西湖大學誕生：需要教育的創新、人才培養的創新

＠鐵錚（北京高校新聞與文化傳播研究會理事長、教授）：

對於西湖大學的誕生，我們為之點讚；對於這所新型大學的願景，我們充滿期待。但我們希望西湖大學真正能走出一條新時代辦好富有中國特色的高等學府之路，而不是娛樂至死時代的一場秀。因此，還是少些幾年趕超世界一流之類的表態，多些教學創新、科研突破、社會服務有力、文化傳承有效的具體措施。因此，除了看到大咖名流加入之外，還要看到致力於建設高水準師資隊伍的具體行動。說到底，大學不是說出來的，而是按照教育教學的特殊規律一步一步辦出來的。我不讚成將民辦大學與公辦大學對立起來的說法。在中國，無論任何形式的大學都是在黨和政府統一長官下的，都具有鮮明的中國特色。辦學的方法、途徑各有千秋，但立德樹人等性質是相同的。多種形式、多種模式、一個方向，是新時代中國高等教育格局最顯著的特徵。既不能僵化、固化、千校一面，又不能忘記初心、逾越底線。否則，新校不但會減緩成長的速度，還會在中國土壤上“水土不服”。

＠杜治洲（北京航空航天大學人文與社會科學高等研究院副院長、教授）：

國家的發展需要創新驅動，尤其需要教育的創新、人才培養的創新。如果西湖大學可以實現其目標，將是我國教育發展史上具有裡程碑意義的一件大事。作為中國最受關注的民辦大學，西湖大學的確非同一般。一是小處著手的辦學策略。西湖大學不貪大、不求全，近期專注博士研究生教育，主攻理、工和醫三個學科，重視基礎研究和成果轉化。二是聚集了世界一流的雄厚師資。三是創新的大學治理結構。學校將明確行政權力與學術權力的邊界，推行教授治校，主張學術自由，創新人才培養模式。這些特點足以讓西湖大學給我國高等教育事業吹來一縷清風，為建立新時代中國特色現代大學制度提供寶貴的經驗和參考。國家應該在政策上給予這個“新生命”更多的鼓勵、關愛和包容，要允許她跌倒並能幫助她再站起來。社會大眾也應該充分肯定教育創新的積極意義。我們期待在不久的將來西湖大學成為世界一流的高等學府，並帶動整個國家教育體制的創新。

＠黃國華（北京林業大學教務處處長）：

近日，“西湖大學”不斷刷屏，甚至熱鬧，但人們關心更多的是熱鬧之後如何走出“門道”，取得自己的輝煌成績。“門道”之一，便是能否堅持育人根本，畢竟“西湖大學”不是往日的“西湖研究院”，已經成為育人的大學，而不是做科研的院所，誠如施一公校長回國之初所言“我回來的根本目的是為了育人”。“門道”之二，在於能否做出特色，西湖大學堅持“高起點、小而精、研究型”，頗有卓爾不群之味，能否堅持教育教學規律、成長成才規律、思想政治工作規律，落實以學生發展為中心的辦學理念，育好英才、辦出特色，是更多家長與教育人的期待。“門道”之三，能否“大師”造“大師”，西湖大學雖是初成，卻已雲集了楊振寧、施一公、戴維·巴爾的摩等一批大師，如此雄厚的師資力量，人們對西湖學子的期望自然不只是飽學之士，而是能否培養出有超強學習能力和創新思維的一流人才。藍圖繪就、群閑畢至、事業發端，讓我們借施一公校長的話送上良好祝福“未來，我們終將不辱使命”。

＠蔣朗朗（北京大學黨委常委、黨委宣傳部部長）：

諸多因素疊加，西湖大學的成立受到了廣泛關注。高薪聘請頂尖專家，集中優勢人才迅速產出科研成果，似乎指日可待。但我們更關心的是，這樣一所“社會力量舉辦、國家重點支持的新型高等學校”該如何治理？民辦高校大多設立了學校董事會，它與學校黨委的關係是什麽？西湖大學作為一所“明星”民辦高校，具有研究和分析的案例價值。經教育部同意的《西湖大學章程》中１９次提到了黨，將“堅持黨的長官”“學校黨委發揮政治核心作用，參與學校重大事項決策和管理”“當然董事包括學校中共黨組織主要負責人”等寫入章程。此外，由屬地區委黨組成員擔任西湖大學黨委書記，將西湖大學黨的工作納入黨的現有組織體系。這說明，無論是公辦高校還是民辦高校，同樣都要強調立德樹人為本、注重培育和弘揚社會主義核心價值觀，除了把握方向，大學的運行體制必然納入黨的長官下，但充分發揮學術專家在學科與隊伍建設中的重要作用，或可體現獨特、靈活的機制，呈現體制創新與制度突破的特色。

《北京教育》雜誌