長沙一小學副校長呼籲：“救救孩子的頸椎”

中國青年報·中青在線記者 洪克非

5月22日上午，長沙市雨花區楓樹山小學副校長陳紅帶著兒子上學路上，正巧遇見了學校合唱團的5年級學生小曹微弓著身子，歡歡喜喜地往學校走去，便一把攔住了她。“背彎成這樣了，太不好看。書包很重啊！都放了什麽？”陳紅拎下其書包問道。

“還可以啊，大家都有這麽多東西。”看到熟悉的老師，小曹輕聲說著“不累”。

如此抽查學生的書包，陳紅已做過100多次。

她關注小學生書包過重問題，源於9歲的兒子想要一個拉杆式書包的生日願望。兒子向她訴苦：“書包每天要背很多東西，很重，背起來很辛苦。”

陳紅直接予以拒絕。“在辦公室經常聽到學生拖著拉杆包上樓時撞擊樓梯的聲響，很容易把瓷磚磕壞，變成安全隱患。”但同時她也注意到，自己所任職的學校裡，確實有不少學生每天拖著拉杆式書包上學，原因肯定和兒子說的相同。

2002年就來到楓樹山小學任教的陳紅，還記得那時孩子們輕鬆上學的模樣。之後去了教育局工作一段時間後，又返回楓樹山小學工作。雖然直觀地感受到學生的書包在“長大”，但她並沒有動心去做數量統計的分析。

作為值日的副校長，她注意到在學生入校的下坡路上，碩大而沉重的書包讓孩子們步入校門時，甚至收不住腳步。此外，另有一些學生用勁拖著一個拉杆式書包，書包與地面摩擦發出陣陣刺耳的聲響，小小年紀便要每天承受與身體不相符的書包重量，讓她覺得難以直視。

於是，她開始進行翻包調查。

小學生的書包究竟有多重，陳紅親身感受了一下。“大都有5kg左右，少數部分達到7.5kg或10kg。”小學生的書包為什麽這樣重？陳紅在調研中發現，不少小學生購買的書包功能齊全，品質較好，本身分量就不輕，再加上自從推行“二期課改”後，新教材的開本也逐漸變大。“目前用的小學教科書，包括大量教輔資料，已普遍採用16開的大開本，而且新教材紙張普遍較好，插圖較多，無形中也加重了教材的分量。”此外，水杯、餐盒、跳繩、美術用具等一系列東西都要裝進書包，故而導致書包過重。

另一位長沙某小學的副校長也對此有過分析。他指出，書本從32開到16開，學生上課手裡拿書都難以保持姿勢，而大開本的書比照以前重量增加大約40%。考慮到有時候老師會調課，因此大多數學生都會把全部的書本資料都放進來。由於小學生不會像初高中學生那樣自律，且課桌抽屜可以上鎖存放物品。因此，可憐的孩子便要遭受“生命不能承受之重”了。

超重的書包除了讓孩子感到疲憊，是否還會帶來哪些不利的影響？陳紅特意向湖南省兒童醫院的醫生進行了專題谘詢。對方告知，醫學上有研究表明，過重的書包讓孩子因負荷過量而身體疲勞，如果超重書包背20分鐘，脊椎將矮縮6至8毫米，可能造成脊椎受損。

“為小學生的書包減重，救救孩子的頸椎。”陳紅在微信朋友圈發出呼籲，有著相同感受的家長們紛紛留言傾訴，一時間，評論增至200多條。既是小學校長又是孩子媽媽的陳紅認為，為孩子的書包減重，已經成為“為學生學業減負”問題中重要且緊急的一個內容。

“以前政府教育部門更重視對學業的‘軟減負’，‘硬減負’其實也不容忽視。”5月22日上午，陳紅對記者說，低年級學生每班50人，而因歷史因素，高年級班級人數更多。但教室太空是一樣的大小，書桌也沒有什麽體積變化。她常常看到，孩子把大書包放在凳子背後、身體被逼仄的太空擠壓的窘況。

為此，陳紅展開了一系列調研走訪，並於2017年提寫了一條《建議改變小學生書包過重的現狀》的社情民意，該資訊被評為2017年民進長沙市委社情民意特等獎，同時，相關建議被全國政協、民進中央所採用。

如何為學生的書包減負？陳紅在走訪長沙其他學校時發現，有個別學校通過擴大教室面積、在教室後面和兩側增設儲物櫃，學生能將自己的音樂、美術、科學等無課後作業的書籍、作業本和文具用品以及飲水杯留存在課桌抽屜內，以便第二天上課使用；很好解決了書包“減負”問題。

由此她提出建議，優化課桌椅設計，加大儲物太空，在原本小學生課桌的基礎上，增設除放書包以外學習用品的太空。對於老的校區，則可以根據教室的太空大小和校園的整體布局，在學校的走廊或圖書館外為學生提供私人儲物櫃區域。

據悉，長沙市規劃部門也來學校調研，看如何對這些城區中心的老校區如何拓展使用太空，給學生提供切實幫助。

陳紅還建議，結合學生身心健康發展，從源頭減輕書本重量。“政府部門和出版商在教材編制印刷過程中，應盡量考慮學生負擔，採用恰當的方式，例如印刷課本的紙張必須是輕而薄，盡量以薄冊或按課題單元分冊印製，以減輕重量。”

“民進組織一直關心和關注中小學生的減負問題。但是，減負是個系統工程，該社情民意反映的問題從書包減重出發，是為學生減負一個很好的切入點。”民進長沙市委負責人表示，針對陳紅的這條社情民意資訊，民進長沙市委還進一步關注到了中小學生身心健康問題，並以此作為2018年的重點課題進行深入調研。