用對“的地得”，開心你我他

不知道你是不是這樣：明明對生活的很多方面都非常寬容，卻唯獨在「正確地使用中文」這裡分外嚴格。

看到分不清的、地、得的文章會難受，從一句話裡一眼看到錯別字會難受，聽到別人讀錯音也會難受，和亂用標點符號的人聊天就更加難受……

這次，我們就征集了一些「文字潔癖患者」的生活日常。

看到這些，有「文字潔癖」的人真的很難受

@Asuhee

“再次”“再一遍”寫成“在次”“在一遍”。

“美麗的容顏”寫成“美麗得容顏”。

@玫瑰和星星vis

忍受不了在微信用文字以方言的讀音發出來。

@蘇影

有時候和朋友聊天，對方不分他她，講了一大段故事，我只能溫和地說，請再來一遍，這個故事太混亂了。

@言小喵

我還不能忍受書名號之間加頓號的。

@卓君

前兩天看到一個電視劇發的圖上寫著“安靜的活在不安的世界”，立刻渾身難受。官方文案還這麽不嚴格？

@瑪博維斯塔

近來好多人把崩潰寫成奔潰，每次看到都渾身難受崩潰一次！

@土豆大怪

不能忍受省略號的使用法，參考薛之謙的微博。

@我在叢中笑

曾經遇到一個人，手機螢幕上敲下每個句子的末尾，統統都是感歎號。隔著螢幕都感覺到的似乎都是滿滿的憤怒（或強烈情緒），能震人於三尺之外。

@七分啊貴

為了表達心情，用幾個“哈”我都很挑剔，詞語一定要準確還要能表達心情，比如有時候就會想想句子結尾要不要用個“呢”。

@禾間火

打開外賣菜單，尤其是麻辣燙和燒烤，很難從頭到尾看不到一個錯字，比如今日份的宮“爆”雞丁，“趴”燒豬排……

@小黃鴨

一朋友，通訊錄裡的名字大量錯別的同音字，無意中看見極為難受。

@兩棵草莓樹

見過有人用“淅淅瀝瀝”形容東西數量少，當時就想拉黑她了。

@amber wang

文身這個詞生活中基本都是用錯的，跟身邊人聊天一定會發一遍正確的給別人看。

@甜面醬好酸

我的領導每次在顯示領導帶頭作用時，都喜歡用“首當其衝”，因為是開工作例會，我並不敢當面提，但真的每次都很痛苦。

@柳

“莫名其妙”這個詞，寫成“莫明”的，寫成“奇妙”的，都讓我非常難受。大概是我名字裡有“莫名”的緣故。

@superhard

看到這個題目第一個映入腦海的還是大家讀“似shi的”都讀成“si”的，每次聽到都要難受一下。啊，我現在打出來又難受了…

「文字潔癖患者」的一些發作現場

@Asuhee

自己發出的消息裡有錯別字會再發一條進行更正，如果是別人的消息有錯別字，也會更正。比如：

-我得帽子.........

-的

@Yvonne

小學語文很注重易混讀音（比如“勉強”在我上學的時候正確讀音是兩個三聲），導致長大之後但凡聽到別人念錯（電視或現實生活裡）都會自己念一遍正確的去糾正。遇到不熟的人會克制不說，但是腦海裡會念一遍正確的讀法——最後的倔強。

@廿久久久久

朋友發長消息給不斷糾纏的前男友，讓他不要再來打擾她，發之前拿給我看合不合適，忍不住幫她糾正了關聯詞錯誤、因果關係錯誤……

@紅豆冰齋冰

幫人刻錄課件視頻，上交完，發現“滬教版”寫成“瀘教版”，沒忍住，幫他改了重新壓視頻又刻了一遍。

@蘇燦

自己有個讀書會，我定了個規矩：群內聊天有錯別字每個10塊錢，當面聊天讀錯字10塊錢，然後罰夠500，群內聚餐一次。

@九寶可可愛愛

看到的地得用錯的情況，都拍了下來，在一個圖片分享平台建了個集子#用對的地得開心你我他#

@梅淵

我記得初中的時候有一次老師寫“或”字漏了那一撇，我趁老師不注意跑上前去把那一撇補上了。嗯，就當沒事發生……

@你接

朋友讀錯“一語成讖”，當場逼他打開百度學習成語。

@米花

朋友在聊天中突然感歎，“我發現你很神奇，你除了句尾沒有句號，每一條消息的標點符號都完全正確。”

@四姨要變成內心強大的人

我對名字有著近乎強迫症的執著，認識一個人一定要知道對方的全名，連名帶姓，認真在腦袋裡書寫一遍名字，絕對不能寫錯不能記錯為形近字或者同音字，不然就不能原諒自己哈哈哈哈哈。

所以我的所有微信好友都是連名帶姓的，準確得自己都害怕。

@氣象晴

約束自己比較多，常常在聊天或者發表言論時想到一個詞或成語，會先去百度一下這個詞的語境是否正確，對象是否合適，確認後才會發。

例如，打上面這段的時候我也在糾結用詞。

原本是“寫上面這段”，“寫”改為“打”。

原本是“語境是否合適，對象是否正確”。

@杏花海綿

我的朋友基本不分三個de，在微信發文字的時候總是感覺特別難受，但是之前就覺得微信是個即時通訊工具，打錯字很正常，也只是心裡忍著不會說什麽。

有一次面對一個特別好的朋友，我問他為什麽不好好用三個de，他說分不清。我一直教他教很多遍，用上了我的畢生所學，最後發現這是我帶過最差的一屆（微笑）。

@土豆大怪

1. 和人交流看情況使用標點符號，面對同齡人會為了顯得親和用空格代替逗號。

2. 大概是高中語文後遺症，想到一個詞語會去百度看能不能這麽用，是不是望文生義。

3. 在各大社交平台上發出的文字都會事先校對好幾遍，如果發錯了會秒刪。（其實現在寫這些我也校對了好幾遍。）

4. 會為因自身學識尚淺（或者說是退化）導致在用詞、造句、使用標點符號上的能力不足而自卑。會害怕用錯詞、寫病句、用錯標點符號，總覺得對不起語文老師，對不起文字。

5. 還有就是對於文字的排版也比較偏執，會害怕雜亂的段落給讀者帶來不好的觀感。所以其實到這我已經不想發出這段話了，因為覺得語無倫次，沒有條理，都是病句。

@水月鏡花

具體的記不清了，隻一件印象深刻：有一本寫德國的小書，只看了不到一半，，幾乎每幾頁就有一個。

一般碰到這種情況我會找找看出版社有沒有留郵箱然後拍照發過去，而這本書沒有。心情實在糾結，於是找公眾號，後台發了圖片過去。後來朋友說我應該告訴作者本人這出版社不靠譜，好像不太好吧。

@對你表達愛

初中最後一年的時候，班裡有個複讀生，因為他們當時的課本和我們的不同，所以總要跟坐後桌的我借，也就會往我的課本上做筆記。

那是篇文言文，某個詞的注解是“形容高不可攀的樣子”，這個男孩子記成了“高高可攀”。

我因為喜歡這個男孩兒，好長時間沒捨得把他記錯的部分更正過來，尤其他的字其實挺好看的。可後來還是沒按捺得住，忍痛把第二個「高」劃掉，旁邊寫上「不」。

一個「文字潔癖患者」的自白：

在嚴於律己的基礎上，希望大家都能好好說話

@柳

我和我的朋友會平和地互相指出對方讀錯的字，比如藤蔓（wàn）、打烊（yàng）、壓軸（zhòu）、舌苔（tāi）、剔（tī）透等。

出去玩遇見不認識的字、不認識的人或者有意思的典故，會馬上搜索相關信息進行分享；口頭禪是“活到老學到老”。

@Asuhee

會對分得清的地得的人有好感 ，希望大家都能好好用文字。

@甜面醬好酸

請珍惜每一個有文字潔癖的人，上一輩子都是惡魔。哈哈哈哈。

@言於午

不打標點我們就不聊天了。

@海綿不胖

能跟所有當過語文課代表的人交朋友。

@大鯢啊

希望大家在用“的、地、得”的時候都能仔細考慮下，給文字潔癖者留一條活路。

@

小時候我爸給我講"的地得"用法的場景還歷歷在目，我始終覺得文字處理傳達信息，本身就是一種文化，一種思維方式。

我爹當年給我舉的例子：”媽媽的鞋子，飛快地跑了，吃得開。"

@囡囡

記得是看一篇關於攝影的公眾號文章，發現一個錯別字，當時就直接留言指出對方寫錯字了，還好對方沒介意，還禮貌的解釋了原因，說是因為沒有了校對人員，自己沒發現錯字。

現在覺得其實也沒必要啊，因為我知道文章說了什麽，不影響我理解的。

@不亂打

雖然我有一點文字癖，但同時又是顏文字重度使用者，還喜歡用。。。替換……所以，自我反省後覺得，每個人都有自己的癖。也許不規範甚至錯誤用法泛濫正是我們這個時代的癖。

我有過一段孜孜不倦指出錯誤的時候，但現在基本不會了，因為沒用，而且我也沒有制定規則的資格，我所學到的規則又何嘗不是被灌輸的呢。

就把它當做一個無序的社會現象觀察一下下，想想背後的原因也不錯。說不定哪天文字潔癖又會變為主流呢。

@windy

我思考了一下我應該不算嚴重的文字潔癖患者，對別人還好吧，因為像“的地得”這些字就算亂用也可以看出整句意思，只要表述清楚就行。

但是對自己就不行，我發每句話必須檢查一遍以上，如果有錯字我一定要在下面打上正確的再重新發。

所以說，嚴於律己，寬以待人吧。除非別人用錯的字詞很離譜，也不用專門去糾正，反而顯得很尬。

@njinhui

我認為自己並沒有太多文字潔癖，文字潔癖是因為看書少引起的可能性比較大，因為多看書就能學習到標點符號的運用手法。

現實生活中給對方發送信息時經常分段發送信息、用空格發揮逗號等原因，一方面可能是寫作少，另一方面是不擅長看長句子，這個習慣其實我也有，當然我也在盡可能修正。

面對文字書寫問題我們不能一概批評和抱以成見，而是要理解對方發生這個問題的原因，盡可能去習慣、或是幫助對方改變，這樣才能減少文字和符號使用不當的問題。