其中。老師和企業方代表，會在項目中帶學生熟悉產業、學以致用。

比如演藝中心，包含了演繹、模特、音樂劇等專業；影視製作中心，包含廣告、多媒體、影視服裝化妝、電影美術設計等專業；影視特效中心，則包含動畫、遊戲、影視後期等專業。

對應「校中企」的架構，每個中心有老師擔任獨立法人，有權利調動所有教學資源，但同時也承擔產教融合的實體任務。在教學任務安排中，做了彈性的教學組織架構，工作室也會按照企業管理方式進行管控（打指紋、工作時間等）。各工作室的收益，會用獎學金的形式發放給學生。據上電副院長是科聖介紹，部分專業的獎學金基本能抵充學費。

格雷格·卡農正在演示老年妝如何上妝

其次，學校也會和合作的企業保持良性溝通，根據產業需要引進外部的師資力量。

比如近期剛剛結束的「奧斯卡特效化妝訓練營」，它由企業和校方共辦，邀請到了美國斯坦溫斯頓學校的大師格雷格·卡農親授，他也是好萊塢著名的特效化妝師，憑借《返老還童》獲得了第81屆奧斯卡最佳化妝獎。

校方表示，類似的培訓還會持續做下去，拓寬人才培養途徑，將高校教育資源開放給社會，也能借從業者的學習動力和綜合實力，來刺激發學生的學習動力。以期能打破校園圍牆，做影視培訓領域的“得到”。

與上電合作的企業也向36氪表示，他們多年來的實踐經驗、項目成果隨著單個影視項目的完結而完結，沒有很好的技術沉澱。和上電合作，一方面可以獲得高校人才的支持（畢竟影視行業從業者的普遍素養和學歷比較低，上百人的劇組裡，大約只有 10% 是科班出身），也能將自己的產業經驗轉化成教學成果。

是科聖介紹，上電的影視動畫專業和上海今日動畫公司合作了「動漫策劃工作室」，師生拿到了馬丁系列 IP 的形象授權，獨立創作了一套五冊的《百變馬丁授權原創漫畫》，該作品已經出版發行。影視方面，依托多個校企合作部門，上電的學生和教師也參與到了院線電影《乘風破浪》《大鬧天竺》《阿凡提之奇緣歷險》等的製作，以及電視劇《三生三世十裡桃花》的人物特效妝容塑造中。

校內實踐固然對學業有所幫助，但實現大幅調整的代價是，2 年時間裡學校更換了一批老師，從學院派換成了有產業經驗的老師。也有老師對這樣的改變頗有微詞，是科聖告訴36氪，產教結合是現階段的必然選擇。為了持續推進產業融合，上電的新校區還將在物理太空上做規劃，從教室變為專業化的影視文創基地。

不過我們依然要提出疑問，上電這樣大膽的嘗試，是否會影響、打亂教學計劃？在工作和課程之間，學生是否有精力平衡？以及怎麽保障學生不會淪為廉價勞動力，而是真的能在工作中有所收獲？

校方表示，這些問題均有考慮到，為此採購了資訊化平台，用 AI 排課代替人工，便於保證打亂班級、年紀後教學及對應的考核依然有序。工作有工作的考核和保障制度，教學也有教學的考核標準，是兩套並行且權重相當的管理機制。

據了解，光際資本（光大控股和IDG資本聯合創建的產業並購基金）於 2 年前投資了上電，來培養影視產業的基層從業者，也從發展規劃和資源層面為學校帶來了變革的可能。

此前接受36氪採訪時，問及怎麽會投上電，光大控股董事總經理、新經濟負責人艾渝表示，他們在做泛娛樂板塊布局。光大控股新經濟系還投了愛奇藝、即刻、上象影業、映美傳媒等公司。

我們認為電影藝術學院是一個非常重要的上遊平台。一個重要的現實是，中國真正缺的並不是演員，而是娛樂工業流水線上的各類人才，比如打光師、美工、2D轉3D人才等。

中國影視工業化提了好多年，依然存在很多問題，「專業人才匱乏」是根源性問題之一。

近期被整治的演員天價片酬等頑疾背後，除了資本的逐利，很重要的一點是 —— 除了演員，片方難以依靠其他要素獲取對票房、點擊量的預判。因此，除了政策法規引導，影視產業的人才培養、產學研融合以及工業化鏈條的搭建才能真正解決問題。上電的變革，大概也以此為目標。

從實際情況來看，上電目前學生的就業率在98%以上，對口就業率在80%。。但校方更關注提升學生的就業能力和層次，是科聖提到，從工作室畢業出去的學生，已經在薪資待遇和職級方面，明顯高於沒有從業經驗的普通畢業生。校方表示，由於全盤接受教改的第一批學員兩年後才畢業，真正有代表性的教改成果，兩年後才能得到檢驗。

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注：我是36氪茉小莉，關注娛樂、消費領域的新鮮事，交流可加微信 Spontaneous-Literary，勞請備注姓名、公司、職位。