2019年教育改革重點，中考、高考、教師均有所涉及

教育部已經發布了今年關於教育工作的各種要點了，大家所關心的中、高考改革和從業者應聘和待遇問題都統統包括在內，我們快來一起看看到底都有啥值得關注的。

一、 中考改革問題

義務教育也就九年的時候，所以中考也就是檢驗大家這九年來的學習情況的一場大型考

試了，同樣是蠻重要的一場考試，大家也必須得重視起來。對於現在中考改革問題，不僅涉及到現在考試形式的問題，更是涉及了中小學生平時的學習形式問題。

教育部依然強調，還是要多去減輕一下學生的課業和課外的負擔，平時學校中的教育已經夠孩子承擔的了，就不要再讓學生過多的報一些補習班、特長班了。同時還要規範這些課外的補習機構，對他們的工作加大管理力度和懲治力度。

這些問題都說明了對於中小學生來說，他們課余時間比較充足，家長又不能保證時刻都跟在身旁，也就只能把送到社會上的一些教育機構去。為了彌補這一問題，在今年還應該重視一下學校的課後服務項目建設。

二、高考改革

高考的“3+3”模式慢慢要普及到各個省份了，目的就是能讓高中學生能夠更多的專業選擇，可以學到自己感興趣的任何科目，還能夠平衡文理科的發展。

為了能夠不斷推進高考的改革，就要不斷完善高中生德智體美各方面共同發展的教育體制，課程、課時的安排都應該符合學生的身心發展，並且應該在高中設置多樣的考試形式，讓學生能接受到多樣化的學校教育，才不至於因為繁重的高考壓力，從而對學習產生厭倦情緒。

高中階段，更應該注重學生的綜合素質發展，不能把他們培養成只會掉書袋的“呆子”，這樣即便是到了大學中，也能盡快的輕車熟路，把自己的人際特長、專業特長很好的發揮出來。

三、 教師工作的相關問題

教育部下發了規定，不能讓老師再被學校的各種繁雜的工作耽誤正常的教學時間了，要盡可能的避免各種不必要的檢查工作，把教師評價工作盡量的進行簡化，不要太過於面子工程，才能更好的完善教育事業。

此外，還要保障教師的工作待遇，要完善各地市教師工資的核算和發放機制，才能保證教師的教學積極性。同時還要保證教師的編制問題，各地的教育部門應該盡快落實，多聽各方的意見，為教師的工作問題掃清障礙。