三個能力組成寶寶高情商，對寶寶未來發展很重要，寶媽可不要疏忽

當今社會，大家喜歡的不僅僅是智商高的孩子，現在也強調情商的培養。智商和情商都高的人往往會獲得大家的一致好評。而只有智商沒有情商的人很容易招到大家的尷尬和反感。而在孩子的成長過程中，智商的培養主要通過學習和教育來完成。那麼情商培養是通過什麼來完成呢？情商低又有哪些表現，該怎麼克服呢？

從心理學的角度來講，情商有三種核心的能力。心理學家Salovey指出，認知和管理情緒，自我激勵和處理人際關係的能力是情商的核心。這三個能力層層遞進就組成了高的情商。

認知和管理情緒

通俗來講就是一個人能否控制自己的情緒。俗話說喜怒不形於色，這也是情商高的表現。如果你的孩子經常激動，暴怒，控制不住自己的情緒，那也是情商低的標誌。

自我激勵

研究表明，情商低的人往往自我激勵的能力較差，他們會容易缺乏自我認可，遇到挫折就容易否定自己。因此他們過於在乎周圍人的看法，而沒有及時發現自身的長處，陷入死循環。通常的表現是內心比較脆弱，缺乏安全感。是什麼導致了這種負面的情緒呢？在孩子的成長過程中，這種情緒主要來自父母的否定。父母是孩子的直接影響著，父母的一舉一動都會對孩子的性格產生非常重要的影響。這時候如果父母經常否定孩子，不支持不鼓勵孩子的想法，打擊孩子的創造性思維的話，孩子很容易產生這種自卑情緒。如果你的孩子不善於表達，經常因為周圍的環境產生不好的情緒，那麼這時候你應該注意了。

處理人際關係的能力

很多家長認為，孩子還小不用注重人際關係的培養，其實這個想法是非常不正確的。人際交往能力是不知不覺中就已經形成的。上小學的時候，班裡就有人緣好的學生，也有不怎麼說話的學生。這就是人際交往能力，也是高情商最重要的能力。這種能力來自於社交習得。是孩子在與同齡人打交道時獲得的能力。同時也來源於父母的性格和處事方式。如果你的孩子不喜歡錶達，溝通能力有問題或者很難融入到集體中去，那麼就是人際交往能力出現了問題。總結一下，6歲左右的孩子情商低主要表現為經常性地表達不滿；對周圍的事物厭煩；經常發脾氣，自私小氣，比如說經常搶別人的東西，經常霸佔；或者過度依賴父母；性格自卑，不融入集體等等。都是情商低的表現，家長就要注意了。

那麼怎麼培養孩子的情商呢？

首先家長一定要做到客觀，孩子做得好的時候及時鼓勵，不要的時候也要客觀的批評，不要急於否定孩子，而是要善於聆聽，給出自己的意見但是不要強行要孩子按照自己的方式來做。第二，開導孩子凡事要往好的方面去想，傳輸一些健康向上的價值觀，教會孩子如何克服不良情緒。第三，不要過度地溺愛孩子，教會他獨立地思考，培養孩子獨立解決事情的能力，不要事事都順從。要讓他學會謙讓別人。

以上就是孩子情商低的原因和表現還有應對方法，希望家長能夠重視情商的培養，多多關注孩子的心理健康。