請給孩子一些零花錢，讓孩子做「有錢人」

大家好，我是圈主華川，育有一兒一女。曾留學歐洲，是美國正面管教家長講師。在此與您分享二胎孕、產、育兒知識，以及自家倆寶的親子教育經驗。

前幾天因操作不慎，刪除了往期所有原創文章，近期重發舊文，已閱讀過的請忽略.

周末帶兒子去室內兒童遊樂場，出發前商量好了隻玩3項。結果不到1小時，兒子就哐哐噹噹玩光了指標，然後徑直走向一款電動恐龍，我提醒他之前的約定，「可是媽媽，我好久沒玩兒這個了，你就答應我再多玩兒一項吧，反正現在時間也還早…..」我看了一下使用說明，玩一輪10分鐘，費用30塊，時間是夠的，可是，規矩怎麼辦？

「為什麼只能玩兒3項？我覺得這個規定不合理」，兒子繼續跟我糾纏。

為什麼定這個規矩？除了時間，還有一部分是家庭開支的考慮。然而跟孩子解釋這個並不容易，在孩子眼裡，父母就是一台行走的取款機，取之不盡，用之不竭，只要他決心夠大，理由夠多，比如：媽媽你不是說愛我的嗎？這麼點錢都捨不得；我們家就那麼窮嗎？別人家都買了......

我多半會禁不住讓步，好吧，那就再玩兒一次；一次之後，孩子鐵定會要求下一次，直到我忍無可忍罵他得寸進尺。最終結局是母子倆都氣呼呼地回家——既多花了錢，又傷了感情，想起來就冤！

這一次，我在「拒絕」與「同意」之間，找到了另一個方案。

「時間還早，我允許你再玩兒一次，不過要花你自己的錢，反正你現在是有錢人了」。

「啊？我那些錢掙得多不容易啊！」

「可是媽媽掙錢也很不容易」。

兒子低頭不語，盤算一小會兒：「玩10分鐘就要30塊，太不劃算了」，他嘟囔了一句就離開了。

過年時，我把孩子的壓歲錢交於他自己管理。除了壓歲錢，我每周給孩子發10塊錢的固定「工資」，並且提供額外的「掙錢」機會。兒子目前存款已經好幾千，所以我稱他為「有錢人」。

兒子在逐漸成為「有錢人」之後，出現了以下幾個變化：

1、成就感提升、幸福感提升。每周領工資獎金的時候，滿臉洋溢著幸福；無聊的時候會自己數錢玩兒。

2、做事更有效率。每天完成作業和其他固定任務的速度加快了，因為要省下時間來掙錢。

3、生活更有目標了。經常計算：按照這個速度，我下個月就會有多少錢，半年後會有多少錢，什麼時間就可以買我想要的xxx了。順帶著把數學水準也提高了。

4、懂得愛惜玩具用品了。從前孩子損壞了家裡的東西，挨一頓教訓後還是由大人掏錢復原，現在則是「誰損壞、誰負責」的制度，即便孩子買不起，也要找家長貸款買，因此孩子更懂得愛惜家裡的用具了。

5、最重要的一點，也是剛從前面的「遊樂場事件」體會到的：兒子明白掙錢不容易，存錢不容易，懂得理性消費了。

現代的教育，除了智商、情商，大家也很注重「財商」。如何提升孩子的財商？我覺得最有效的辦法是讓孩子成為「有錢人」。

在孩子沒有錢的時候，父母就是一台行走的取款機，隨時支取，跟孩子談節儉都很抽象，更談不上什麼財商。

該怎樣讓孩子「有錢」呢，下面結合自家養娃經歷，說說幾個要點。

1

什麼時間讓孩子「有錢」？

當孩子認識錢，懂得簡單的加減法，並能在父母的指導下完成購物，就可以試著讓他擁有一些錢。這個年齡一般在5歲左右。尤其是孩子對錢特別感興趣，特別想擁有錢，甚至出現「偷偷拿錢」的行為，就迫切需要讓孩子有錢了

但是，每個孩子的心智發育水準不一樣，感覺時機大概成熟了，還需要「試運行」一段時間。

兒子在5歲時，我首次讓他掌管一筆小錢，當時正值夏天，熊孩子在一天之內，從小區的超市裡購買冰棒、冰淇淋若乾次，把錢全部花完。因此我將發放零花錢的計劃延遲。

兒子6歲時，我曾把壓歲錢給他自己保管，結果第二天錢就不知所蹤（丟了或者忘記放哪兒了），所以，學齡前兒童並不適合親手掌握大額錢幣。

2

怎樣讓孩子有錢

一、發放固定「工資」。

這種工資可以等同於上班族的基本工資或者底薪，金額固定，發放時間固定，周期性提供，不跟獎懲掛鉤，這樣才有利於鍛煉孩子的計劃能力。至於「工資」數額，建議跟孩子的數學水準掛鉤，5、6歲的孩子，一般有能力進行10以內的計算，就先讓孩子學會安排10元錢的用途。

有理財專家建議以「1～2元」乘以孩子的年齡，作為孩子的「周薪」水準。

另外孩子年齡越小，計劃控制能力越差，發零用錢的周期應該越短。建議10周歲前的孩子一周一次，10歲以上的孩子可以酌情半個月、一個月給一次。

二、給孩子「掙錢」的機會

除了基本工資，再給孩子創造一些力所能及的，「掙獎金」的機會，讓孩子體會「一分汗水一分收穫」，對於培養孩子的財商更有益。

但是，孩子份內的事情，並不適合金錢獎勵。有個比較容易的判斷方法是，如果有一天孩子說：「我不打算掙這個錢，所以不想去做這件事」了，看家長能不能接受。

因此，把完成家庭作業、洗漱睡覺都設成金錢獎勵，就明顯不合適。

我家兒子的掙錢機會主要是給妹妹講故事、讀繪本。講一個中文故事獎勵1元，讀一本英語繪本獎勵2元。周六川爸出差，我忙家務，讓兒子陪了3歲的妹妹一下午，讀了七八本書，妹妹很開心，兒子掙了20塊很滿足，我也覺得比請保姆更實惠。

3

有錢以後怎麼花？

給予孩子充分的自由度，讓孩子有足夠的太空規劃自己的「財富」。

關於錢的用途，我給孩子的唯一限定是：不買不健康的東西。

關於花錢的時間，本來不該設限，但是為了預防孩子成為「月光族」，在頭幾周試行期，我定了這麼一個規矩：暫定每周零花錢10元，每周日發放。如果周日前全部花光，下周零花錢降為9元，以此類推，這個有點類似棉花糖實驗。

每年的玩具禮物，除了聖誕節、生日，或者親戚朋友贈送，其他都要自己掏錢。

周末節假日出去消費，突破家庭預算的，孩子自己掏錢。比如文章開頭的遊樂場事件。

4

大額壓歲錢怎麼管理？

鑒於孩子有過丟失壓歲錢的教訓，我幫孩子開了個支付寶帳戶，壓歲錢全存餘額寶，如果孩子想買額外的玩具，就用他自己的帳戶購買。買之前我給孩子看看利息，告訴他本金和利息的關係，兒子會對「減少本金」的支出仔細權衡，再不像當初要媽媽給他買玩具時那麼衝動而急切了。

有句老話說得好：花別人的錢，不知道心疼。孩子有錢以後，才漸漸懂得理性消費，量入為出，這不就是財商的大進步？

至於更高層次的投資理財能力，等孩子年齡夠大，「本金」夠多，家長再做點撥，都是水到渠成的事。

--------End---------

作者簡介

華川,著有《溫和而堅定地養兒育女—二胎媽媽正面管教踐行記》，發送「書」字，了解詳情

TAG: |