SAT改革大震蕩，引入全新的“逆境分”系統

今天很多人關心的一個新聞是有關美國“高考” SAT 大改革的事。負責監督 SAT 考試的紐約非營利組織——美國大學理事會表示，今後 SAT 考試將引入社會和經濟背景差異打分系統，稱為“逆境分”。

大學在做錄取決定時如何考慮學生的種族和階級因素，一直是美國社會一個激烈爭論的話題。包括哈佛大學在內的許多大學都認為，多元化的學生團體是學校教育使命的一部分。一項告哈佛大學歧視亞裔申請人的訴訟正在進行，得到華人社區的廣泛關注。之前，北卡大學教堂山分校和加州大學系統也都被起訴過。

在這種背景下，催生了美國大學理事會為參加 SAT 考試的學生進行“逆境打分”的計劃。簡單說，就是來自社會經濟地位低的家庭的孩子，可以在美國高考中得到不同加分了。

作為試點的一部分，去年已經有 50 所大學使用該打分系統，考慮學生的社會和經濟背景，通過打分做出平衡。美國大學理事會計劃今年秋季將該系統擴展到 150 所院校，然後在明年推廣到全美。

耶魯大學就是首批試點學校之一。耶魯本科院長耶利米·昆蘭介紹說，幾年來，耶魯大學一直在努力推動增加社會經濟多樣性，低收入和第一代上大學學生的人數幾乎翻了一番，佔新入學學生人數的 20％ 左右。

這個新的逆境分數系統，使用 15 個參考因素進行計算，包括學生的高中和社區的犯罪率、家庭貧困水準、房價、是否來自單親家庭、家庭中位數收入、父母教育水準、高中教學質量等等。這個分數不對學生公開，只有大學招生部門才能獲得打分信息。打分從 1-100 分，參考美國人口普查等公共數據記錄。據 CNN 報導，平均分為 50 分，50 分以上屬於困難學生，低於 50 分則是有優勢家庭的學生。

大學理事會於 2015 年開始開發該系統。當時，大學被要求提供更加客觀的學生背景數據。一些大學招生官員說，他們擔心最高法院可能會推翻平權法案。如果發生這種情況，“逆境分”系統的價值將會上升。

20 年前，大學理事會做過類似嘗試的努力，但在大學的反對下迅速放棄了。 1999 年，加州和華盛頓州投票禁止在公共教育中考慮平權法案（Affirmative Action, AA）之後，大學理事會制定了一個名為“奮鬥者（Strivers）"的計劃。它創造了一個基於社會經濟因素的預期 SAT 分數，學校還可以選擇是否把族裔因素加入考慮範疇。

對於這次的 SAT 考試打分改革，喬治城大學教育與勞動力中心主任安東尼·卡內維爾說，“目的是在不使用種族因素的情況下照顧到種族差異”。卡內維爾先生曾在大學理事會工作，並負責監督 Strivers 計劃。

事實上，佛羅裡達州立大學的試點結果表明，逆境分數系統幫助學校將非白人新生入學人數從 37％ 提高到了 42％。

2018 年的 SAT 考試結果顯示族裔之間有明顯差距，白人學生的平均得分比黑人學生高 177 分，比西班牙裔學生高 133 分。 亞洲學生比白人學生高 100 分。 此外，富裕家庭和高學歷父母的孩子，表現優於其同學。

大學理事會首席執行官大衛·科爾曼說：“有很多優秀的學生，如果只看 SAT 考試成績，其實並不能完全反映他們的實際能力。” “我們不能袖手旁觀，無視階層差異對 SAT 結果的影響。”

大學理事會首席執行官科爾曼先生說：“這個打分可以幫助學生突出自己的優勢，將那些並非只能通過測試才能顯示出的才華體現到分數上”，“實際結果也證明，這些學生表現很好，在大學裡取得了成功。”

普遍認為，相對富裕、父母受教育好的家庭的孩子中學業並不是特別出色的人群，可能會被這套系統影響最多。

無疑，教育是一條打破階級壁壘，為改變一個人的社會經濟地位提供機會的重要途徑。大學招生不再考慮基於族裔因素的照顧，改革成基於社會經濟地位的照顧，是一種避免種族主義帽子嫌疑的積極調整。

同時，如何制定照顧的尺度和平衡點，也是一個很考驗規則制定智慧的事情。我們也不希望這個改革變成變相懲罰經濟和教育條件好的家庭孩子的無形棍棒。因為那樣的話，不符合擇優錄取本身的意義，是在降低一個社會的競爭力。

總之，期待這是一個積極且完備的改變，能在促進打破社會階層屏障的同時不減弱選材的科學度和社會實力。