語文必備的常用修辭方法，學會了就不愁寫作文了

文章中運用修辭方法是為提高表達效果，使語言表達鮮明、生動。我們常見的修辭方法有：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、借代、反問、設問等。修辭不只是非常重要的語文基礎知識，還直接關係到作文寫作的好壞，所以老師

學習方法1 大量閱讀博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水準不可替代的手段。美國心理學家克拉森的心理實驗研究表明，學生充滿興趣的課外閱讀對

編者的話：《白浪情》網友李郎傑酷愛網上閱讀，他從一些網友的文章中經常看到錯別字，心裡非常焦急！他利用休息時間，連續寫了5篇有關文學修辭方面的文章，供廣大網友們分享。 《白浪情》編輯部毫髮之間有學問李郎

過去，都說理科容易拉開分數。我們那一代，流行一句口號：“學好數理化，走遍天下都不怕”。後來，這句口號慢慢變成“學好數理化，考遍天下都不怕”！很多家長、學生，也一直奉為真理。於是，花大力氣，補習理科。而

資深老師總結近幾年語文高考卷在現代文閱讀方面，出現的題型，大致可以歸為：理解詞句、語言修辭、布局謀篇、表現手法、人物形象。現代文閱讀答題模式一、有關理解詞句的題型:1、理解詞語：提問方式：某個詞語的內

上一篇，我寫了關於語文學習方面的三個“爭議問題”問題一學齡前、啟蒙初，如果英語太“雞”，會不會影響之後“中文”學習？問題二那些號稱“學齡前認字3000”的牛娃，是不是一定等同於“將來語文肯定很好”？問

先說幾個誤區：誤區1：“語文主要是靠平常的積累，沒什麽取巧的方法。”語文的確和積累有關，不過文化素養和考試成績是兩碼事。既然考試是一張試卷，那麽一定有技巧可以讓你呈現得更好。誤區2：“高三階段想提升語

“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹”一個學期就要結束了，也就意味著期末考試就要到了，期末考試最讓同學們頭疼的應該就是作文了吧！寫好期末考試的作文其實是有方法的，不是盲目的做一些積累就可以在

我是Mina媽媽，在Mina 2歲時我開始給她英文啟蒙。半年多以後，她便已經可以用英文和我對話了。本文由小花生網友@Mina媽媽發布於小花生寫作計劃之前在小花生網分享了我給Mina啟蒙的故事，受到不少

前言自從公眾號有幾期周五「醫者絮語」寫了點個人有關教育方面感悟後，發現一個有趣現象，即此類話題閱讀量往往大於醫學科普，不時還有粉絲在後台留言與我探討家庭教育的經驗困惑等等。借這個機會，一併致謝親們的信