光明網評論員：近日，有媒體報導稱，河南駐馬店的一位高三同學以理科538分的成績在國家專項計劃中被北京大學提檔，但北大招生辦隨後以該名考生高考成績過低，進入大學後容易完成不了學業為由，三次退檔。旋即，該事在微博、知乎等社交平台引發熱議，眾多網友質疑北大招生辦退檔的合理性，有知情人爆料被退檔考生已返校複讀。
該學生並非普通招生計劃下的投檔，而是國家專項計劃，後者是面向貧困地區的定向招生計劃，或者可以理解為維護教育公平對落後地區的一項兜底性保障。正因為這層背景，網友對該考生普遍表示同情，認為北大在已經提檔的前提下退檔，有違常理，也有損大學公信。
需要指出的是，按照高考招生規則，提檔不等於錄取，比如高校可以按招生計劃數的120%提取學生檔案，對成績進行綜合篩選，然後再退掉20%比例的學生檔案。國家專項計劃同樣如此，北大在當地有八個名額，規則上它甚至可以一個不招，招哪八個學生，同樣可以自由的裁量，這正是高校招生自主權的體現，也是為了保證高校能夠招到合適的人才。
另一方面，2019年北大在河南的錄取線在690左右，該學生為538分，二者存在著接近160分的巨大差距，北大擔心他跟不上學業，完全可以理解。而且，因為完不成學業被退學的案例同樣大量存在，為學生學業考慮提前規避這種風險，退檔操作並非毫無道理。
問題在於，首先，儘管高校有自主招生的權限，但在目前的招生體系下，學生未必能同時申請填報多所大學的平行志願，所以現實中，高校基本上都是按照招收多少人就提檔多少人來進行操作。而且，該學生正好為第八名，分數雖然遠低於普通招生計劃下的錄取線，但仍然要比當地的一本線高出36分，北大先提檔再退檔，無疑打破了過去高校默認的招生規則。
即便北大有充分的自主權，國家專項計劃的特殊性質，也決定了它應適當面向貧困地區傾斜。事實上，既然是基於平衡教育資源的考慮，這項專項計劃下的招生，當然會面臨招進來的學生生源相對差一些的局面。對這個群體，高校應該有更具針對性的培養計劃，以學生完不成學業為由，將落後地區的低分生源拒之門外，恰恰是違背了專項招生的初衷。
北大方面回應媒體時表示，專項計劃的招生，一般也會比普通招生低30分左右，但這種說法未必站得住腳。因為專項招生是在普通招生之前進行，是提前批次錄取，低30分只是一種事後的結果，不能構成退檔的理由。目前規則上唯一的限制是，如果專項招生的學生達不到本科提檔線，才能夠退檔，然而該學生已超出36分。
值得一提的是，此次風波發酵後，不少人質疑北大，退檔的初衷並不是為考生考慮，而是想讓自己的錄取線好看些，不至於低到跟普通高校一個水準，以維護自己作為全國頂尖高等學府的面子和尊嚴。不管這種小心思是否成立，都值得北大反思。作為高校塔尖的代表，更應該兼容並包、兼收並蓄；而此次受到批評也說明，一流學府的身份，決定了其必須承擔更高的社會責任，尤其在教育資源地區失衡的前提下，不能只顧面子，不講社會擔當。
按照當前的走向，該學生的北大夢大概率已經沒了補救的余地。這起退檔風波，同樣折射出當前招生體系的種種漏洞。對學校來說，有自主權，但這種自主權在當前的體制下無法正常發揮；對考生來說，同樣缺少多元化的高校選擇余地，在一考定終身之後，還得承擔資源填報環節的巨大博弈風險。所以站在這個角度，北大退檔風波更需要跳出“北大”來看，它所暴露出來的那些規則瑕疵，應該盡快予以完善。
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