因為有網癮，所以更該去研究

項向榮 時評作者

這學期，北京大學開了一門名為“電子遊戲通論”的全校選修課。開課以後，聽課學生場場爆滿，授課老師不得不向教務處申請增加選課人數。

國內頂尖高校開設遊戲課，消息被曝光後，毫無意外地在輿論場上引發了波瀾，爭議也隨之而來。在很多人眼裡，遊戲就是萬惡之源，北大這麽做，不是在摧殘祖國的花朵嗎？北大學子應該是青年中的精英，可教授竟在大學課堂上講授遊戲，“讓在校生能較清晰地了解電子遊戲的發展規律、認識到開發和運營遊戲所需的要素”，目的是什麽呢？甚至有人在網上留言：這個教授簡直誤人子弟！

言過其實了！首先，電子遊戲沒有立法禁止，它是合法的，電子遊戲中的電競項目，近年來入奧的呼聲也越來越高。電競產業在國外也早已是發展比較成熟的行業。國內近幾年增長勢頭強勁，2010年左右開始更是成倍增長，許多地區響應國家文創發展計劃，爭先建設電競小鎮。大專院校開設與電子遊戲相關的課，北大更不是第一家。中國傳媒大學等一些高校早就開設了遊戲專業，以培養電競產業人才。

更重要的是，遊戲害不害人，不在遊戲，在人本身。一個人如果沒有自製力，即使沒有遊戲，他也有別的娛樂方式讓自己墮落。上世紀七八十年代連小霸王遊戲機都沒有，怎不見人人都成才？刀能殺人，可殺人不能怪刀，所以問題的根源在於人而不是遊戲。應當說，遊戲並不是萬惡之源，它也有積極的一面，正如課程開設者、北大資訊科學技術學院的副教授陳江所說，“電子遊戲製造出的虛擬太空讓人憑空產生了很多快樂。娛樂、釋放情緒、發泄過剩的爭鬥心、社交等是電子遊戲的作用。遊戲天生就將充當一個社會的巨大緩衝的角色”。

的確，遊戲有一個特點，因為好玩，所以容易上癮，特別是那些自製力比較薄弱的青少年，但這正是要直面的問題。正因為存在著網癮問題，所以遊戲產業的研究才更有必要，更需要以專業的視角剖析解決問題。諱莫如深、談虎色變並不應是我們對待遊戲的態度，應該走進它、了解它，把握玩家心理，繼而設定它，改變它，讓遊戲成為既能愉悅心情，又不至於沉迷其中的正面產業。

我比較讚同陳教授所說，“認識到開發和運營遊戲所需的要素、理解這個業界的風波和存在的問題，從而慢慢培養起成熟健康的遊戲觀，是一個嘗試、一種必需，意味著勇氣和挑戰。”既然現實的社會中，玩遊戲的人非常普遍，那麽我們為什麽不能在玩遊戲上癮與放鬆心情之間趟出一條平衡之路？這既可激發遊戲益智的一面，更是對陷入癡迷遊戲泥坑的人自救都有好處。