讓更多初中畢業生都能讀高中

■兩會聚焦

中國教育報北京3月16日訊（記者 劉博智 柴葳）兩會期間，河南省駐馬店市上蔡縣朱裡鎮拐子楊村黨支部書記張全收代表，帶來了一份關於取消公辦示範高中普通高中差別的建議。他在建議中提出，加快推進普及高中階段教育，合理配置高中教育資源，讓更多初中畢業生都能接受高中階段教育。

張全收這幾年的建議都跟農家子弟有關。2017年，他在河南一個縣調研時發現，全縣近160萬人口，僅有公辦示範高中一所、普通高中一所。“農村初中畢業生能繼續讀高中的不足40%，能讀示範高中的不足10%。”張全收說。

張全收關注的問題也引起了河南廣播空中大學副校長、河南省實驗中學校長馬玉霞代表的關注。她建議對貧困地區義務教育階段後未能就讀高中的15至18歲未成年人建立跟蹤制度，對他們進行有針對性的職業培訓，或引導到職業院校學習，使他們掌握一技之長，幫助他們盡快掌握基本的勞動技能和生存本領。

對兩位代表關注的問題，江蘇省錫山高級中學校長唐江澎委員同樣十分關注。今年的政府工作報告提出，推進普及高中階段教育。他認為，接受高中教育的人口總量和高中教育的整體品質，直接決定了我們民族的整體素質和核心競爭力。“從這個意義上說，普及高中教育是建設現代化強國一個基礎工程。”

說到普及高中階段教育對經濟社會的支撐作用，廣東省羅定市黎少鎮隆久村黨支部書記、村委會主任李小蘭代表說：“加拿大、美國、北歐等高收入國家的勞動力，將近四分之三是接受過高中階段教育的，而我國作為中等收入國家，這個比例卻不高。我國要擺脫‘中等收入國家陷阱’，其中一項任務就應盡快普及高中階段教育。”

“高中階段教育既包含通常所說的高中教育，也包含中職教育。”湖南省教育廳黨組書記、廳長蔣昌忠代表則呼籲，普及高中階段教育不要忽略職業教育。“上高中、考大學是成才的路徑，但讀職業學校同樣可以成才。”

蔣昌忠以“焊工教授”李萬君為例，呼籲廣大學生和家長樹立“三百六十行，行行出狀元”的成才觀。作為教育主管部門負責人，蔣昌忠也表示，將確保湖南每個縣市都有一所中職學校，讓想上中職的孩子有學校可上。對此，內蒙古科技大學包頭師范學院教師馬春雨代表以內蒙古自治區舉例說，全區高中階段教育的職普比例為3.5∶6.5，部分盟市的初中職普分流比例還達不到2∶8。“中等職業教育作為整個職業教育體系的基礎部分，如果沒有規模和數量，就會導致職業教育體系的根基不穩定。”

馬春雨建議，合理調控高中階段教育職普結構，進一步加大統籌力度，合理分流初中畢業生，確保高中階段教育結構合理。借助國家“高中階段教育普及攻堅計劃”的實施，不斷增強中等職業學校的吸引力。

面對2020年基本建成中國特色現代職業教育體系的目標，馬春雨建議，進一步規範實施初中起點“3+2”五年製高等職業教育，推進中、高職在專業設定、課程開設等方面深入對接，制定五年一貫製人才培養方案。

《中國教育報》2018年03月17日第1版 版名：要聞