江西真要“取消中考”？不過是誤讀

蔣理 時評作者

目前我國大部分省市早已實行“兩考合一”，如果把這理解為取消中考，那這些省市早就“取消中考”了。

“江西將取消中考！”這則重磅消息3日晚再次引起輿論漩渦。難道江西要成為我國首個取消中考的省份？

其實，這是媒體的誤讀，所謂的“取消中考”不過是中考改革的常規動作，是對教育部2016年9月下發《關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》的一次落地。《意見》指出，已經實行初中畢業、高中招生“兩考合一”的地區要統一規範為初中學業水準考試，個別沒有實行“兩考合一”的地區要積極創造條件逐步過渡到初中學業水準考試，實現一考多用，避免多次考試，加重學生備考負擔。

這與“取消中考”是兩碼事。實際上，我國大部分省市已經實行“兩考合一”，如果把“兩考合一”理解為取消中考，那很多省市早就取消中考了。

新中考改革的目的，是要引導所有學校重視所有義務教育課程的教學，不能隻圍著中考科目教學，同時關注學生綜合素質培養，推進義務教育均衡發展，而不是取消中考本身。

近年來，社會上一直不乏“取消中考”的呼聲。“取消中考”的初衷可以理解：很多人認為中考導致義務教育應試化，增加學生負擔。但取消中考是有前提的，即高中教育均衡發展，如果高中教育分為普通高中、中職，普通高中又分為示範性高中、重點高中、普通高中，又怎麽取消中考實行就近免試入學？在高中教育嚴重不均衡的情況下，談取消中考則不現實。也緩解不了壓力，反而會加劇擇校焦慮。

所以，社會各界更應關注的是，如何推進整體基礎教育的均衡發展，包括取消普職分離，建立綜合高中，政府部門不再設立高中示範校、重點校，將推進均衡發展作為首要責任。還有，在現有高中教育不均衡的情況下，改革招生錄取制度，不再用中考科目的總分作為唯一依據錄取，而是考察學生的綜合素質、個性和特長。

這也是新中考改革擘畫的路徑，意在扭轉義務教育階段的應試教育。比起“取消中考”，這些改革舉措的推進進度，同樣值得關注。