編程能創造什麽？這群學生給了我們 500 份答案

9 月 16 日，浙江大學 & Apple 公司聯合舉辦的中國高校電腦大賽移動應用創新賽在浙江大學海寧校區展開。

來自 140+ 高校的 820 個隊伍參加了本次活動，591 份作品中涵蓋健康醫療娛樂、養老、防洪救災、工業農業、大數據應用、行政管理等等。

本次共有 9 隻隊伍到達決賽，並在活動現場一一展示了他們的作品。

今年的移動應用創新賽還湧現出了大量對於新技術的探索和嘗試，包括 Core ML 為基礎的人工智能以及 ARKit 等。

例如二等獎 Cell 的創作者將生物課本中的實驗用 AR 技術展示，將教學資源搬到 iPad 上為更多邊遠地區的夥伴送上最新的教學資源，又或者是《方圓之間》，通過識別文字，用 AR 圖形更好的「翻譯」文字，運用到實際生活，解決看外國目錄的難題，為設計師、商家提供更生動的展示方式。

除此之外，我們還在比賽作品中感受到了，對於現代社交、心理情緒的認知與應用。本次比賽的一等獎及最佳創意獎《知交》—— 一款輔助單旋律創作的 AI 自動編曲軟體,用戶以哼唱，手動輸入，掃譜輸入等方式獲得一條用戶自創的主旋律線條，根據主旋律的和弦進程，不同的音樂情感，音樂風格，通過人工智能算法自動生成編曲，反饋給用戶多類型混入鼓點、低音、演奏器樂的編曲結果。

用戶可以隨時隨地將自己的創作靈感快速轉化為豐富的編曲結果，並將其分享、交流、配樂等。利用 AI 作曲，讓每個人都能創造並分享出獨特的音樂，讓音樂變成你的知己。

同樣獲得一等獎的《雙生日記》，通過記錄下的每篇日記，採用自研的 NLP 情感分析，為用戶實現一套個性化的、科學的情緒管理方案，通過日記的方式抒發情緒。

另外，同學們對社會問題的關注更加全面、深入，對工業、健康醫療、環保、教育等領域的熱點問題都進行了細致思考、研究，拿出了創意十足的方案。

與以往賽事不同的事，今年的移動應用創新賽迎來了年齡範圍最廣的參與者，在活動現場，38 支中隊伍參與 「人人能編程」 中小學展示活動環節。

他們使用 Swift Playgrounds 編程工具結合第三方配件，以場景化的方式展示如何運用技術解決實際問題。

在展示區我們看到了來自各地區中小學生的作品，關於垃圾處理，關於代客泊車，無人駕駛快遞等各種數字生活解決方案，也有優化各種交通方式，例如無人駕駛、智能收費站……

▲ 來自上海六一小學的《車位與綠化》

正如我們庫克在接受《財富》雜誌採訪中說道的：

我們認為每個人都應該學習編程。這不僅僅是因為現在懂編程的人存在巨大缺口……技術的本質正在日益水準化，而不是垂直化。很多人認為，技術像其他事物一樣，是一種垂直化技能。

在活動現場，我們充分感受到了現場創作者對編程的熱愛，感受到「人人都能編程」的創作氛圍。

在會上，葛越女士也宣布了一個好消息，Apple 將於 2019 年春天在全球推出「Apple Development With Swift Certification」認證項目，根據學生們在 Swift 編程語言運用和 app 開發工具應用等方面的知識水準給予認證，為他們帶來更多擇業、就業和創業的機會。相信在這一舉措下，會有更多的人投身到編程開發中，共同見證科學讓生活變得美好的美好願景。

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