一代優秀的老中師生，你們後悔當年考上中師嗎？

說到中師生，不得不要提一下中師生之前的農村小學的民辦老師，也就是在中師生補充到鄉村小學之前，農村小學大部分是民辦代課老師，之後才是這些科班出身的中師畢業生撐起鄉村教育的天空。因為我本人就是報考中師失敗者，所以對中師生比較熟悉，也比較佩服。

一、中師生畢業之前的鄉村教育的狀況。我們在上小學時，全村五個年級也有十來個老師，除了兩個公辦老師外，全部是民辦代課老師。說實話當年沒有覺得老師水準有多不好，但後來繼續長大升學後，真的感覺到了民辦代課老師水準確實不怎麽樣。因為這些發民辦代課老師有些只是上了個初中，並且成績也不好，但可能家裡有點關係，並且也實在找不到合適的人選，就在小學教我們了。後來這些代課老師大部分沒有通過民辦轉公辦老師的考試，回家當了農民。所以說在中師生補充到鄉村小學之前，農村教育是非常糟糕的。

二、報考中師是農村初中畢業生的佼佼者。當年城鄉差別還很大，人人都想跳出農村成為商品糧戶口，並且當年的高職就可以轉戶口，還帶幹部指標，所以對農村孩子來說是非常有吸引力的。我其實也是積極報考中師的一員，因為報考高職只能是應屆畢業生，我當年報考分數超過初試線二十多分，但複試中對跳舞、唱歌、繪畫等的測試，我根本就不會，結果名落孫山了，而當年唯一考上的是一位老師的孩子，也許也因為他父親是老師佔有優勢吧。沒有考上高職，我才上的高中，現在想想，也非常慶幸自己當年沒有考上中師的。

三、老中師生的過往。那些考上中師的同學，三年後畢業就分配到各村小學任教，而原來的民辦老師要麽通過考試轉為了公辦老師，要麽就被辭退成了農民，這時的中師畢業生成了農村小學的中堅力量。他們送走了一代代農村孩子走向遠方，不管是出去打工還是繼續升學，保證了農村教育的教學質量。再後來，農村人口變少了，農村小學開始合並，最後都集中到鄉中心完小工作。他們也從小年輕變成了半老頭了，把自己的全部心血都獻給了農村孩子們。

四、老中師生的現狀。這些已不再年輕的老中師生，在教育戰線上已工作三十多年了，由於鄉村小學不能跟城裡學校比，所以有不少老中師生在默默無聞地奉獻在三尺講台上，沒有去提升學歷，沒有什麽轟轟烈烈的成績，所以依然是高職學歷，依然只是中級職稱。假如當初他們不是上的中師，而是上的高中，考上大學是遲早的事，相信過得比現在要好。當然也有一些中師生通過提升學歷，並跳出了農村，去考研究生，當教授的也有，也有改行從政的，也獲得比較好的發展。因為這些老中師生的智力水準是非常不錯的，只是受限於當時的條件，如果放在現在，考上985、211大學都有可能。

大家覺得那些在農村奉獻了一生的老中師生，如果是現在，能考上一本以上的大學嗎？他們所做的貢獻大嗎？歡迎大家留言評論。