挫折教育≠打擊教育！做不到這3點，會給娃留下一輩子的陰影！

科學家庭育兒

解決1000萬家庭99%的育兒難題

哄睡故事——我要長大來自科學家庭育兒00:0004:10

這陣子，科大大被熱播劇《都挺好》刷屏了。眾網友關於 #原生家庭# 的討論，也逐漸推向白熱化。

無論是劇中人物，還是現實生活中的人們，小到對父母的埋怨，大到決裂，其實都是「每一件小事」留下的影子。

對於成年人來說，摔倒是小事、跟小夥伴搶彈珠輸了是小事……可對孩子來說，是從「被大人保護轉換為獨自面對」的重要過渡階段。

如果這些關鍵點處理不得當，孩子不僅無法獨當一面，還很可能成為他們下一代口中#原生家庭#。

原生家庭帶來的應是孩子面對世界的最初勇氣，而非是未來想逃離的枷鎖。

怎麼在微不足道的「重要節點」，讓孩子學會處理問題，是科大大今天要討論的。

打擊中成長？小心只剩打擊

孩子摔倒了哭著讓抱，但媽媽卻在心裡默念：絕對不能扶，不然TA永遠不長記性。同時來個殘酷三連擊：

「不就是摔了一跤嗎？」

「有什麼好哭的？」

「快點自己爬起來！」

於是，孩子一邊哭一邊爬，孩子在打擊中成長了嗎？並沒有，TA只有無助。

摔倒後的「二次打擊」，會讓孩子在挫敗感中自我懷疑。碰到困難習慣性反應「我不行」「我做不到」，心理學上稱為「習得性無助」——

多次獨自面對失敗的結果是，以後面對困難只會退縮。

其實很多困難……要麼是父母製造的，要麼就是父母加劇的。長此以往孩子會失去安全感，也會切斷孩子主動溝通的橋樑。

怎麼教孩子解決問題

孩子摔倒了怎麼辦？沒有受傷的情況下，正確輸出：

「寶寶最勇敢了！」

「一定可以自己爬起來！」

「媽媽為你加油！「

當孩子爬起來後，先擁抱安撫、表揚TA勇敢，再去分析摔倒的原因。

「是地上的石頭把寶寶絆倒的對嗎？」

? 幫孩子找到摔倒的原因：路上有石頭

? 不再摔倒的方法：以後走路要小心！

幫助孩子明白問題在於「有石頭」，通過「小心」可以不再摔倒。加上疼痛的記憶，孩子能了解到「怎麼走路不摔倒」。

避免讓孩子將問題歸咎在自己身上，不要讓孩子覺得摔倒是因為「我笨」「我做不好」。

摔倒或做不好某事，孩子都會很難過，不願意或害怕去嘗試，大人不需要完全代替孩子克服困難，而是要克服恐懼。

將解決方法告訴孩子，讓孩子知道「我可以」和「怎麼做」。

問題比較複雜時，要以樂觀的態度，讓孩子知道「方法總比問題多」。

播放GIF

? 情感上無條件支持

當孩子遇到困難產生失落、懷疑，接受孩子的負面情緒，傳達「即使失敗，爸爸媽媽也一樣愛你」。

? 和孩子一起面對困難

每一個困難都是孩子成長的節點，抓住這個時間讓孩子去思考問題的所在，一起去解決問題，戰勝挫折。

不創造挫折，而是遇到挫折的時候，給予支持。

可點擊放大查看

關於幫助孩子解決問題，以下說法錯誤的是？

A 孩子摔倒就扶他

B 教孩子克服恐懼

C 和孩子一起面對

播放GIF