尊敬的複興中學的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天的演講的題目是《勞以強體，動以壯志》。
在神奇而美妙的大自然界中，有一種鳥，它晨光熹微時起床，飛到很遠的田野或森林，用自己尖刀一樣的喙捉來蟲子，飛回來以後，掛在巢前的荊棘上，看著荊棘叢上布滿的勞動成果，像是在進行一場食物的閱兵，閱兵完畢，然後開始一家人慢慢地享用。這種鳥，有一個帥氣的諢號——小猛禽，不過，我還是喜歡它的本名：伯勞。
伯勞，伯勞，“伯”在舊時代指爵位；勞是勞動。伯勞的名字似乎在告誡著我們：勞動，才能贏得尊重，不勞而獲，你那個永遠不捨得走出的安樂窩巢穴即是禁錮自己的牢籠。
禽鳥且知勞動美，何況正值韶華的我們？
同學們，您知道在遠古時期，我們的祖先是怎樣闡釋“勞動”二字嗎？查閱甲骨文，我們不難發現：“勞”字，上方是兩個“火”字，下面是一個“心”字，似乎在告誡我們，心上兩叢火，風風火火趕赴我們所要面對的征程；動呢，左邊是一個“辵”字，右邊是一個“重”，意思是負重前行。勞則萬事向好，動則百業興盛。
從古人造字來看，不管是“風風火火”，還是“負重前行”，似乎都不是一件輕鬆的事情。然而，輕易獲得的哪有什麽好東西呢？美好的事物從來不是唾手可得！
翻開中國歷史上比較著名的家訓，不管是《朱子家訓》，還是《顏氏家訓》，不管是司馬遷的《命子遷》，還是曹操的《內誡令》，哪一個不用龐大的篇幅告誡家人和後輩，要謹記勞動美德，莫做不勞而獲之人？
天地有大美而不言，美，又何必多言？美在行動，勞動，是天地之下最美的運動。您知道中國最早的二言詩嗎？它被記錄在《吳越春秋》之中，曰“黃竹之歌”：“斷竹續竹，飛土逐肉”，斷竹續竹——講的是古人砍斷竹子，製作工具；飛土逐肉——講的是搓製泥丸，然後夾在竹子中，用以打獵。簡簡單單的八個字，講述了古人通過勞動，製作工具打獵的場景。一場關於勞動的力與美，在這短短的八字之間，似乎是唱了一首讚歌。
勞動的讚歌往複唱和，往事越千年，哪一個時代不是用勞動來創造？哪一個盛世篇章不是勞動賦予？
試看當下社會，物質生活豐裕了，經濟條件好了，青年人坐享其成有之，怠惰不前者有之，不推不動者有之，推也不動者亦有之。這些，都是勞動之歌的雜音或噪音。
同學們，我們處於偉大的時代，何其幸運？我們所就讀的學校名叫複興中學，這又是怎樣一種感召！不管是一個家庭，還是一個地域，抑或是我們偉大中華民族之複興，哪一個時刻不需要與勞動相攜，與創作相伴？
勞以強體，動以壯志！
我的演講完畢，謝謝大家！
寫的簡直太好了，小編詞窮直接上乾貨，大家覺得寫的怎麽樣？不服的話你也可以試試。小編隆重向你約稿，曬曬你的“滿分”作文。
縱使高考已經離很多人遠去，但每到這時，高考作文都能喚起，大家的熱情和青春的回憶。想想那時的我們，可謂是人生的“滿分”狀態，為了高考，為了理想，我們都曾奮不顧身地拚盡全力，18歲的時光再也不會回去。當年的高考題好多也答不出，但希望我們，還能擁有那時的“滿分”狀態，滿懷信心地生活，成就更好的自己！
來源：亳州晚報
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