司馬光砸缸盡人皆知，是智慧果敢的典範，但你知道他救了誰嗎？

歷史在時代更迭中換了面孔，而留下的文化印記卻從而消退，後人借此評判其中的是非功過，從中感悟歷史的力量，吸納精髓成為推動個人發展的重要因素。司馬光其人，除去讓人印象深刻的著作《資治通鑒》之外，還有著他一個廣為人傳頌的故事，那就是砸缸救人，這件善舉盡人皆知，使他成為智慧果敢的典範，但卻很少有人知道，他救了誰，你知道被救者是誰嗎？

小小年紀便能鎮定自若地想出救人對策，足以看出司馬光本身就有著很高的智慧，展現出自身不優柔寡斷的特徵。而他的行動無疑能夠讓後人從中看出智謀、勇氣和心態的重要性，因此被編入教材當中，成為培養一代代人的正面例子。雖說這件事的真實與否其實存在著爭議，但是救人的事情在史書當中確實能找到痕跡，但是他並不是砸缸而是砸甕。

其實能夠看到他救人這件事是真實事件，多數人從這件事情中看到了司馬光的光輝形象，在教育中受益匪淺，明白自己在面對危險時有勇有謀，但是卻很少有人思考一個問題，那就是司馬光究竟從救人這件事情中救出了誰？雖然從教育意義上來看，救出誰似乎並不重要，但是好奇心的驅動下仍舊讓不少人內心存疑，想要快速找到答案。

其實在很多史籍當中都有著此件事的記載，比如《宋史》中“一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。”，但是卻沒有點明所謂的“一兒”是誰，按照道理說，司馬光在幼年就如此果斷有智謀，這件事情應該有著較為詳細的記載，既然故事千古流芳，那麽在細枝末節處便其實不難看出痕跡，只是尋找起來確實頗為困難。

其實被救者的名字叫作上官尚光，之所以有這個名字，其實是和上官尚光族譜中的記載有關，裡面有著司馬光救人的記載，另外一個例證是他長大後為被救所立下的“感恩亭”。但是他是不是真的是司馬光所救之人，其實在正史方面難以查明，畢竟事情的教育意義，和被救者的身份其實並無太大關聯，加上司馬光一生建樹頗多，即便沒有救人這件事，《資治通鑒》也得以讓其青史留名。

總的來看，司馬光救人這件事確實為真，但是所救者究竟是不是上官尚光仍存疑問，這個問題恐怕還要留待專業人士的考證。至於從教育的角度來看，提及被救者名字與否其實對教育效果不會有太大的影響，因此多數人傳達這個名字時都會略去。