學習中醫師承之前必須注意的兩點

中醫師承是中醫人才培養的重要途徑，師承教育期短則三年，長則五年，以省為部門，進行專門的中醫學習。

中醫學習課程有《中國哲學》、《醫古文》、《內經》、《傷寒》、《金匱》、《溫病》、《神農本草經》、《中國醫學史》、《中醫各家學說》 、《詩》、《詞》等。

當然很多人反饋說中醫基礎理論看不懂，記不牢，其實這是很正常的事情，最有效的辦法是多看，一篇文章看上十幾遍，稍微有些理解，然後通過學員之間交流及師承老師的指導，做到深入理解。

必須先學好基礎理論

如果讓一個高中生直接拜師學習，老師再好的經驗也看不懂、學不會，白白浪費時間，老師也覺得很難帶。

很多名中醫往往集各家之長，給學員定的目標也比較直接，例如把《傷寒論》背熟了就會懂得經方的操作，是很有道理的。但因為缺乏中醫理論的全貌基礎，背誦多遍仍會不得要領，於是出現了：學生用心學，老師用心教，但效果甚微的情況，就是在於理論基礎出現了問題，所以一套短時間內可以融會貫通的理論基礎課程是非常重要的。

中醫學徒不分文理，重在思辨能力

中醫學習是個融會貫通的過程，隻強調死記硬背成不了好中醫。文科基礎好的人，思辨能力比較強。理科基礎好的人，演繹推理能力卓越。學中醫不分文理科，重要的是具備中醫思維的變通能力。中醫學徒也是有條件的，一個是中醫學徒具備高中學歷，基礎好、悟性高、熱愛中醫；一個是老師很重要，高水準的老師會因材施教，師承教育效果很明顯。當然，在加上規範、科學的管理才能達到預期的效果。

《中醫藥法》的實施意味著中醫藥的發展進入了新的階段，師承教育一定會成為中醫傳承的—大特色，中醫百花怒放、人才輩出的時代一定會到來。如果大家在備考的過程中需要橘香園中醫學堂的指導，歡迎顧問。河南國醫醫學研究院也祝願中醫師承教育發展越來越規範，中醫事業越來越好。