作者 | 丹老師
「你不要叫我媽，我不是你媽。
我為什麽要生你，我吃飽了撐的，我就不該生你。
學習學習不靈，打架打架門清。
媽媽高三那年，物理93，數學92，化學91，除了英語差點，其他都特別棒。
你為什麽一點不隨媽媽？」
熱播劇《小歡喜》裡，海清的兒子，在高三最緊要的關頭掉鏈子，有可能被蹲班留級。
海清知道後大怒，明明自己和老公都是學霸，卻生了個不求上進的學渣。
她數落兒子的樣子，簡直跟生活中的我們一模一樣。
前幾天，在小區花園裡，看到一位媽媽，一臉失望地訓自己兒子：
「教你多少遍了，怎麽就數不明白呢？」
「你都3歲多了，1到20還不會數，笨死了。」
才多大的孩子，至於這麽著急嗎？
其實，家長們之所以心不甘氣不順，還不是因為無法接受自己孩子的平凡。
看過一個街頭採訪，這位媽媽道出了無數家長的心聲。
她說：
「我現在不能接受孩子的平庸，我會盡到自己的職責，為他提供最好的條件。
不希望孩子長大之後抱怨自己，為什麽當初沒有逼他一把。
我不想聽到這樣的話，不想讓自己後悔。」
於是，哪還顧得上自家孩子啥樣，各路家長紛紛使出渾身解數一拚高下。
剛出生的寶寶，已經開始了高考倒計時。
別人家的孩子學舞蹈、鋼琴、樂高，咱也學，哪能落後。
暑假怎麽能虛度？
「一孩子生命中每一個虛度的假期，都是通向平庸人生的滑梯。」
孩子馬上小升初，不抓緊能行嗎？
上私立小學，私立中學，讀最好的高中，考清華北大這樣的名校。
還有家長，打孩子呱呱墜地起，就瞄準了常春藤的名校。
助力孩子優秀的路上，花點錢費點心算什麽，等孩子金榜題名時，一切都值了！
家長無法接受孩子的平凡，到底是什麽原因呢？
是「我行，我的孩子也得行」的自信
虎父無犬子，我的孩子怎麽可能比別人差？
不少家長，尤其是自己衝出重圍考出來的家長，更是如此。
女兒上幼兒園過渡班，每當看到她比其他小朋友反應慢，不懂得跟老師互動，不太會跟小朋友玩時，我就無比焦慮。
我似乎很難容忍孩子在某些方面會比別人差這個事實。
是「我不行，我的孩子得行」的期待
我這輩子是沒什麽希望了，哪怕是砸鍋賣鐵，也要讓孩子給自己爭口氣。
有些家長，是這種心態。
節目《放學後》裡，女孩吳歡芮的媽媽，在一間印刷廠內當車間工人。她要求女兒事事爭第一，連壓腿都不放過，還讓她看書。
她苦口婆心地告訴女兒:
媽媽捨不得吃，捨不得穿，把所有希望都寄托在你身上，就是希望你能出人頭地。
自己無力改變現在的生活，孩子便成了全家人的希望。
是「看見你不行，我不願等」的焦慮
也有的家長不知道，現在不行並不代表以後不行。
他們不懂得，每個孩子的發展是不同步的，也沒有耐心等待自己孩子的綻放。
有位網友說，她4歲時什麽都不行，10歲之後，才開始顯現各種特質，語言能力好、邏輯思維強、外語學得飛快。
但小時候媽媽卻不停地貶低她，讓她無比自卑、膽怯又焦慮。
看見你不行，我就想鞭策你，不催你一把，你怎知如何往前衝？
過度的干涉、催促並不能讓孩子變優秀。
不能接受孩子平凡，其本質不過是不願承認自己的平凡罷了。
然而，一個殘酷的事實就擺在我們面前。考上名校的孩子，真是鳳毛麟角。
北大碩士、海澱媽媽安柏，經統計高考數據發現：
在中國所有的孩子裡，能考上985高校的，隻佔2%；
考上清北的，也就萬分之二左右。
更扎心的是，就算父母都是學霸，子女的成績也可能一般般。
心理學上，有個「預期效應」，指的是因為預期而影響了後來對事物的看法和行為模式。
舉個例子，上海有位top2的家長，他們對孩子的期待值是這樣不斷降低的：
先是覺得孩子能上哈佛耶魯，後來覺得上個top2也可以，再後來發現複旦交大也能接受，最後孩子考上了上海大學，他們也坦然接受了這一事實。
除此之外，還有的家長看到別的孩子鋼琴過級、舞蹈考級、游泳比賽拿獎，英語學得好、做題速度快，但凡是比自己家孩子強的地方，就無法淡定、整日擔憂，唯恐孩子會落後，會泯然眾人矣。
其實，如果家長能夠降低對孩子的心理預期，不跟別人家的孩子比，接受孩子的平凡，也沒有那麽難。
如果從心底接納孩子會平凡的事實，又會怎樣呢？
一位網友曾經分享自己的心路歷程，夫妻二人都是超級學霸，女兒卻一直是中等生。
剛開始輔導小學奧數時，她覺得簡單得不能再簡單的知識點，女兒就是學不會，錯了再錯。
她一次又一次地吼女兒，但收效甚微。
孩子姥姥說，不是每個人都有你們的運氣。
後來，她不得不接受，她眼裡的康莊大道，女兒連入口都找不到的事實。
奇妙的是，沒有了期待和壓力的困擾，女兒不僅成績變好，還找到了學習的樂趣。
也許，孩子壓根就不是我們想象中的那麽普通。他的平凡，會不會是我們按照自己的標準貼上去的標簽呢？
曾看過一個超暖心的公益廣告，《態度改變，孩子的人生也會跟著改變》。
當你想對孩子說：「什麽都不能跟人家比，誰像你一樣沒有用啊。」
不妨換成：「沒有誰能像你一樣啊，不用什麽都跟人家比。」
當你想對孩子說：「這題你不是練好幾遍？笨得喔喲。」
不妨換成：「你不笨，是這題得練好幾遍喔。」
成長的路上，家長哪怕只有一點點的改變，孩子都可能會帶來無限的驚喜。
每個孩子都是獨一無二的自己，沒有誰喜歡被否定、被比較、被嫌棄。
每個孩子都有屬於自己的花期，沒有誰喜歡被拔苗、被淹沒、被催熟。
對孩子而言，最重要的，不是超過別人，而是找到真正的自己。
請不要在他人的期待中苦苦掙扎，而忘了自己是誰，想要的是什麽。
請不要在他人的評價裡踟躕不前，而忘了自己要去哪，在乎的是什麽。
請記住，每一個奮力奔跑，努力追求未來的孩子，都值得被認可。
作者：丹老師，國家二級心理谘詢師，高校教師
香港九龍灣馬來街興發大廈15樓D室