寶寶不想去幼兒園怎辦？走出2個誤區，呵護寶寶身心健康

文/可馨育兒

過了元宵節，寶寶很快要開學了，有的開學更早，正月初十前就開學了，有的寶寶不願上學，家長可家裡多給寶寶模擬上學的場景，提前有一個心理預知過程，寶寶會更快融入新的環境。

寶寶抗拒去幼兒園怎麼辦？遠離2個誤區，呵護寶寶身心健康

學校環境模擬2個誤區

誤區1：家長切忌使用幼兒園的器械來引起寶寶的注意，如蹦床、滑梯等，讓寶寶感覺幼兒園比較好玩，把幼兒園當成娛樂之地，玩夠了就能夠返回家裡，寶寶進入幼兒園後，發現不是那回事，並不是自己體驗的樣子，還要學一些自己難以接受枯燥的知識，出現厭學現象，而情緒低落。

誤區2：通常家長在遇到羞怯膽小的寶寶時，會當面給予消極的評價，如說寶寶太笨，太傻，膽子太小等，這對寶寶的社交行為是極為不利的，家長多做積極引導非常有必要。如「其他小朋友也願意跟你玩！」「你們一起人多，玩捉迷藏很不錯，你和小朋友一起玩吧，你要告訴他們，『你能不能和他們一起玩？』」「明天就要開學了，小朋友也想和你一起玩，老師也想見到你！」

總在言之，可馨育兒提醒家長，當寶寶第一次到幼兒園的新環境時，可能會帶來不少麻煩，家長避免錯誤認為寶寶慢慢就會淡化這些問題，畢竟孩子太小，處理事情的能力比較弱，家長提前多演練一些幼兒園可能出現的場景，讓寶寶早知識，能免獨立完成基本的技能，幫其順利度過初入幼兒園的陌生時期。

學齡前寶寶要多放鬆

不少成年人覺得學齡前的寶寶過著無憂無慮的生活，不必擔心學習成績，天天與家人待在一起，小臉上每天都很開心，整天堆笑，然而，學齡前的寶寶也是有很大壓力的。

如今多數孩子從小被家人萬般寵愛於一身，即使想自由玩耍也不能按照自己的思路來，他們又被各種玩具、零食、娛樂設施包圍著，父母由於工作的原因，也不能長時間陪他們，想和別的小朋友一起玩，也被家長限制或不讓出去，或因怕他們受到傷害。

寶寶孤獨，但又不能被理解，無法和幼兒園的小玩伴和平相處，給孩子的成長帶來了困擾。

如果寶寶背上太大的壓力，通常會有愛撒謊的毛病，家長的勸阻視而不見，特意站在家長的對立面，也易引起情緒衝動，常胡思亂量，表達含含糊糊。寶寶經歷到壓力時，通常語言能力表達也會受限，這些現象往往家長也容易忽視，時間久了，孩子就易致多種疾病，比如厭食症、抑鬱症、睡眠障礙等。

家長在生活中要多留意孩子的舉止言行，若有好處的，及時協助幫其處理心理方面的癥結。家長在日常生活裡多與孩子交流，如節假日陪其去公園遊玩。居家時，給小傢夥教一些簡單的故事，讓寶寶開心一笑，消除煩惱。寶寶從害怕的夢境驚醒時，多提供安慰，幫其驅趕恐懼心理，家長多陪在寶寶身邊。寶寶遇到疑問表達給你時，不管怎麼忙碌，儘可能暫停你的事情，耐心聽取寶寶的心聲，洞察其心理感受，助其跳出煩惱。

寶寶適當進行放鬆，家長可陪寶寶參與公益活動，讓寶寶打開眼界，他們的生活充實了，注意力也會從消極影響上抽離。

家長若認為自己無法把寶寶從嚴重的心理問題上拯救出來，可求助心理專家，盡要糾正寶寶的反常行為，及時把影響寶寶身心健康的不良因素消除到萌芽狀態。

多為寶寶著想，觀察他們發生的微妙變化，多注意寶寶身體、心理上的健康問題。看到這裡，你有什麼想法，可在評論區留言給我們。

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