腦癱患者怎樣防止出現癲癇疾病呢？怎樣調理好身體呢？

腦癱的形成也與腦部的瘢痕或異常有關，因此腦癱常常伴隨癲癇。所有人口中，癲癇的發病率在0.5%~3%。對於腦癱患兒，癲癇的發病可上升至30%~50%，癲癇在痙攣四肢癱和偏癱中更易出現。

所以，患有腦癱不是必然會合併癲癇，可以通過腦電圖檢查是否存再癲癇發作的可能。診斷性測試可以幫助診斷癲癇和癲癇發作，也能找出患兒腦部存在的問題或引起癲癇發作的誘因，一般會採用多樣化的測試評估方法。

腦電圖描記器（EEG）可用來採集大腦電信號活動進而檢查大腦有無異常活動。通常對前一晚失眠的患兒進行測試，無論患兒當前處於睡眠還是清醒狀態都可以記錄。在有些病例中，需要給葯以幫助他入睡。有時根據需要也可對大腦電信號進行一次較長的記錄（24小時甚至是72小時），因此「動態腦電描記」也被應用於日常生活作業，如正常的睡眠和步行中的記錄，患兒只需佩戴好描記器就能回家了。還有一種可視化記錄儀器用於記錄腦信號稱為「增強型腦電圖監測」。這種測試必須在醫院裡完成，適用於腦電信號正常（EEG中無癲癇徵象）但依舊存在癲癇的患兒。

一些腦成像技術可以提供腦部結構和活動的信息。比如CT、MRI可以觀察大腦結構，而PET、SPECT能夠檢測大腦的功能情況。對於腦癱和癲癇同時存在的患兒，發現異常的概率提高了。大部分腦部異常可見於灰質萎縮。沒有獨特的方法可以治療腦癱兒童存在的大部分腦部異常。

醫護人員可以根據兒童的病史，選做不同的血液檢查來確定兒童醫學問題產生的原因。

如果腦癱寶寶患有癲癇，不儘早控制癲癇發作，可加重腦組織的損傷。因運動訓練過量或孩子哭鬧等情緒不好，可促發癲癇發作，而腦癱是以姿勢、運動異常為主的疾病，不有效乾預姿勢、運動異常，不按發育規律促進正常運動，孩子將留有殘疾，甚至不能生活自理。如何處理控制癲癇和乾預異常、功能訓練之間的關係呢？

我們的經驗

控制癲癇和乾預姿勢等異常、功能訓練要同步進行。

有人主張腦癱孩子一旦發生癲癇，要暫停運動訓練，用藥物或其他方法控制癲癇後再恢復訓練。我們的經驗是腦癱孩子有癲癇時應儘早應用藥物等控制發作，藥物的選擇應根據癲癇發作類型，藥物劑量應從小劑量開始，逐漸增加達到控制癥狀的最小劑量，要維持適當的時間。

與此同時，選擇有效而對孩子刺激小的乾預方法與控制癲癇同步進行，功能訓練中的大運動量可暫時減小。

腦癱乾預姿勢等異常、功能訓練一旦開始，就是用輸入正確信息的方法改變肢體異常的同時改造錯誤的腦，不乘勝追擊，中途停頓，錯誤的腦得以喘息，會變得更頑固。因此乾預和功能訓練不能停。