從古到今的中醫師承故事，反映了什麼

中醫作為傳承了幾千年的傳統文化，有著深厚的歷史底蘊，在西醫未傳入前，一直是民族億萬同胞的保護神。橘香園中醫學堂認為師承教育模式在這其中起到了關鍵的作用，從古到今，不知有多少的名醫大家都接受過師承教育，而他們也又以師承教育授業與下一代中醫人，可謂是薪火相傳，無窮盡也。

扁鵲是春秋戰國時期的名醫，師承於長桑君，他醫術高超，因此被當時的人們尊稱為「神醫」。扁鵲少年做客館主管時發現了異人長桑君經常來此住宿。扁鵲認為他是個很有本事的人，於是就熱情謹慎地款待他(「遂謹遇之」)。如此十年，終於感動了長桑君，將禁方傳授與他。扁鵲以上池之水飲之而能洞察人之臟腑，遂成名醫。，得其真傳，盡傳其醫術禁方，擅長各科，開始行醫生涯。由於其在醫術方面的天賦，很快就有了自己的一套理論和醫療方法，擅長通過望色、聽聲，即能知病之所在。

在有了一定的名望之後，扁鵲也有了不少的弟子，其中子陽、子豹最為出色，他帶領弟子到各地行醫，先後在洛陽、鹹陽等地行醫，為後世留下了《難經》、《內經》等醫學著作。

國醫大師唐祖宣師承於名老中醫周連三，唐大師將司機當做自己的親生父親侍奉。而周老也視唐為己出，將自己的一身本領傾囊相授，並在日後的行醫過程中加以融會貫通。通過周老的言傳身教，唐大師完全的掌握了司機的絕技秘方，並發揚光大，達到了青出於藍而勝於藍的地步。

現在，唐大師也以師承的方式收下了不少徒弟，而他的徒弟現在也都成長為中醫的骨乾性人才，有的在大型的醫院擔任主任、院長，也有的是在科研項目上擔任領頭人，桃李滿天下。

在師承模式下，更容易教育出高層次的中醫人才。橘香園中醫學堂提醒大家：如果想在中醫方面有所發展，不管你是否接受過高等醫學院校的教育，中醫師承都是你必須要走的一步，師承指導老師的專業性和經驗能幫助師承人員儘快成長。