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《哪吒》:一個人人喊打的壞孩子,如何被養成了超級英雄

文 | 米粒媽 (公眾號米粒媽頻道)

最近上映的《哪吒之魔童降世》,豆瓣8.7分,口碑爆棚。看過的人都會友情提示「備好紙巾」。

經典之上的顛覆性改編,童年記憶裡翻江倒海的小英雄,這一次不必「割肉還母,剔骨還父」,卻要打破成見,將命運改寫。

集合天地靈氣的混元珠,被元始天尊凝鍊成靈珠和魔丸。

靈珠會投胎成人,助周伐紂;魔丸會誕出魔王,禍害人間。

太乙真人本受命要將靈珠托生於李靖之子哪吒身上,卻陰差陽錯,靈珠和魔丸被調包。

本該天生英雄之命的哪吒卻成了「混世魔王」。

而且三年之後,元始天尊啟動的天劫咒語就會啟動,銷毀魔丸。

哪吒背負魔咒降生,一出生就被人敬而遠之。

父母怕兒子鬧事,只能把他關在家裡,閉門不出。

難得逃出去的哪吒,每次必然放飛自我,控制不了自己的行為,無意冒犯傷害到百姓。

大家對他的成見與日俱增,談「哪吒」而色變,投之憎恨和鄙夷。

哪吒的「頑劣」在眾人的成見裡滋長。

歷經兩年修行,即使懷抱「斬妖除魔」理想的哪吒憑一己之力救了小女孩。

村民們也完全不相信,反而把他當作元兇。

電影裡,父親李靖告訴哪吒:只有你可以決定自己是誰。

這世上多的是妄圖免責而生的「命中注定「,卻忽略了每一次選擇其實都指向命運。

你活成了誰,大概率是後天養成。

這部電影最觸動我的,不是英雄出少年負重前行的成長史。

而是一個寫著天命的孩子,怎樣在誤解與成見中變「壞」,又如何在愛裡將命運逆轉。

這不是神話傳說,這是每個為人父母的我們,逃不過的命題。

如果你的孩子不如你所願,你是否還願意給他好風好水,讓他以自己的意願好好成長?

如果你的孩子被人誤解不被主流接納,你是否能給他擁抱和親吻,願和他站在一起幫他披荊斬棘,哪怕與全世界為敵?

我們常說「有些人用一生治癒童年,有些人用童年治癒一生」。

這不單指原生家庭的模樣,更是家庭教育對人的深遠影響。

成見是人心裡的一座山。在孩子的成長之路上,我們要給移開。

想想身邊,有時候「成見」以各種形式存在。

比如我們小區的一個媽媽,因為兒子性格比較內向而經常焦慮。

自己總說:「你看別人家孩子聽話懂事見人叫打招呼、熱情活潑的多好!我們家這孩子見人也不愛說話!怎麼說都沒用!真愁人!沒出息!」

這種抱怨,還經常當著孩子面,不避諱。

可每次這媽媽抱怨越多,這孩子越不說話。

她總鼓動孩子跟其他小朋友一起玩,可她兒子明顯更願意一個人在旁邊用石頭畫畫,拿樹枝做自己的「建築物」......而且很享受。

媽媽看了,又是一個勁兒地搖頭嘆氣……

這是很多內向孩子的父母所持的成見。

內心認定了「外向比內向好」,「外向的人更容易成功」等等。

於是非要強行改變甚至逼迫孩子,並有意無意地傳達給孩子「你這樣不好,不會被人喜歡」。

說是「為你好」,其實這種成見才是最大的傷害,會嚴重影響孩子自我認知和自我價值感的確立。

而實際上,內向只是另一種個性,沒有好壞之分。

而且內向的孩子本身有自己的性格優勢和與世界相處的方式。

內向性格的人更沉靜穩重,善於思考和總結,辯證思維、領導能力更強。

甘地小時候就是一個內向的孩子,當律師後,因寡言少語,曾被譏笑為「沒有案件辦理的律師」。

對孩子的日常成見,除了性格還有性別。

米粒班裡有一個男同學,有一次演出被安排跳舞蹈。

結果他有點失落,父母問他怎麼不高興,他說「跳舞是女孩子的事。」

後來還要找老師調整節目什麼的,找其他小朋友替代。

這樣的意識,很大程度來自家庭和周圍人的引導,「男孩子要打球、游泳,多運動,跳什麼舞蹈啊」。

米粒媽小時候,談到未來的職業,有些親戚鄰居會說:「女孩子嘛,將來當個老師挺好的,穩定,舒適,不辛苦,一年還有兩個寒暑假。」

可是米粒媽自己想讀商學院。親戚們不理解,總覺得商科、金融、科技之類的,都是男孩子才做的事,女孩子學不來。

但米粒媽還是頂住七大姑八大姨的輿論壓力,堅持自己興趣,最後如願報考商學院。潛意識裡可能也確實憋著一股勁兒「讓你們瞧瞧女孩子也能做到」。

如果米粒媽有女兒,也一定支持她打破性別的成見,不被刻板印象綁架。我會告訴她:女孩也可以學編程、做IT,當工程師和建築師!

想想41歲的「中國科技之星」、美國國家科學院院士顏寧。

她曾說過,不喜歡被稱為「女科學家」,因為其中包含著性別差異帶來的隱性歧視。

對啊,她就是一個成績斐然的優秀科學家。

總有人說:

「科學家需要縝密的邏輯,男性更能勝任。」

「女性還要生兒育女,女科學家忙得過來嗎?」

她身體力行打破職業、年齡、性別的成見。

小時候,姥姥總跟米粒媽念叨:「咱們家孩子哪裡都好,就是運動不行。」

所以我潛意識裡總覺得自己運動不好,久而久之,也就不愛運動。

後來發現,哪是你天生不行,而是父母覺得你不行,你才變得「不行」啊。

相反,不被成見束縛,得到鼓勵和認可的孩子,會創造出那些「不可能」。

《當幸福來敲門》裡落魄潦倒的父親,擲地有聲地告訴兒子:別讓別人告訴你,你成不了才,即使是我也不行。如果你有夢想的話,就要去捍衛它。

《阿甘正傳》裡,母親的教育拯救了阿甘的人生。她告訴兒子:「你和別人沒什麼不同」。堅持讓阿甘去正常學校念書,接受教育,才有了之後阿甘「傳奇的一生」。

面對孩子,父母要拋開成見和預設,真正地愛與接納,尊重每個孩子成長的軌道。

因為,我們的每一個選擇,都在成就或者成全一個孩子的未來。(米粒媽頻道 : MilimaPinDao (

心理學有一個概念,叫做「成見威脅現象」。

如果外界都覺得你做不好一件事,你在做的時候就會想改變外界的這種看法。於是焦慮感增強,影響表現,導致最後的結果就是你真的沒有把這件事做好。

還有一個與成見有關的測試。

在一個數學測驗前,考官特意讓女生在名字下寫上性別,讓男生在名字下寫上國籍。

結果成績出來了,發現被提示性別的女生成績果然較低,來自亞洲的男生們成績高。

因為之前頭腦中的刻板印象,已經強化他們的自我認知,覺得女生就是數學差,來自亞洲的孩子數學就是好。

這種狀況是不是聽著很熟悉?

從小到大,我們也聽過周圍人說「男生數理化就是比女生強」。

「女生文科就是比男生好」。

「體育好的孩子就是頭腦簡單才四肢發達」.......

可後來你發現,女生也能成為理科狀元。

男生也能寫出動情的好文章。

華爾街頭腦不簡單的精英們體能和競技水準可以參加奧運會了......

在得知古詩詞才女武亦姝被清華大學錄取後,很多人第一反應都是「她是因為文學造詣被提前錄取的吧?」

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結果人家是高考613分(上海高考滿分660分)自己考上的,而且作為一名理科生,武亦姝的數學成績也很好。

「成見」為什麼讓人細思極恐?

因為多少本擁有更多可能性的人生就在成見中被消耗殆盡。

多少可以更好成長為自己的孩子,因兒時貼在身上的標籤,而某種程度上一輩子負重前行。

更具毀滅性的部分是,你發現,當一個人的「標籤」越多被強化,當一個人被眾人的定義敲在十字架上,這個人大概率就真的變成了別人心中的那個人,而忘記了自己想成為的那個人。

哪吒雖然是魔丸,但父親告訴他:你天生就是英雄,要斬妖除魔來的。

「天命」不是不可違,當你想成為自己的意願足夠強大,日月星宿都會連成一線來幫忙。

拋下成見,丟掉鎖鏈,才有機會逆天改命。

所以,不要因成見給孩子設限,製造障礙。

不要習慣性給孩子貼標籤,這標籤可能很久都撕不下來。

把想要成為誰的權利交給孩子。

讓他有底氣去過自定義的人生。

只要給他好風好水,他會好好生長。

至於長出什麼樣的花,那是他自己綻放的理由。

個人簡介:@米粒媽頻道(歡迎關注),美國海歸、原500強高管麻麻一枚,專註於5-12歲孩子的教育和升學,英文、數學、科學啟蒙,以及全世界的新奇好物推薦,歡迎關注!(0~5歲寶媽請關註:@米粒媽愛分享)


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