鄉村教書三十年，這些小學教育問題不得不說？

隨著我們國家進入新時代，振興鄉村已吹響號角，可是鄉村小學教育問題越來越突出：孩子上學難、留守兒童問題、麻雀學校的出現，興建的小學無生源造成資源浪費等一系列問題出現了！

如何破解呢？

首先，村村通工程的推進，到處是油光的水泥路，車水馬龍，小學生基本上全是由家長接送，哪個家長還放心自己的孩子步行、騎單車去學校。鄉下就那麽多適齡兒童上學，一大部分家長寧願每學期出些錢讓學生坐車去學校，也不忍心讓學生自己走著去學校！因此在鄉村出現了有校車接送的民辦學校！一方面校車安全，另一方面時間固定。 這樣才造成了民辦學校生源不斷，公辦學校無生源！

其次，師資問題，鄉村公辦學校早在幾年前基本上全是民轉公的老師們，如今那些老師們基本全部退休，剩下了老師已不多？有幾個大學畢業的願意回農村教書？願意去偏遠的小學去蹲守？有幾個代課老師卻也是無奈之舉。民辦學校呢，師資門檻自定！人員去留自定。

最後，小學教學點的設定，這方面很重要，人口數大的村輻射幾個小村一個教學點，最好按班級段設定，現在的通迅技術，網絡技術足可以分散教學，統一管理的！

總之，為解決鄉村小學教育存在問題，我們建議:

1，配備校車接送每個學生；

2，頒布各項優惠政策支持大學生投身鄉村教育；

3，因地製宜拿出具體方案設定教學點布局。

讓有限的資源發揮作用，決不能閉門造車，紙上談兵。這是我一位鄉村老師最想說的話！(黃政強)