【奮鬥者 正青春·一線故事】
拿起，“啪”，掉下，再撿起……在裝配訓練中心，當又一個被抓爛的蘋果沒有像往常一樣自由落體時，吉林省超凡夢想公益基金會理事長張超凡興奮地跳起來，“成功了！終於成功了！”
今年年初，張超凡作為科學體驗官，配合一群青年科學家測試新近研發的康復輔具——智能仿生手。儘管早就能做到單手生活無障礙，但為了讓更多有需要的人在科技中“重生”，熱衷於公益事業的張超凡毫不猶豫地接受了體驗邀請。
因為先天性左臂缺失、前臂殘肢又太短，系統很難采集到信號，張超凡對智能仿生手的控制並沒有感覺。
可張超凡不願放棄，為了完成抓握動作，她堅持每天訓練9個小時。終於，經過11天的高強度訓練，仿生手識別到了屈伸信號，張超凡成功“破冰”。
1992年，張超凡出生在一個普通的工人家庭。天生的左臂缺失讓她成了“不一樣的孩子”，卻也讓她有了為愛逐夢的“超凡”人生。
為了給小超凡更多的愛，父母放棄了再要孩子的機會。爸爸學著下海經商，奶奶更是日複一日地陪伴著小超凡。
然而，幼年時的張超凡還是無法接受左臂袖管空空的現實，“難道我不配擁有一雙手嗎？”“只要足夠努力，你就會擁有最有力量的左臂！”奶奶的回答讓張超凡有了直面生活的勇氣。
為了鍛煉平衡能力，張超凡7歲開始學習速滑。每晚完成冰上訓練，教練還要求全體隊員跑完4公里。“這條路對於全隊年紀最小又沒有左臂的我，就像一條‘西天取經路’。”張超凡說，“可沒有一個隊友嫌我拖後腿，他們還經常鼓勵我。”
畫畫、書法、游泳、武術……張超凡挑戰著一個接一個艱難甚至看起來無法完成的任務。奪得吉林省速滑大賽少兒組冠軍，在全國書畫比賽中拿到金牌，以全國藝考總分第一名的成績考上北京工商大學……張超凡一次又一次在一群健全孩子中脫穎而出。
2015年，張超凡就要畢業了。她不僅獲得了保研機會，還通過了南方大企業的招聘考試。“同學們都關心我選哪個，可我心裡猶豫的卻是要不要回家創業。”
張超凡作出無悔的選擇——返鄉創業，成就更多孩子的夢！
張超凡把大學時開辦工作室的收入，還有積攢了多年的零用錢、獎學金都一股腦兒地拿了出來，在家鄉長春創辦起國學書畫院——長春市書山學府教育培訓學校和藝凡藝術教育培訓學校，專注素質教育。
籌集資金、招聘老師、宣傳招生……“創業起步期，真是忙得腳打後腦杓兒。每天一睜開眼睛，房租都壓得我喘不過氣來。”儘管資金緊張，張超凡還是在自己的培訓學校裡創辦了“超凡公益夢想課堂”。
在一節公益課上，一個坐在最前排的小男孩不僅聽得仔細，還和張超凡積極互動。可是，下課鈴聲一響，他卻委屈地哭著跑出教室。
原來，這個叫李碩的小男孩從小就喜歡美術，可貧困的家庭根本無法支付學習費用。公益課結束了，他的夢想也就破碎了。
小李碩的淚水也“打濕”了張超凡的眼眶。她再次做出了出人意料的決定：每年拿出30萬元作為公益助學金，幫助像李碩一樣的孩子圓夢。
在2019年舉辦的“追尋美好生活”中國脫貧成就巡展中，李碩還作為“超凡公益夢想課堂”的學生代表，跟著張超凡出訪歐洲，一同向世界講述祖國脫貧攻堅的奮鬥故事。
生源越來越多，學校的名氣越來越響，可張超凡卻沒有在成績單上“躺平”。她又在長春市綠園區租了一個佔地3.5萬平方米的辦公場地，打算將辦學規模擴容升級為吉林省超凡教育集團。
張超凡自己繪製裝修圖紙，擴寬過道、設置坡道、安裝無障礙洗手間和電梯。裝修工人提醒她：“這房子是租來的，電梯可帶不走啊。”
而張超凡“舍下”的可不只是幾部電梯，她還把最敞亮的一樓大廳打造成夢想教育平台——超凡夢想小鎮。在這裡，張超凡經常和孩子們一起過周末、過兒童節，用自己的故事激勵孩子們勇敢地追逐夢想。
至今，“超凡公益夢想課堂”已經義務幫助400多名家庭特困、肢體殘疾、自閉症兒童免費學習藝術，並榮獲團中央“全國青年文明號”部門。超凡夢想小鎮裡的新時代築夢展廳迎來了6萬人次小觀眾，他們用稚嫩的筆跡在夢想寄語牆上寫下心中的夢想：“好好學習，為社會作貢獻……”
轉眼又是入夏！張超凡已經練就了“超能力”：“雙手”協作擰瓶蓋、騎自行車、烘焙蛋糕、用仿生手寫書法……她似乎完全忘記了自己曾最不喜歡的穿短袖的夏天，隻記得要傳遞更多的愛和希望。
在看到張超凡挑戰仿生左手成功的視頻後，有位媽媽說：“我的孩子同樣缺失左小臂，你的成功讓我看到了照進孩子生命裡的光。”
張超凡也高興地在朋友圈寫下：“這世上沒有‘躺贏’的捷徑，奮鬥的路，每一步都算數！”
（本報記者 任爽）
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