“以”“上”“下”，寥寥三個字，幾乎佔據了王明仁退休後的全部時間。
談到“以上”“以下”兩個語言形式的規範化使用，86歲的王明仁教授總有說不完的話。王建宏攝
今年86歲的王明仁退休前是寧夏大學中文系教授，自1996年以來，他翻閱大量史書文獻，潛心研究“以上”“以下”兩個語言形式近三千年的使用情況，收集了幾千個例句，從當代法律、法規、文件、教材、新聞稿件中找出600多個用錯的例子，據此寫作出版了一本書——《咬文嚼字又一說——“以上”“以下”的使用問題》，糾正“以上”“以下”近百年來在語言學理論和語言實踐中的錯誤和混亂用法，並呼籲推行漢語語言規範化使用，引發學界關注。
為寥寥仨字遍閱史書
“以上”“以下”引起王明仁的關注，是在1994年。
當年，王明仁的一位朋友評教授職稱，有12位評委參加投票，根據文件規定，獲得2/3以上的評委投票方能通過。結果，這位朋友得了8票，剛好卡在2/3這個點上，雖然他本人據理力爭“2/3以上應該包括8票在內”，但依然未被認定通過，教授職稱泡湯了。
這件事在當時並未引起過多關注，但王明仁心裡卻始終“過不去”：“2/3以上”包括8票在內嗎？“以上”“以下”在限定數量範圍時是否包括本數？帶著思索和不解，王明仁刨根問底，一心查個明白。
漢字文化，傳承幾千年。究一字一句的使用和流傳，必然要追根溯源。
在寧夏大學的教職工公寓裡，王明仁每天堅持讀書看報、做研究。張文攀攝
1995年，王明仁從寧夏大學退休。自1996年開始，寧夏大學圖書館裡的《尚書》《左傳》《國語》等文獻典籍陸續被王明仁借回了家。春夏秋冬、晨曦夜半，書桌前、沙發上，王明仁把自己泡在史書文獻裡長達10年之久。
那時的互聯網技術還不發達，關鍵詞條的搜索只能依靠傳統的笨功夫。王明仁通過一頁一頁翻、一行一行找、一字一字過，從浩如煙海的典籍裡尋找摘錄有關“以上”“以下”的詞條和例句。10年間，他抄錄了3000多個例句，還專門買來現代法律、報紙、辭典甚至統計學書籍翻閱研究，“看的書越多，掌握得越全面，研究成果才能站得住腳。”
王明仁說，漢語“以上”和“以下”兩個語言形式，僅從有文獻可查的上古漢語算起，就使用近三千年了。隨著時代的演進，使用範圍越來越廣，出現頻率越來越高。先秦時期的《左傳》《國語》《戰國策》和《呂氏春秋》總計約57萬多字，才出現33次；到了漢代，一部《史記》約53萬多字，就出現96次，班固《漢書》128萬多字，出現275次；元代編撰的《金史》出現多達700多次，清代的《明史》出現500多次，民國初年的《清史稿》竟達1000多次。到了現代，涉及書報雜誌、廣播電視、法律法規等，隨時隨地都可以看到或聽到“以上”“以下”。
“‘以上’和‘以下’使用範圍這麽廣，出現頻率這麽高，如果表義不明確，用法不規範，那危害可就大了。”王明仁說。
潛心研究為“以上”“以下”正名
王明仁說，在漢語“以上”“以下”傳統的規範用法中，最早出現的是同名詞性成分N組合成“N以上”和“N以下”結構表達範圍、概數或方位。
如酈道元《水經注·卷十五》載，“今陵東有石碑，錄赧王以上世王名號，考之碑記，周墓明矣”“‘赧王’是東周最後一位天子，這裡的意思是石碑刻錄了周朝所有天子的名號，包括‘赧王’在內。”王明仁解釋說，《清史稿•聖祖本紀二》載“改四川東川土司為東川府，設知府以下官”，指的是設以知府為首的所有官員，不包括知府是不可能的。
“從古代漢語這些實際用例看出，‘以上’‘以下’歷代用法始終如一，凡是表達範圍，‘N以上’和‘N以下’結構一律包括範圍的起點‘N’在內。”王明仁說。
同時，通過閱讀大量古代用語，王明仁發現，“以上”的“以”和“上”都能單獨以詞的資格和表義相同的詞相替換，說明“以上”不是一個詞，而是各自獨立的兩個詞。“以”是介詞或者連詞，“上”和“下”不是樓上樓下的“上”“下”，而是上樓下樓的“上”“下”，都是趨向動詞。這種詞性，決定了在表達範圍的“N以上”和“N以下”結構中，起點或止點N一律包括在範圍之內。
“古代漢語裡，這兩個語言形式的表義始終是明確的，用法一直是規範的。白話文運動以後，逐漸出現混亂。到了現代，混亂現象越來越嚴重。”王明仁說。
王明仁列舉了“以上”“以下”在現代漢語中的混亂使用情況，首當其衝就是亂造並列結構。如：“兩個及兩個以上”“處級或處級以下”“本科及以上”，範圍的起點和止點N本來就包括在範圍之內，但這種並列結構中，N明顯不在N以上和N以下範圍之內，違背了其本來用法。
濫加括注、表義隨便安排的現象也較為常見。如“縣級以上（不含縣）”“三個以上（含三個）”，皆因語言使用者無法明確其真正用法，又怕別人不明白所表達的意思，於是濫加括注說明，違反語言約定俗成的原則。
還有人不明確“以上”和“以下”的表義和用法，當把一系列的事物或數量劃分成若幹部分的時候，常常出現界限重疊、範圍交叉。如1982年2月13日發布的《礦山安全條例》第五十八條規定，“接觸粉塵作業人員，當粉塵中含遊離二氧化矽或石棉在10%以上時，每兩年至少檢查一次；在10%以下時，每三年至少檢查一次”，由低到高的起點和由高到低的起點都是“10%”，界限重疊，分割不清。
“語言混亂使用，不僅造成法律法規不能嚴格準確執行、正常工作和社會行為無法正常進行，還容易引發不必要的社會矛盾。作為一名中文系教師，我有責任糾正這種現象。”王明仁說。
為漢語規範化使用奔走呼籲
文變染乎世情，興廢系乎時序。王明仁退休後前10年的時間都在和史書古籍較真，立足“是什麽”。此後的10余年時間裡，他的學問研究逐漸轉向實踐應用，聚焦“解決什麽問題”。
為“以上”“以下”正名中，王明仁結合現代社會快速發展對漢語規範使用帶來的影響，重新審視自己早年編寫的《同義詞詞表》，對比研究一些同義詞詞典，補充缺陷、補齊短板。詞典例句選擇堅持從典範的文學作品和其他著作裡選用，要典型規範，不能出現語病；同一詞條或一組詞條裡作者不能重複，年代盡量避免集中。三年全部選完之後，2017年4月至12月，對所有例句進行四次審查精選，終成定稿。2019年10月，正文詞條總計達9904個、136萬字的《新編漢語同義詞詞典》由陝西人民出版社出版，填補了同類詞典的空白。
今年5月，王明仁獲第二屆“寧夏離退休專業技術人才突出貢獻獎”，他帶著新著《新編漢語同義詞詞典》從常住地河北返回寧夏參加頒獎儀式，這一呆便是三個月。
在他的學校宿舍裡，昔日啃讀的不少書籍已搬了新家，曾經伏案的舊書桌早已斑駁，關上玻璃窗，尚有一縷墨香始終縈繞。衣著樸素、生活節儉的王明仁依然心有萬卷書、心懷天下事。每天，他忙著翻閱書報、瀏覽手機，關心國家大事，為漢語規範化使用“挑刺”，發現不規範的字、詞，他就認真記錄下來。
“語言規範化是一個民族文明程度的重要標誌之一。尤其在網絡語言混亂的現代社會，以嚴肅認真的態度使用語言、推行語言規範化很有必要。”王明仁建議，高校是培養人才的，高校的現代漢語、古代漢語、歷史、新聞、政法、經濟等學科專業應當率先推行漢語語言規範化，異塵餘生帶動全社會語言規範化使用。（光明日報全媒體記者王建宏 張文攀）
來源：光明日報客戶端
香港九龍灣馬來街興發大廈15樓D室