STEM與STEAM的差別在？可別小看了那個“A”

STEAM與STEM的差別在哪？

- 在於A 。

A是什麽？

A指的是liberal arts人文藝術，包含了Humanities人文學科與Social sciences社會科學，而非單指art藝術，這樣就太小看STEAM中A的重要性了。

但凡人文、歷史、哲學、藝術、設計、社會研究等都是在STEAM的A。

Q1.而為何STEAM的A/Liberal Arts人文藝術是如此重要？

因為人文藝術是以人為本，探求“需求”。

而STEM是滿足需求與解決問題的方法，而其中的M/Math數學則為STEM的基礎，也如大家所耳熟能詳的數學為科學之母。

Q2.那我們要如何將人文藝術帶進去我們的STEAM課程？

這必須要先了解什麽是“需求”，以人為出發點的“需求”。一個好的人性產品與解決方案，要能精確理解使用者的需求，以人為本。

而好的“觀察”就扮演著很重要的角色，這也是STEAM課堂上很強調平日的“觀察”與“思考”：

“It is in Apple's DNA that technology alone is not enough—it's technology married with liberal arts, married with the humanities, that yields us the results that make our heart sing.” – Steve Jobs

若一昧以技術導向為出發點，將各種最新科技與技術加諸在產品，而忽略了人們的真實感受與需求，就會成為使用者不必要的功能與服務，套一句話，這就一點都不人性了呀！

STEAM的A，關鍵在於“設計思考”。

工程融入人文：

美國工程院校已經在試行……

“人文教育是“消失的基礎”，若能在工程教育融入人文教育，讓未來的工程師培養出預測、定義與解決問題的關鍵能力，將是重要的教育改革。”

工程領域學生的課表中的人文課程目標，常讓學生覺得這些“必修”的人文課程和自己的專業不相關，因此，學生難以感受人文教育的價值。

然而，要解決當前世界面臨的問題，如消滅饑餓、預防恐怖主義、減少碳足跡，都需具備跨領域訓練，人文思考至關重要。

在工程教育融入人文教育能幫助未來的工程師具備預測、定義與解決問題的能力。

這種將工程教育結合人文課程的課表，即為歐林工程學院（Olin College of Engineering）校長Richard K. Miller所稱工程教育中“消失的基礎”（missing basics）。

包括設計、創意、團隊合作與跨領域思維，以及了解一個計劃背後的社會、政治、歷史與經濟內涵，皆是人文教育的支柱。

這些能力特質是美國工程學院（National Academy of Engineering）認為下一世代工程師關鍵技能。

Why：

STEAM為何如此受留學生歡迎？

美國政府STEAM計劃是一項鼓勵學生的計劃，並不斷加大科學、技術、工程、人文和數學教育的投入，培養學生的綜合科技素養。

由於美國目前經濟發展狀況，與STEAM專業相關的工作缺口非常巨大，因此政府給出不少優惠政策幫助相關專業的畢業生就業：

為本地學生提供的獎學金以及畢業後的高薪資待遇；

對外國留學生提供長達3年的H1B工作簽證。

同時，STEAM專業之所以如此有名，是因為STEAM相關專業畢業生可以最多申請延長OPT（Optional Practical Training）24個月，而OPT延期可為STEAM專業畢業生帶來更多的雇傭機會。

相較於其他專業，這些畢業生有更多留美工作的機會。因此，選擇STEAM項目，對於國際學生在美國找工作來說是有莫大的優勢的！