孩子總愛說的“我不會”，你真的懂這是什麽意思嗎？

撰文/房欲飛（桐媽）

家有寶寶兩歲多了，最近總愛說“我不會”。很多以前明明自己會做的事情，都開始喜歡說“不會做”，要我幫她做。有時候，遇到點困難，她也不去想辦法嘗試解決，直接對大人說不會做，要大人替她解決。

兩歲多的寶寶愛說“我不會”，其實並不是很罕見的事情，而且，相當多的情況下，孩子這樣說都是很正常的，家長最好不要用成人的眼光審視孩子的行為，從而對孩子提出過高的要求。

為什麽這麽說呢？先來看看這個年齡的孩子喜歡說我不會的原因。

自我意識的發展

案例中的媽媽提到：“家有寶寶兩歲多了，最近總愛說‘我不會’”，可以推測，以前孩子並不是這樣頻繁說“我不會”，為什麽月齡增加了，本領按說也該增加了，“我不會”的聲音反而多了呢？其實這裡面是有個心理發展規律的因素的。兩歲多的孩子，隨著自我意識的進一步發展，漸漸有了對自身能力的認知，不再像以前一樣分不清自己和媽媽的能力了。原來他意識不到自己和媽媽不是一個人的時候，可能會不知深淺，以為媽媽什麽都會，自己就什麽都會，現在卻能夠對自己能做的事情有個判斷了，遇到感覺不能勝任的事，用“我不會”來表達是很正常的。從這個意義上說，孩子表達的“我不會”，恰恰是他的自我意識在正常向前發展的表現。

自我獨立性的方式

與上述自我意識發展相關的“我不會”的另一個原因是：這個年齡的孩子，原本就處在一個喜歡說“不”、凡事跟媽媽對著乾的年齡。因為他們的自我意識在發展，已經意識到自己是一個獨立的存在，而他們最初向世界宣告自我獨立性的方式，往往是以否定的形式來表達的：不要、不會、不行、不許……因為他要用這種方式跟周圍的人劃清界限——我不是你，跟你不一樣，我可以有我自己的主張，請你尊重我的存在。從這個意義上說，他們的“不”其實只是一種排除的意思，就是我的世界要把你排除在外，表達的不是他真正的意思。如果家長髮現孩子一邊說著“我不會”，一邊去做某件事，基本就是這種情況，不必擔心，看他的行為，別管他的語言。

教養方面的原因

當然，孩子總是“我不會”也可能有教養方面的原因，這種情況才是真正應該重視的。其判斷的依據可以簡化為：孩子原本會做的事情，現在突然“不會”了。比如，原本可以自己吃飯的，現在卻說“我不會”了；原本可以自己“畫畫”，現在卻說“我不會”了。為什麽這種情況需要特別注意呢？這是因為，這類“我不會”的背後，通常是值得關注的內外部心理及環境問題。

外部環境影響

家長乾預過多引發的負性情緒體驗

以吃飯為例，如果孩子願意自己吃飯並嘗試自己吃飯之後，大人老是喜歡在旁邊指指點點，一會兒讓他吃這個，一會兒讓他吃那個，一會兒提醒他喝湯，一會兒提醒他夾菜之類的。孩子就會發現，自己吃飯真是個苦差事，不僅需要很費力地杓進嘴巴裡，還要同時聽那麽多指令，原本可以很享受的進食過程，卻變成了“被控制”的痛苦體驗，自然就不想再自己吃飯、更願意選擇“退行”，讓自己恢復到原來不會獨立吃飯的狀態。因為那種情況之下，至少大人可以少聒噪他許多，清靜又不用自己費力氣！

如果是這種情況導致的孩子“我不會”，成人一定要注意少乾預孩子做事的自主權、孩子做事別在一旁指手畫腳。

內部心理因素

孩子的內心沒有力量

事實上這種情況的背後也是教養方式的原因。如果家長在日常生活中很少給孩子自己動手的機會，那麽孩子的各種技能就無從鍛煉和長進，他自己也無從積累獨立完成一件事的積極情緒體驗，自然就無從建立對自身能力的信心，遇事“不會做”也就在情理之中了。如果是這種情況導致的孩子“我不會”，大人平時就要注意放手給孩子自己做事的機會，讓孩子增強對變革周圍世界和掌控局面的信心。

綜上所述，兩歲多的孩子，喜歡說“我不會”大部分是很正常，有部分“我不會”的情況則是教養不當引起的，前者可以尊重，後者則要盡量避免。孩子果真遇到搞不定的情況，成人也不要期望值過高，期待一個兩歲多的孩子迎難而上、屢敗屢戰是非常不現實的，因為這些品質的養成，是以孩子的意志力有了一定發展為前提的，而案例中這個年齡的孩子，顯然還沒到那個時候。反過來，孩子“不會”的時候，懂得求助，恰恰是一種值得鼓勵的行為。