教育部最強“減負”來臨，“作業量”大幅降低

中小學的教育檔案

最近，教育部出了新的關於小學生和幼稚園等群體的具體檔案，自從減負以來，大概也有十多年的實踐了。學生的作業是多了還是少了？是越來越少啦！學校的作業是少了，養活了多少補習班？減負都是給老師喊的，我覺得作業少點沒問題，主要是現在鄉鎮都往城裡走，而學校數量少啦，老師數量也在減少，往往一個班都有60-70個學生。

現在假期又多，很多課程都是一遍過，接受能力差點的學生就會跟不上，那只有去補課班，這樣既增加家長負擔，又增加學生負擔，我認為一個班級不超過40學生為好，班級又不擁擠，又能聽到老師講課，老師壓力也小點，也能更負責點！人少點，基礎扎實點，對以後的中考和高考有益無害。

小學生和幼稚園減負

高中晚上九點五十放學，早上六點四十前到校，高考的那一級就更苦了。高考學渣就盼望著趕快頒布強製性檔案？減輕高中學習負擔，教育體制不改革，培養的都是考霸，而不是面霸的“優秀畢業生”。

火鍋一次性，有鍋底費了，吃的還是以前一樣的；手提袋要錢了，還是和以前一樣；學生減壓了，感謝專家；家長們需要送孩子課外補課了，我們需要天天不在家了！因為我們要錢交補習班的費。一節普通課300，我們需要2天24小時工資給未來的花朵。學校可以不布置作業，但可以自己安排，至於補習班，本人認為無論怎麽控制，也無濟於事，老師有的是方法可以辦。

高考學子忍不住了

10後開始酸了：70後的人畢業後上得起學的人才能繼續上，80後畢業後90後上學不收費還有補貼，90後畢業後00後上學都是全新的投影教室和普遍的校車，教育水準和安全都得到了保障，現在的00後即將畢業了，難道要給10後時間玩，還減輕學習負擔壓力？

補課老師開心了

其實幼稚園真該減負的是幼稚園群體！作為一個天天陪幼稚園中班孩子寫作業的媽媽，我很崩潰，為什麽幼稚園要留作業。我家孩子也是，才中班，就一大堆作業。小學三年級以後就必須要加強管理了！學校不布置作業，放學一窩蜂進補習班，要麽抱著手機和電視！