在孩子的成長中
語言能力
是家長非常關注的一方面
語言不僅是
我們溝通時
最常使用的工具
它還影響著孩子今後的學習
閱讀、寫作等等
今天要跟大家分享一個
會說 9 國語言的小男孩
甚至於我每看一遍
都要感嘆一句
真的太厲害了!!
△戳影片
這是柬埔寨一個賣紀念品的小男孩,中文、英語、法語、泰語、日語、德語、西班牙語、馬來語和菲律賓語 9 國語言對答如流,還不包括一些方言!
其他的不知道,男孩中文隨口就能給你來一首《我們不一樣》,還會改編歌詞,這也是666啊!
網友們也直呼:這是什麼語言天才,太強大了!
事件一出
我還發現
一個「驚人」秘密
這個小男孩今年其實是14歲
至少懂得15種語言
有個親弟弟11歲
也掌握至少11種語言
喔喲
這兩兄弟的語言天賦
不得了
衝擊感太強了
難道語言能力是遺傳嗎?
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其實,他和弟弟
為了幫助家裡賣畫為生的父親
都是早上讀書
下午就到柬埔寨吳哥窟
為了向各地往來的遊客
兜售更多的紀念品
耳濡目染、潛移默化
孩子的語言能力得到鍛煉
學會了多國語言
生活不易
孩子哪有什麼語言天賦
潛能都是被逼出來
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一
於東
我家孩子2歲多點,只會叫媽媽奶奶,智力反應也行,其它不會說,急了就只會哭。
豆豆媽
我家的3歲了就是說話不行!其它的都還好!愛玩、特能吃、跑得也快,就是說話現在還一個字兩個字的蹦。
李芳芳
孩子7歲了,說不不清楚,現在上小學一年級,朗讀課文都是有些困難的,好多事和物都知道,就是不知道怎麼去表達,就算能說的也不是講得很清楚!
每個孩子的語言發育早晚不一樣,但如果語言環境正常,孩子的語言發育仍然出現了偏離發展規律的情況,這就要注意啦!
孩子正常的語言發育規律是怎樣的呢?
一般情況下,孩子在6-7個月就會無意識地叫「爸爸」、「媽媽」。
到一歲左右,孩子會逐步地說些很容易理解、也很容易發音的詞,比如「菜菜」、「燈燈」。
到了兩歲,孩子就可以說出一些簡短有「難度」的詞,比如」吃飯」、「上班」等。
二如果孩子出現了偏離語言規律的情況,做家長的要注意哪些問題呢?
1
從出生開始,孩子就通過看、聽、感受來學習。在語言學習中,如果孩子聽力障礙(先天、後天原因),接受不到任何語言刺激,將會導致語言發育障礙。
●自閉症
如果孩子出現言語倒退,不願意說話,常一個人玩、沒有眼神交流、對視,也極少具有交流性的主動語言,或者一直說著無人能懂的「外星語」等。
那麼,家長就很有必要帶著孩子到醫院跑一趟,盡量排除那個「萬一」。
●第三就是一些智力低下的兒童
對於智力低下的兒童,我們又稱他為精神發育遲滯。
對於這類兒童,通常在語言的理解表達和構音方面,都存在一個障礙。
所以對於這類兒童,他可能對於別人的說話他不能理解,而且他不能夠完整的表達自己的意識。
●第四個原因就是存在一些兒童先天的唇裂或齶裂,這樣也可能會出現一些語言的障礙。
另外像腦外傷腦炎和一些腦癱的患兒。也會出現一些語言障礙。
●最後一個原因:有的兒童存在一個缺乏語言環境,這樣也會導致出現患兒不會說話。
2
孩子沒毛病,要注意下面的引導。
●改善家庭環境
①給寶寶安全感和愛
首先,孩子只有在安全舒適的前提下,才能有學習的可能性和學習的效率。
所以我們要讓寶寶感覺到自己是被愛著的,被關注著的,那麼他才會投入到感知這個世界的活動中來。
當寶寶發音不標準、說錯了,也請不要表現出嘲笑、質疑、失望、焦慮等情緒,多給寶寶一些耐心。
②多雙向互動式交流、多「逼」引導寶寶講
孩子要能開口講話,除了生理上發音器官發育正常、聽覺理解能力正常,還需要大量的聽和被鼓勵著的開口表達機會。
要隨時隨地告訴寶寶這是什麼,有什麼特點等等,寶寶只有聽得夠多,理解的夠多,被關注的夠多,才能「量變到質變」,從理解開始到表達。
每位爸爸媽媽應該放下手機,儘可能多的與寶寶互動交流。寶寶有需求的時候,積極回應,並鼓勵他用預言表達。
●針對性追趕式語言訓練
通過專業的評估,可以迅速的找到落後的點。比如是舌頭不靈活還是口腔肌肉僵硬、「 gk發不清還是jx不分」等。
針對這些問題訓練,並結合認知能力、智能訓練提升等,可以幫助寶寶迅速追趕上同齡寶寶,並避免語言障礙所引起的行為、情緒等問題。
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