思維導圖是啥？
思維導圖為啥有很多種，有啥區別？
學習思維導圖到底有什麽幫助？
其實關於思維導圖，很多人有不少困惑的地方。今天我就給大家把思維導圖好好捋一捋！
Part.1 思維導圖是啥？
國內近幾年的思維導圖被炒作得實在太熱了，工作、學習、記憶、思考... 似乎思維導圖是無所不能！但其實思維導圖沒有外面宣傳的那麽神奇，它只是一個工具，幾種畫圖方法而已。就像武俠小說裡的一把劍，給路人甲用，那就是一把平凡不過的兵器，而如果給令狐衝用，那就能無堅不摧。因此，思維導圖能否發揮最大的作用，全在於使用者的功力。
國內常見的思維導圖有兩種：
一種叫做Mind Map，這種圖叫做心智圖，是英國著名的心理學家、記憶大師東尼博讚發明的。
心智圖是用圖表來表現發散性思維，通過重複和模仿發散性思維來激發大腦。比如下面這個例子，是關於水果引發的心智圖構思，提到水果就聯想到蘋果、桃子、葡萄、草莓，這是第一層分支。繼而分別定義這四種水果的特性（顏色、功能、成分等等），這是第二層分支。
還有一種叫做叫Thinking Map，這種圖有八種思維圖示，是美國思維教育專家David Hyerle博士發明的。
分別是：
圓圈圖：用於定義一件事
泡泡圖：用於描述事物性質和特徵
雙重氣泡圖：用於比較和對照
樹狀圖：用於分類
流程圖：用於表達次序
多重流程圖：用於表達因果關係
環抱圖：用於表達事物的局部和整體
橋狀圖：用於類比
Thinking Map在美國課堂應用非常廣泛，無論是數學、語言、寫作、閱讀、科學等等到處都有它的身影。
比如下面這張圖就是憨憨在拍定格動畫之前，用泡泡圖設計的腳本。
而下面這張是憨憨教室裡張貼的，利用單詞首字母羅列單詞的Tree Map（樹狀圖）。
因此你看，雖然同是屬於思維導圖，但是Mind Map的心智圖和Thinking Map的8種思維圖示有很大的區別，應用場合也很不一樣！
Part.2 Thinking Map的種類
這裡主要介紹一下Thinking Map，因為陪兒子在美國讀書的這6年裡，我們接觸最多的，美國課堂上應用最多的就是這種思維導圖。它有8種思維圖示，每種圖形都很不一樣，而且每種圖示在學科裡的應用方式也有很多不同的地方！
1
Circle Map（圓圈圖）
Circle Map由兩個圓組成，內部一個小圓定義了我們要描述的核心主題，外面一個大圓羅列了和這個核心主題相關的所有理解和描述。
這種圖特別適合一群孩子做項目時候的頭腦風暴，誰想到一點，就直接寫在大圓裡，簡單！直接！明了！
比如小圓裡面定義研究主題是“我的貓”，大圓裡面就可以寫“13歲了”、“母的”、“個頭大”、“很可愛”、“不喜歡熱狗”、“害怕兔子”等等。
2
Bubble Map（泡泡圖）
Bubble Map由很多泡泡組成，中間一個主題泡泡描述核心主題，周圍的屬性泡泡描述關於這個主題的屬性，而且每個泡泡都和主題泡泡有一條線相連。
這種圖通常用於定義事物的屬性或相應的聯繫，這在孩子寫作或者表達的時候，能夠增加他們對於一個事物描繪的深度和多樣性。
比如主題泡泡是“冰淇淋”，周圍的屬性泡泡可以是“冷”、“美味”、“絲滑”、“甜”等。
3
Double Bubble Map（雙泡泡圖）
Double Bubble Map其實是Bubble Map的變種，如果有兩個主題的話，那麽Bubble Map搞不定，就需要Double Bubble Map出馬了！和前者比起來，其實就是多了一個主題泡泡。好處是，兩個主題泡泡有什麽共性就可以一目了然了。
比如主題泡泡是水裡的動物和陸地的動物，屬性泡泡就是那些相關的動物們，通過圖就能看出螃蟹、烏龜、青蛙、鴨子等既生活在水裡，也能生活在陸地上。
4
Tree Map（樹狀圖）
Tree Map就像一棵樹一樣，分為樹根、枝杈和樹葉，樹根就是主題，枝杈就是關於這個主題的分類，而樹葉呢就是這些分類裡面的具體內容描述。
Tree Map這種方式非常適合學習和測驗，比如教單詞，如果是按照主題或者phonics教的話，那麽每個主題、每個韻律都是一類，孩子可以寫上對應的單詞。
比如這張圖裡，樹根是動物，枝杈是動物類型，有魚類、昆蟲類、鳥類等等，最後樹葉就是每個類型裡面的具體動物名稱。
5
Brace Map（環抱圖）
Brace Map能幫助孩子理解主題和其屬性的聯繫，它通常用於分析一個事物的結構。
在圖的左首寫上主題，然後放一個大括號，囊括這個主題的主要部分，之後對每個部分用一個括號再描述細節。
比如左邊描寫技術能力，然後分類是數據庫、多媒體、通訊等等，再分細一點，對於數據庫就是數據分類，對於通訊就是互聯網、電子郵件等。
6
Flow Map（流程圖）
Flow Map就是俗稱的流程圖，它描述了一件事情的各個過程。
在最大的方框內，首先寫好這個事情的主題，然後用小方框描述完成這個事情所需要的每個步驟，並且用箭頭將這些步驟聯繫起來。
Flow Map非常鍛煉孩子的邏輯思維能力和思維的縝密性。
比如說，主題是“怎樣做一個花生醬的三明治”，流程則是“拿兩塊麵包”、“將麵包放在餐盤上”、“拿花生醬”等等，一直到最後“享受你的美味三明治”。
7
Multi-Flow Map（多重流程圖）
Flow Map是單向順序執行且沒有枝杈的，但是往往複雜點的流程很可能存在枝杈事件的可能性，所以這時候就需要Multi-Flow Map出馬了！
這個圖的流程一般是先定義引發事件的原因，最後是事情發生的結果。它可以幫助孩子分析一件事情的起因和結果，讓他們思索其中的關聯和對錯。
比如這圖裡，主題是“將杏仁條給朋友”，左邊的原因方框是，“糖果讓人開心”、“朋友需要我的幫助”，右邊的結果方框是，“友誼更長久”、“朋友很吃驚”、“朋友表示感謝”等。
8
Bridge Map（橋狀圖）
Bridge Map用來描述事物之間的相似性和關係，在圖的最左邊，定義一個主題，右邊分別列出各個相似主題的名稱和描述。每個描述之間都用as來串聯，這就像一座座橋一樣，所以這又叫Bridge Map。
比如左邊的主題是描述書中的一個角色，右邊分別列出了“《夏洛特網》的Wilbur”、“《查裡的巧克力工廠》的Willy Wonka”等。
Part.3 思維導圖的應用
通過上面的介紹，你們就能看出來，其實思維導圖的圖示超級簡單，每個人都能畫，但是難點就在於運用。
我舉個例子：很多人都問我如何教孩子快速地背單詞？其實思維導圖就是一個很好的工具，因為它能激發孩子的聯想記憶。
【STEP 1】
有一次我們帶憨憨去超市購物，那麽我們需要買什麽呢？我就給兒子用心智圖來個分類，先畫出要買的商品類別，然後再寫出每個類別下商品的單詞。
你看上面這張圖畫出來後，孩子能夠進行相關的場景聯想記憶，他關於超市的各種商品英文名稱一下子就都記住了！
【STEP 2】
記單詞還有一種方法是詞根聯想記憶法。就比如說“cycl”這個詞根，它有一種“循環”的意思，於是我們可以做下面的聯想記憶：
從cycle到recycle，從bicycle到motocycle，從cyclist到cyclone，這種流程圖能讓孩子從一個詞根聯想到一個單詞，進而聯想到其它相關的單詞，這就是詞根聯想記憶法。
【STEP 3】
我們再進一步，上面那個聯想單詞是我們給孩子進行聯想的，但是如何讓他們歸納總結並很好的記憶呢？那麽我們可以用下面這種泡泡圖的形式。
你看上面這張圖，我們把所有和“cycl”相關的單詞都用泡泡的形式畫在中心圓圈的周圍，這樣孩子記憶單詞起來也會非常容易！
其實，通過上面的例子你們就能看到，思維導圖最大的作用是用一種圖形化的形式，幫助孩子能夠歸納、總結、發散性思維，這樣能培養孩子一個很好的學習習慣和思維方式，這才是學習思維導圖的最大目的！
作者：憨爸在美國，矽谷工程師爸爸，分享美式教育理念和資源，專注於英語、數學、科學啟蒙，一定讓你腦洞大開喲！
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