比爾.蓋茨說：“未來世界會由掌握思維導圖和腦力開發的人來引領。”思維導圖(thinking map)有意思的地方在於，所有的圖畫與思路都是孩子自己創作，老師隻負責引導，當孩子們完成一張張思維導圖，成就感滿滿！
什麽是思維導圖？ 簡單的說，是一種用圖表形式表達發散思維的工具。它充分運用左右腦的機能，通過感官把圖像、色彩、關鍵詞和想法聯繫起來思考問題，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。常見的思維圖有這八種：圓圈圖、氣泡圖、雙氣泡圖、樹型圖、括號圖、流程圖、複流程圖、橋型圖。
圓圈圖用來定義一件事或一個物體，由兩個大小不同的圓圈組成，裡面的小圓圈填寫孩子們需要描述的主題，外面的圓圈則是給由孩子自由發揮，想到什麽就能填什麽！ 圓圈圖基本模型
幼兒園中可以這樣運用： 畫出你知道的方形
泡泡圖用來描述一個事物的屬性，由很多泡泡組成，中間的泡泡填寫要描述的事物主題，外邊的泡泡與中間直線相連接，通過描繪主題的深度與多樣性幫助孩子學習知識。 泡泡圖基本模型
幼兒園中可以這樣運用： 你知道氣象有哪些？
雙重泡泡圖用來做分析比較和對照，是泡泡圖的升級版，比泡泡圖多了一個主題泡泡，可以幫助孩子對兩個事物做比較，共同點、差別性一目了然。 雙重泡泡圖基本模型
幼兒園中可以這樣運用： 蘋果與南瓜有什麽相同與不同？
樹狀圖用來做分類和歸納，由一個個級別組成，像一顆樹的伸展，主題是樹根，樹杈和枝葉代表著主題的具體內容描述。 樹狀圖基本模型
幼兒園中可以這樣運用： 按照形狀分類歸納圖形
括號圖用來表述整體與局部的關係，由一個大括號與小括號組成，在大括號左邊寫上主題，之後填寫每個部分的細節，幫助孩子理解主題與分支之間的關係。 樹狀圖基本模型
幼兒園中可以這樣運用： 蘋果都有哪些部分組成？
流程圖用來弄清事物的先後順序，首先在空白處寫好主題，然後從第一個小方框開始描繪完成這個事情所需要的每個步驟，再用箭頭將這些步驟串聯起來。非常能鍛煉孩子的邏輯思維能力和思維的縝密性。 流程圖基本模型
幼兒園中可以這樣運用： 蘋果派是怎麽來的？
7多流程圖多流程圖用來分析事物的因果關係，流程圖是單向的，有時候可能不能充分表現事物的發展，所以有了升級版的多流程圖，由中間的大框描述主要事件，左邊的小框表示描述事件的原因，右邊的小框描述事件導致的結果，再用箭頭將它們聯繫起來。 多流程圖基本模型
幼兒園中可以這樣運用： 南瓜是怎麽來的？能用來幹什麽？
8橋狀圖橋狀圖用來類比和推類，由一根橋型的橫線串聯，根據最下面定義的相關因素，在橫線上面和下面填寫具有關聯性的一組事物，然後在橋的另一端再列出有相似主題的事物。 橋狀圖基本模型
幼兒園中可以這樣運用： 我的五官類比
英國著名心理學家東尼·博讚研究發現藝術家達文西在他的筆記中使用了許多圖畫、代號和連線。他意識到，這正是達文西擁有超級頭腦的秘密所在。在此基礎上，博讚於19世紀60年代發明了思維導圖這一風靡世界的思維工具。它能夠：
a.增強使用者的超強記憶能力
b.增強使用者的立體思維能力（思維的層次性與聯想性）
c.增強使用者的總體規劃能力
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