乖寶寶一上幼稚園就成了「哭寶寶」，如何讓寶寶快速適應？

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「我要媽媽......」「我要回家......」在西區一幼稚園教室內，時不時傳來孩子的哭聲，有的臉上掛著淚珠，有的哭得全身都是汗。有些已經在玩耍的孩子見到這狀況，也跟著哭了起來。

「頭一天，甚至一周內，老師像打仗一樣，忙個不停。」一位幼稚園的老師說，第一個星期差不多90%的孩子都會哭，第二個星期降到60-65%，第三個星期則少於50%，到了第四個星期只有「個把個」了。有時受情緒感染，只要有一個小朋友哭泣，旁邊的小朋友就會跟著哭起來。有的還會不吃不喝，甚至不說話。

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據了解，對付這種狀況，幼稚園老師們都有秒招。

極個別依然哭鬧的孩子則會有專門的老師帶走，

用送玩具、零食等方式，讓孩子感受到學校生活的有趣。

入園前，孩子大多「散養」慣了；入園後，有了「規矩」，難免「上火」。五台山醫院心理專家吳人鋼介紹，不少孩子在入學後可能會產生「分離焦慮」，這種焦慮是離開親人後的條件反射，包括哭鬧、不吃飯、對平時的遊戲不感興趣等，這個適應過程需要1周至2個月的時間。「當然分離焦慮症不僅孩子有，有些家長比孩子表現得還嚴重。」

他說，入園分離焦慮時間延續的長或短，主要取決於家長的態度和行為、教師的態度和行為，以及兒童本身的先天個性。他建議，讓孩子適應幼稚園生活，家長一定要堅持每天都送孩子到幼稚園，送完就離開，要做「狠心媽媽」。此外，還要注意培養孩子的「自理」能力，如遇到困難時要懂得請求老師的幫助。此外，家長自己要先放鬆下來，並幫助孩子適應這個新環境，並及時了解孩子的心理變化。家長越放鬆、越自然，孩子的分離焦慮感就會越低。

「再不乖就把你送到幼稚園去」「再不聽話就告訴老師去」……這些話，你會對孩子說嗎？專家表示，家長最好不要把老師的形象塑造成了壓製型、指揮型的，這樣的形象，孩子自然而然會有抵觸情緒。

專家認為，家長和老師是孩子在適應集體生活中的兩個重要角色，怎樣讓孩子更好地適應幼稚園生活呢？老師或家長可以用擁抱的方式，讓他們安靜下來，一下子就可以拉近與孩子的距離，讓他們有一種親切感和歸屬感，讓孩子在新的環境中不再感到陌生和孤獨。家長要相信孩子，能順利「第二次斷奶」。家長更要學會理智地控制情緒和心情，要耐心，不能隨便發脾氣或恐嚇甚至體罰孩子。

通訊員 海霞

記者 丁雲

新媒體編輯 黃靜

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