10萬人選課！這個老師把《孫子兵法》講成了相聲

一個班限選100人

多達1000名學生參加選課

有的學生三年沒搶到線下課...

網絡慕課運行6個學期

全國200多所高校

將近10萬名學生選修

一位來自哈爾濱工程大學的老師於凡

成了新晉“網紅教師”

他把一門選修課

《孫子兵法中的思維智慧》

活生生講成了相聲

去年12月

還被入選為國家級精品在線開放課程

爆款選修課如何煉成：“我每節課都會借鑒相聲的技巧”

這門“線下的同學一課難求，線上的同學坐等更新”的課程是怎麽煉成的？

影片來源：哈爾濱工程大學

《孫子兵法》體現了中國古代的軍事智慧，怎麽把這本用文言文寫成的書，轉換成被學生易於接受、可知可感的形式，授課教師哈工程國防學院於凡副教授在教學內容上，下了一番工夫。

哈爾濱工程大學教師於凡稱：“我每節課都會借鑒相聲的技巧，說學逗唱、三翻四抖、起承轉合、鋪平墊穩等。”於凡將從小學習的相聲技巧應用到了教學之中：

“孫子所在的春秋時代，這打仗很注重禮儀規範。‘不鼓不成列’，在咚咚咚的鼓聲中，雙方哢哢哢排著隊列往前走。走的過程中還講究‘不愆於六步，七步，乃止，齊焉’。走了六步七步一看，這隊列怎還沒走齊呀，立定！向右看齊！向前看！好，齊步走！噔噔噔，直到雙方碰上。”

不僅如此，他還研究綜藝節目主持人的主持風格，將其應用到不同的教學內容中。他認為，主持風格大致可以分為三類：新聞播報式，適用於講授較為爆炸性知識；紀錄片式，通過語言、聲音的魅力，娓娓道來，適用於敘述性較強的內容；綜藝主持式，幽默誇張，富有表現力的動作更能吸引學生們的注意力。

於凡在課上，不僅僅講兵法，更將兵法在現代社會中的應用作為課程的重點。談兵法、講事例、說時政，有理有據的為學生分析《孫子兵法》中所闡述的軍事思想，生動形象、深入淺出，更利於學生的理解和接受：

“薩達姆沒有想到美國竟然繞道沙特阿拉伯境內進入，打了一個漂亮的左勾拳，迂回穿插，僅用103個小時讓伊拉克地面軍隊毫無還手之力......這就是在現代戰爭中運用的‘兵者，詭道也’的方法。那麽一場戰爭的勝利，將領會起決定性作用嗎？會嗎？不會嗎？”

於凡還說：“學生上課聽不聽課，責任全在老師。我上課的時候會和學生說，不想聽課沒關係，但是，我就能保證，至少有95%的學生能認真聽課。”

“我也是從學生時代過來的，能理解學生的感受。所以在教學內容上要很豐富，讓學生真的能學到東西。其次，表達方式也很重要。老師表達的好不好對學生的影響是很大的。”

通過自己學生時代的感悟、對學生心理的分析和掌握、對教育教學規律的探索以及多年的教育教學實踐經驗的積累。於凡老師探索出了一套自己獨特的教學方法。

這門課有多火？每學期網上選課開始當天，幾分鐘時間孫子兵法選修課就處於“爆棚”狀態。這門課每次隻開三個班，每班只有100個名額，卻有兩、三千名學生報名，有的學生甚至連報3年，都沒有被選上，每學期都有幾十名學生蹭課。

基於這種情況，於凡老師有了一個大膽的想法，將自己的課程錄成影片，放到網站上，供選不上課的學生們觀看學習。《孫子兵法中的思維智慧》開設於2003年，作為哈爾濱工程大學最早的通識選修課程之一，也是該校最先建設網絡慕課的課程。

課程上線的六個學期，有來自全國200多所高校，將近10萬名學生選課。

網友點讚：老師界最好的相聲演員，相聲界最厲害的老師！

了解到於凡老師在網絡走紅後，不少學生表示選修過該課：

有同學出來認證了這門課的火爆：

還有同學揭秘了於老師其他技能...

也有網友對這種上課形式提出質疑：

更多的網友送上了花式點讚：

把《孫子兵法》講成相聲

這個課你想上嗎？

原標題：《10萬人選課!這個老師把課講成相聲，卻有人反對...》

來源：中國青年報（ID：zqbcyol）