持續做的一件事

Hi, guys...

001 從小到大，持續做的一件事是閱讀。其實，原本的文章題目是“堅持最久的一件事”。但是“堅持”二字，有用力、刻意的成分，而“持續”是自發不間斷、放鬆、享受的狀態。所以採用了“持續做一件事”這個題目。閱讀對於我而言，就是這樣一件事。

002 我是被姥姥帶大的，玩伴比較少，也對過家家的遊戲不感興趣，就常常悶著借書、讀書。《時代影視》、《男生女生》、《故事會》、中小學生名著選讀系列，亂碼七糟的，都讀過。記得初中暑假，自發一個感歎，給我一本書、一支筆、一個空白筆電，此生足矣。可見我就是個書蟲。

003 一直以來，以主題閱讀、興趣閱讀、需求閱讀為主，比較雜，單看前些年閱讀統計就能看出來了。（圖片只是圖書館閱讀記錄，不包含電子書與自購圖書）。

004 就像在個人自我介紹中講的那樣，2019年作為轉折性的一年，所經歷的事情，帶來了許多生活習慣和行為原則的改變。其中一條就是“慢”，這一條在“閱讀”這件事上體現最大。

005 一是我把“閱讀”改為“研讀”，一字之差的含義改變，你能體會到我想表達的意思嗎？速度更慢、逐字閱讀、更重思考。

006 “閱讀”到“研讀”需要做好前中後三個環節的工作。前期，樹立標準，凡是增加知識、增長智慧、完善思考角度、提供行動指南、解決實際問題、經過時間篩選的優質經典書籍，都會被納入研讀目標範圍。

007 中期，一個字一個字讀，一句一句讀，一段一段讀。被納入研讀範圍的書都是經典，那麽經典的書寫者想必每個字都有其用意所在。所以每個字都值得被看見，每個字都有價值，需要被發掘。

同時，讀得慢了，大腦就不會緊張，會舒展，會激發靈感，這時就在句段旁記錄下來，每完成一小節，就梳理這些靈感，形成筆記。這就是真正屬於自己的收獲啊。

008讀了多少，讀了什麽，記住了多少，記住了什麽，一個都不重要。因為研讀，激發了什麽，改變了什麽，才是最重要的。

009 後期，不定期反覆讀。2019至2020寒假，有一本書，被我以各種形式，讀了6遍，而且打算近期再來一遍。好書真的是值得反覆重溫的。在這6遍研讀過程中，發現，每次讀都會重新激起最初相見的那種悸動，也總會發現上次閱讀遺漏掉的精華內容。

010 就好比農夫進果園采果子，每次進去，總能發現藏在綠葉下的、上次落下的果子。

011 經典書籍，是個好東西。一直以來我都堅持認為，閱讀，是最經濟、最便捷、性價比最高、最穩賺不賠的成長路徑。

希望研讀這件事持續做到老，希望更多人認識到閱讀的好處，充分利用身邊的閱讀資源，充分享受到研讀帶來的樂趣和成長。