隨著2019幼升小民辦錄取和公辦驗證通知的陸續發放，孩子們的去向基本明朗。與往年不同的是，今年不少家長髮現，不少原本被看好的“牛娃”，並沒有去報考民辦，而是直接選擇報讀對口的公辦小學，而且其中不乏民間排名中的“二梯隊”。這也讓不少家長群“炸”了，許多驚呼，“大牛們現在都往公辦去了麽？這是為什麽？”
為此，小編向幾位公認的“牛娃”家長作了一番調查。
理由一：離家近，睡眠足很重要
凡凡就讀於徐匯區一所幼兒園，對口上海師范大學附屬第三實驗學校，家裡步行到校只需10分鐘，這是一所比較新的小學，在流傳較廣的家長“擇校排名”上，不屬於“一梯隊”。
凡凡父母非常重視孩子的教育，也很呵護孩子的興趣愛好，從小就注意在生活中培養孩子對於事物的觀察與探索，經常帶凡凡去看各種博物館展覽。在學習上，凡凡父母並沒有進行“雞血式”的超前教育，但找來許多數學上的桌遊和英語繪本，每天晚飯後全家起玩遊戲、親子閱讀，凡凡的數學思維和英語閱讀能力有了自然的提高。在幼兒園班級裡，凡凡的綜合素質一直得到老師的誇獎，不少家長都建議凡凡媽，“你們那麽好的苗子，應該去考考盛大這種民辦小學。”
大班的寒假，凡凡媽讓兒子去某機構參加了一場模擬面試，測出來排名很靠前，機構老師也建議凡凡去考一下民辦，甚至直言，“你們對口的又不是一梯隊公辦，放棄也沒什麽可惜的。”
但凡凡媽參加了校園開放日，感受到師三濃鬱的學習氛圍和多元豐富的拓展課程，而“步行10分鐘”更讓她覺得是很大的優勢，最終還是決定選擇讀對口的公辦學校。
“我們兩口子都是上班族，家裡老人也不在身邊，我又不會開車，盛大已經算離我們家最近的民辦小學了，但搭乘公交路上要45分鐘，算上早高峰堵車的時間更長，而師三就在家門口，能讓孩子至少多睡半小時，睡眠足了，精神也好，尤其在小學階段睡眠質量很重要”，凡凡媽介紹，凡凡從小睡眠習慣就不錯，生活也比較有規律，只要睡的時間足夠，一整天的專注力都會很好，不需要通過延長學習時間來提升學習質量。在她看來，“就近入學”是小學擇校的重要原則，“孩子年齡還小，打下良好的身體基礎最重要，這才是以後學習上有長足發展的前提。”
理由二：學業壓力不大，有更彈性的時間
婧婧在虹口區一所幼兒園就讀，對口曲陽三小，也是屬於民間排名中的“二梯隊”。因為媽媽很重視親子閱讀，婧婧目前已經讀完2000多本英語繪本，認字量也達到了能流利閱讀報紙的程度，數學思維拔尖，還曾獲得市級講故事比賽獎項、芭蕾幼兒組獎項，在同學家長看來，是個不折不扣的“大牛”。
身邊許多家長甚至機構老師都覺得，婧婧這麽出色的牛娃，考民辦小學問題不大，但婧婧媽卻選擇讀對口的公辦小學。
原來，婧婧媽已經向身邊許多朋友作了調查，“公辦小學低年級的作業真心不多，書寫作業大部分在學校完成了，回家基本上就是讀一讀背一背，語文有個生詞默寫，一般情況下半小時就能搞定了。周末一張語文卷子，一張數學卷子，拖拉一點的孩子兩小時也能做完了。”
如此一來，放學後的時間其實就很充裕。而婧婧是個喜歡自己動腦筋思考、能長時間專注的孩子，對自己感興趣的內容特別有主動探索的興趣，在婧婧媽看來，這樣的寬鬆氛圍，正好可以根據孩子感興趣的內容和需要加強的環節來進行有針對性的強化，不用擔心校內作業擠佔太多課外時間而無法自行安排課外教育，“其實，只要幫孩子從小養成專注、效率高、善於自學、自律的學習習慣，公辦的寬鬆氛圍其實對孩子的成長或許更有利”。
小編發現，今年不少選擇公辦的學生家長都有一個共識：對於有規劃有執行力的家長來說，公辦寬鬆的作業環境更有利於自主培養，但前提是家長要重視家庭教育、選擇適合孩子的資源，不能放任。“有人覺得公辦自由，有人覺得公辦作業少沒方向，這些都取決於家長在教育上的心思投入”，一位就讀公辦的家長表示。
理由三：“公民同招”後生源更好
小編發現，不少選擇對口公辦的家長，都有一個共同的理由——公民同招後，許多從前瞄準民辦的牛娃都“回流”了，這也帶動了公辦生源的提升，學習的“圈子”好了，老師教得更帶勁，整體的學習質量也會更好。
一位對口閔行區實驗小學的家長就表示，“前幾年很多優秀的孩子都會先去考七寶外國語小學或者協和雙語學校，被民辦刷下來的孩子再去讀公辦；但去年首屆公民同招後，我們小區裡好幾個很不錯的孩子都放棄了民辦，直接讀閔實驗了，生源好了，班上的學習氛圍也會更好，老師教起來可能也會更帶勁，教育質量會整體上升。”
另外，去年首屆"公民同招”實施後，不少牛娃留在公辦，這也給了下一屆家長以信心。一位今年幼升小選擇公辦的家長就表示，“大牛的家長並不一定是雞血家長，相反，他們懂得選擇適合孩子、性價比高的教育資源，這也給後來人以很好的借鑒。”
而另一位家長則在一則熱門網帖下留言：“從去年開始，各小學因為好與不好生源分散，越來越趨向於重新洗牌，公辦因為不擇生源，家長綜合考慮距離、休息度、自由度、以及家庭教育理念和方法，造成學生層次空間進一步擴大……所以公民同招至少讓小學之間的競爭從幾家獨大越來越趨向於遍地開花。”
不僅如此，這幾年連續舉行的公辦中小學校園開放日，也讓越來越多家長走進校園，親身體驗公辦學校豐富多彩的課程設置，讓不少家長感慨，“公辦的課程一點都不弱，許多網帖說得並不準確。”
比如，今年的校園開放日上，徐匯區高安路一小就以一場別開生面的“七彩高一歡樂遊”，讓孩子和家長們體驗了豐富多彩的小學生活。“鏢”行天下、神奇樂高、創意七巧板、巧搭高塔、AR體驗、音樂猜猜猜、環保小達人、開心小屋、玩轉籃球……高安路一小開設了十幾門有趣的活動，還貼心地配備了校園的平面圖，孩子們在家長的陪同下，自己按圖索驥尋找活動教室，體驗寓教於樂的“七彩課程”。在“環保小達人”環節，孩子和家長們都興致勃勃地玩起了垃圾分類的小遊戲，在生動有趣的遊戲中，鞏固了環保知識。
“高安路一小有很多優秀的社團活動，比如飛鏢、籃球、布谷鳥合唱團、京劇、未來課堂、創智空間等等，今天實地感受體驗，很高興孩子能在這樣豐富多彩的校園文化中成長”，一位家長表示。
而寶山區第二中心小學的孩子們，則在“大拇指電視台”了解電視台的演播步驟，面對鏡頭做一名小小主持人；在創娃空間體驗館，孩子們學習安全知識，在模擬場景中實際動手實踐，在科技長廊中探究知識奧秘。在益智思維教室，孩子們進入以色列思維空間，動手操作益智玩具，在玩中體驗智力訓練；在創意工作坊，體驗木工創意製作的各項流程，了解製作工具，欣賞學生的創意作品。
公辦小學校園開放日，向家長展示了孩子豐富多彩的校園生活
有家長感慨，“優秀的孩子，背後必定是理性的父母，尊重孩子的成長規律，不盲目跟風，其實不管是公辦或是民辦，重點都在於培養孩子良好的學習習慣，讓他們擁有主動探索的能力和積極向上的精神面貌，家長平和的心態，是孩子成長的長足保證。”
來源｜周到上海APP
編輯｜吳繁
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